如何使学生健康成长
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作者：郭淑英
来源：《新课程·教师》2012年第02期
        摘 要：青少年学生能否健康成长，这是关系到祖国未来的头等大事。学生身心得以健康成长，社会就会更加和谐，人民生活就会更加幸福。要使学生健康成长，就要提高他们的认识，对他们有个客观正确的评价。家长、老师和社会各界应共同努力，为青少年学生的健康成长提供一个良好的社会环境。
        二级伤残关键词：客观认识；榜样；社会环境
        每个学生能否健康成长，这是关系到社会能否和谐，家庭能否幸福的重要因素。学生的心理健康十分重要。有的学生对别人、对社会充满了抱怨，甚至是敌意，总觉得命运对自己不公：在家里，不管父母对自己多好，他总觉得父母欠自己的，父母付出的再多，他也认为是应该的；在学校，他也是觉得老师偏心眼儿，同学对自己不好，心里常窝着一股火。这样的学生，轻者性格内向，不愿与别人交往，重者常会与别人发生矛盾冲突，破坏心理极强。如何才能使这样的学生健康成长呢？
        一、正确客观地认识自己
        要正确认识自己，必须要用全面、发展的眼光看待自己。既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。如果一个人光看自己的优点，那么他就会狂妄自大，不可一世；光看到自己的缺点，人就会妄自菲薄，悲观厌世。要正确认识自己，就要多听取别人的意见，学着与不同性格的人交往、相处，从别人身上看到优缺点，来检验自己。只有对自己有个正确认识的人，才会健康地成长。当然，这也需要家长老师不时地正确引导。暑假旅游的地方
        二、学校加强管理
马头琴是哪个民族的        每个学校都要对学生进行管理，使其端正思想，使我们的社会形成齐抓共管的风气。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。在今天这种新形势下，对他们进行德育教育尤为重要，学校应采取各种手段，齐心协力，相互配合，开展各种有益身心的活动，切实加强学生的思想品德教育。现在，部分学校片面追求成绩，而忽略了对学生思想品德的教育，培养的学生虽然成绩不错，但性格有缺陷，这是非常不好的。学校作为一个培养人才的重要阵地，首先要加强学生的思想教育，培养学生正确的人生观，对不同的学生因材施教，使学生德智体美劳全面发展。老师要常与学生家长联系沟通，及时掌握学生动向，这样才散热器安装
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