关于农村小学生英语学习给父母的几点建议
关于农村小学生英语学习给父母的几点建议
随着新课改推动，农村小学从一年级也开设了英语课程，但是受各方面条件制约，农村英语教学与城市仍存有很大差别，如教学条件、设施、规模、效果等各方面都弱于城市。更重要的是学生学习资源贫乏，除了学校的英语课堂外，很少有机会接触到英语；学习方式呆板，没有贴近农村学生真实的生活情景，平时缺少实际的交际训练，所以农村小孩英语学习相对城市小孩存有一定的差别。
在我们学校，许多孩子父母是普通农民或打工人员，他们本身文化水准不高，对英语重视水准不够，认为语文、数学比英语更加重要。也有许多家长反应，他们以前学习的英语是“哑巴英语”，根本教不了人，再加上时间间隔太久，学习的英语早忘差不多了，根本不敢教小孩，他们把全部的希望都寄托给学校、教师。家庭条件稍好的家长为孩子购买复读机、DVD，帮孩子报了各种英语补习班，希望能协助孩子学好英语。
其实，家长要想协助孩子学好英语，能够从许多方面入手，以下就是本人关于学生英语学习对家长的几点建议: 一．培养孩子英语学习兴趣
虽然许多家长抱怨自己不懂英语，但这丝毫不影响陪孩子一起学习英语。农村小学一年级就开设英语课程，单词和学生日常生活息息相关，如水果、日常生活用品、
家庭成员，这些单词非常简单，家长能够和孩子一起从零起点开始。家长接受水平快，短暂学习后能够教孩子。家长每天只要短短几分钟，如吃饭前、睡觉前，就能够和孩子一起完成简单的英语学习，家长还能够和孩子比赛，看谁学的快，记的多，无形中刺激孩子学习英语。在父母的言传身教下，孩子一定不会觉得英语困难而将其拒之门外。
2.鼓励孩子多说英语，做孩子忠实的听众
小学生活泼、模仿水平强、爱表现，家长能够利用一切机会让孩子多说英语，发现并即时表扬孩子的每一点进步。如家长能够在接送孩子途中、在家问孩子英语学习内容：这用英语怎么说、能不能唱英文歌、你会读课文吗？英语水准好的孩子还能够要求他们背诵课文，潜意识的帮孩子在复习巩固英语课上学到的知识。如果父母条件允许，能够和孩子玩玩小游戏：如:
a.家长比划，让孩子猜英语单词（协助孩子培养英语直接思维）
b.家长和孩子比赛模仿磁带朗读（协助孩子培养良好的语感）
c.一分钟读单词比赛，看谁重复的次数多（协助孩子巩固所学单词、句子）
d.利用扑克牌，让孩子说数字或做加减（协助孩子加深数字单词）
e.家长将扑克牌面上的数字、图案改成任何学生学过的单词、句子，让孩子配对（协助孩子巩固知识）
这些方式非常简单易行，不需要家长许多精力，只需经常翻翻孩子的英语课本就能够做到，这样既满足了孩子的表现欲，也培养了孩子爱说英语的习惯，更能够提高孩子英语学习积极性。家长要多鼓励孩子，即时发扬孩子的点滴进步，让孩子在快乐中学英语，感受到成功的喜悦。
二．在家营造英语学习氛围
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1.督促孩子在家听英语磁带，培养孩子看英语电视节习
惯
良好的英语氛围能让学生在孩子沉浸在英语中，能够激发他们学习英语的兴趣与欲望。小学生英语学习重点在说，在农村英语学习资源贫乏，家长想帮又无从下手的情况下，英语磁带是孩子最好的辅导老师。现在英语教材都发配套磁带，虽然家长不懂英语，但能够督促孩子每天多听磁带，如早上起床后、晚上睡觉前、洗漱、吃饭，都能够播放磁带，并鼓励学生模仿语音语调。家长还能够和孩子比赛，看谁模仿的最像。哪怕孩子只模
仿一句，也是学生英语学习良好的开端。这点耗时最长，最需要家长坚持，也是培养学生语感最实际
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家长能够指导孩子观看英语电视节目，现在少儿频道会播放英语动画片、CCTV-9、10也专门播放英语节目，在条件允许的情况下，家长能够陪孩子一起观看这些节目，这样不但为学生营造英语语言氛围，还能够协助学生习得英语知识和准确语音。
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2.家长能够鼓励学生将家里的东西都标上英语单词
或句子
学习英语就是为了能够使用，家长能够鼓励孩子将课堂上学到的单词、句子搬到家中。如：三年级学生就学过TV、door、window、light、bed，这些物品家中都有，家长能够鼓励学生将这些东西标上英文单词或句子，这样既加深了学生对这些单词的印象，又能够培养学生的英语直接思维。
3.家长陪孩子练英语
林芝景点英语是一门实践性很强的语言学科。小学英语知识比较简单，学习大多是日常生活中的东西。家长能够陪孩子一起练英语。例如常用的hello、bye-bye、thank you、OK，相信这些一定难不倒家长，家长能够要求孩子在日常生活中把学过的单词、句子直接用英语表达，哪怕只说一个单词也是良好习惯的开始，这对于培养学生的
语感有很大的协助，家长需要多鼓励孩子，最好是与他们能产生互动，这样能够刺激孩子更积极的学习英语。三．增加与学校、教师之间的联系
企业数据库1.督促孩子保质保量的完成英语家庭作业
相对语文、数学，英语家庭作业的种类多样，最常见的有听磁带、写单词、背课文，许多教师会要求家长签字。而农村家长多数要做农活、打工，没有充足时间和精力陪伴学生做作业，有些家长根本不检查孩子是否真的完成作业就直接签字了事，这样会给学生造成一种错觉，这种英语作业可以讨巧，只要让爸爸妈妈签字就行，长此以往，他们对英语的学习态度就会发生变化。
家长应该督促孩子保质保量的完成英语家庭作业，这样不仅可以端正学生学习态度，还可以培养学生良好学习习惯。
2.和教师保持联系驱蚊小妙招
教师是和孩子接触时间最多的人，教师才最了解孩子的发展状况。农村家长平时做农活或工作比较忙，没有太多时间来学校与教师面对面直接沟通，但是可以通过手机和教师联系，也可以每个月来学校一次与教师直接交流学生学习现状。只有了解学生才能更好的帮助他们学好英语。
四．拓展学生英语学习资源

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