小学体育球类游戏大全教案
小学体育球类游戏大全教案
  小学体育球类游戏大全教案 1
  【活动目标】
1.幼儿积极探索滚球、自抛、自抓、拍球、传球的方法和技巧。
2.愿意参加体育活动，体验打球的兴趣。
  3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。
  【活动准备】
  圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干
  活动重难点：练习自抛自接球;按颜进行分类
  【活动过程】
  情景：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多?
  一、开始部分dnf弹药聚合弹
保持一颗平常心  导入游戏：教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”(引发幼儿玩球的愿望)
  二、基本部分
  1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范(拍球、滚球、抛接球等)。
写雪的诗句  2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。
  3、《夺球游戏》：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。
  情景表演：《赶小猪》
  隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一小猪(红黄绿若干大球)，你喜欢什么颜就参加哪个队，想各种办法把小猪赶回家。
  (1)集体赶：分三路纵队进行滚球接力，哪队先完成为胜。
  (2)个别赶：请幼儿探索多种玩法赶小猪。
  三、结束部分
  播放音乐做放松活动。(教师领幼儿做皮球韵律操) 多元价值分析：
1.通过玩各种游戏，激发孩子的思考和实践，培养孩子的想象力。
  2、通过游戏培养了幼儿助人为乐的良好品质，有助于幼儿的良好个性发展。
3.在整个活动过程中，孩子们积极参与各种游戏，使孩子们的肌肉得到不同程度的发展，孩子们也体验到了打球的乐趣。
  小学体育球类游戏大全教案 2
护士正能量的句子简短  活动名称：球的多种玩法
  活动目的：
  训练幼儿滚、拍球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。
  适宜年龄：3—4岁
  材料准备：各种球(如篮球、纸球、刺球)
  具体玩法：
  (1)滚球
  ①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。
  ②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。
  ③滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门，就与丙互换位置。可反复进行。
  (2)拍球：原地双手拍球。
  (3)传球
  ①击鼓传球：幼儿围坐一圆圈，教师击鼓或摇铃，集体说儿歌或唱歌数数。幼儿一个一个传球，声音停，球在谁手中，谁就表演一个节目。
  ②两人抛接球：甲、乙面对面站立，距离由近及远逐渐增加，互相抛接球。
  ③自抛自接球：双手把球抛过头再接住球位高球，把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。(注：此种方法需用质地较软较轻的球。)
  (4)自转球：幼儿蹲在地上，双手转动篮球。
  适宜年龄：4—5岁
  小学体育球类游戏大全教案 3
  教学目标：
  1、发展滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力。
  2、提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
  教学准备：皮球4个、矿泉水瓶20个
  教学过程：
  一、预备活动：
  1、师生问好：
2.队列练习:班里的小朋友站成四列，每队5人。然后做一些如稍息、立正、向前看、原地不动等练习。老师给每个队起名字(苹果队、葡萄队、西瓜对、香蕉队)春天的故事 歌词
当你 歌词  二、基本部分：
  1、介绍游戏名称。
  师：“今天，易老师带小朋友们玩一个游戏，名叫打保龄球。老师先示范一下怎么玩?”
  2、教师示范游戏玩法。
  师：“老师对面有一些矿泉水瓶，我手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒?”
  3、交代游戏规则：
  (1)要站在起点线外面，不能用脚踢球。
(2)听老师口令，开始滚球。滚球时，眼睛对准矿泉水瓶。

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