项目设计说明书及经济技术指标
项目设计说明书及经济技术指标
项目设计说明和经济指标一般框架（学校）
一、现状概况及区位关系
1.1现状概况
1.2区位关系
二、设计依据
三、规划设计的指导思想及原则
春天的花的种类四、性质及规模
五、规划布局特及空间环境
5.1总体布局
5.2功能分区
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5．2.1教学区规划设计
5.2.2运动区规划与设计
5.2.3生活区
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六、道路竖向
6.1道路工程规划
6.1.1道路规划原则
6.2.1道路规划
6.2竖向规划
6.2.1竖向规划原则
6.2.2具体规划措施
经典情侣签名6.2.3场地排水
七、综合技术经济指标
八、基础设施
8.1给排水
8.1.1室外给水管道设计
8.1.1.1水源
8.1.1.2用水量标准及用水量
8.1.1.3给水系统
8.1.1.4消防给水
8.2.1室外排水管道设计
8.2.1.1排水量
8.2.1.2排水系统
8.2电力
8.2.1校园供配电系统
8.2.2校园内部供电线路
8.2.3道路照明及防雷接地
8.3电信
8.3.1电信规划
8.3.2电缆分配
8.3.3电信管道网
8.3.4综合管网规划
九、建筑节能设计
9.1设计依据
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9.2设计范围及主要原则
9.3主要节能措施
十、建筑环保
一、现状概况及区位关系
1.1现状概况
1.1.1规划用地约83.8亩，属重庆浅丘地貌，用地范围内最高高程765.00米，最低高程为743.00米，最大高差2
2.00米。
1.1.2现状用地范围内水、电、气均能供应，基础设施较好。
1.1.3学校可设两个出入口，直接与城市干道相连接，校门外城市干道与城市道路网相联系，交通情况比较理想。
1.1.4评价：区委、区政府及教育行政部门充分意识到，21世纪教育发展的多样性，深化教育教学改革，加大教育投入，促进该区基础教育的全面发展，首先应对学校原有资源进行整合，摸清家底，科学布局，最大限度地发挥学校资源的有效利用和最大潜力。办好基础教育从教学水平到校园建设都应该是一流水准，在全区乃至全市都应该是一个亮点。在对华蓥中学重新进行校园规划整合中，按照现行教育建筑“规范”和“标准”以及华蓥中学的教育教学发展要求，进行统一规划，同时加强和补充基础设施及教育教学硬件，一次性完善校园总体规划，待实施完成后，使华蓥中学成为全区乃至全市具有高水准的重点示范中学，推动渝北区教育科技文化事业的全面发展，促进教育水平的腾飞，为渝北的文化增添一道亮丽的风景线。
1.2区位关系
区域位置：重庆市华蓥中学位于渝北区北部政治、经济、文化和交通中心、市级卫生小城镇、休闲避暑城——茨竹镇。学校始建于1972年，2005年晋升为重庆市高中联招学校，自创办以来，在省市及区县比赛中多次获奖。随着学校的发展，原有之校舍已不能适应当代教育教学之需求，区委、区府及区教育主管部门高瞻远瞩，本着促进21世纪渝北教育事业
全面发展，将该校新征用地作为重点进行改扩建。学校A校舍区规划班额为48个班，在校学生2400人，招生辐射整个茨竹镇周边地区。
二、设计依据
2.1《中华人民共和国城乡规划法》、《建筑法》和重庆市规划管理条例及技术规定
2.2华蓥中学学校提供的设计要求及委托书
2.3华蓥中学学校提供的1：500地形现状图及水电气接口等相关文件资料
2.4征求意见稿及草案审查意见
2.5城市中小学校校舍建设标准
2.6农村普通中小学校校舍建设标准
2.7中小学建筑设计规范
2.8充分尊重区委、区府教育主管部门的意见及指导思想，并置案于本规划之中。
路由器的ip地址三、规划设计的指导思想及原则
3.1遵循可持续发展的原则；
3.2遵循“安全、适用、经济、美观”的原则；
3.3遵循“因地制宜、合理布局、分段实施、协调发展、保证教学”的原则；
3.4建筑设计力求富有时代感和艺术性，要求简洁明快，即具有时代特的建筑风格；
3.5在可能情况下因地制宜，尽量减少土石方工程量，节约投资；
3.6创建以“教书育人、服务育人、环境育人”为宗旨的现代校园环境；
3.7在地形及使用功能复杂的总体布局中，优化道路交通系统，达到舒适、便捷、安全之需要，实现人车分流，消防专用通道与校园干道相结合，调整建筑组，节约用地，合理分区，形成理性的规划结构体系；
3.8供变电、强弱电、给排水配套完备的基础设施及服务设施，在有限的用地范围内，尽量完善学校发展的硬件功能；
3.9“安全、适用、经济、美观”的建筑设计总方针，探索华蓥中学学校校园的建筑风格和区域特，形成良好的校园绿化环境，为学生创造良好的生活、学习成长环境；
四、性质及规模
4.1性质：本工程性质为校园修建性详细规划。主要包括校园内的总平面建筑布局、竖向、综合管网、道路交通、绿化等教学、办公、生活、运动等建筑及设施。
4.2规模：本工程为一个发展中的区级特中学；远期事业编制考虑为48个班，每班约50人规模进行规划；目前学校用地规模为83.8亩，规划校园内总建筑面积为39669.98m2。
五、规划布局特及空间环境
5.1总体布局
基地条件：东南面较高，西北面较低，东南角标高为765.00米，西北角标高为743.00米，绝对高差22.00米，但因东北大道规划标高为754.00米，为此，规划校内标高暂定在高差9米以内，具体在以后实施时进行修正。目前，现有校区布局零乱，多属低质校舍，因此，
要彻底改变历史形成的零乱布局，就必须下决心拆除无文化及使用价值的危旧房等低质用房，并根据华蓥中学教育事业发展与教育教学的需要，重新调整校园规划布局。本次规划分为两期实施，一
期工程新建科技楼，二期工程新建教学综合楼、学生宿舍及学生活动中心。通过这次规划，使之成为一个总体布局合理、功能分区明晰、人车交通便捷、造型新颖、美观、校园环境优美的新型中学校园格局。在新征范围内，新规划拟建300米环型运动场和100米直跑，主要建筑物集中布置，为贯彻国家有关“规范”和“标准”，确保中学教学硬件的达标，本次规划充分利用了地形，尽可能拓宽现有空间的使用效率，巧妙的进行了房屋的空间组合，节约用地，增大了绿化和环境空间以及学生活动场地，极大的改善了学生的学习生活质量。新规划中，通过地形分析，东南面地势较高，朝向较好，生态环境较好，因此，与同边其它区域相比，较适合布置教学区。
东北面临干道，干扰较大，适合做运动区，隔离和净化校园空气，校门避开主干道，减少了学生行走穿插安全干扰。学校中部区域与校前区相结合，组成一个景观中心及师生交往中心。在规划中既考虑了校园布局即严谨，又达到在多重空间中赋予变化的景观序列，并
使该中学的功能分区更加明确，布局更加合理，环境更加怡人，更有利于学生的心身健康和生活特点，促进求知兴趣和学习效率的提高。因此，规划中，西面布置教学区，东面布置生活区及运动区。

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