吉林省2016年初中毕业生学业考试 | ||
（含答案全解全析）
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.下列食物中富含糖类的是( )
A.牛肉干 B.面包 C.白菜 D.牛奶
2.空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是( )
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.水蒸气
3.丁香花开的时节,远远的就能闻到花香,是因为分子( )
A.体积小 B.质量小 C.不断运动 D.有间隔
4.青蒿素(化学式为C15H22O5)是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分,它属于( )
A.单质 B.纯净物 C.氧化物 D.混合物
5.下列操作中,玻璃棒起引流作用的是( )
6.下列物质中属于复合肥的是( )
A.KNO3 B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.NH4NO3
7.下列关于水的叙述不正确的是( )
A.水是一种最常用的溶剂
B.煮沸能降低水的硬度
C.用肥皂水鉴别硬水和软水
D.电解水时负极产生氧气
8.下列物质的性质与用途不相符的是( )
A.氧气具有助燃性,可用作燃料
B.CO具有还原性,可用于冶炼金属
C.石墨具有导电性,可用作电极
D.电木具有热固性,可用于制插座
9.下列有关NaOH的实验方案中,正确的是( )
A.用NaOH固体干燥CO2气体
B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质
C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH
D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
10.下列图像中能正确表示其变化过程的是 ( )
A.向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释
B.用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2
C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量
D.20 ℃时,向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体
二、填空题(每空1分,共10分)
11.结合右图回答下列问题:
(1)镁离子的符号是 ;
(2)X的值为 ;
(3)镁元素位于元素周期表中第 周期。
12.用化学知识可以解决厨房中的许多问题,如:
(1)提倡食用铁强化酱油,可以预防 ;
(2)用洗洁精清洗碗上的油污,利用了 原理;
(3)除去冰箱中的异味,常用 吸附;
(4)发现电水壶中有较多水垢,用厨房中的 清洗。
13.右图是硝酸钾的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)硝酸钾的溶解度随温度升高而 ;
(2)当温度为 ℃时,硝酸钾的溶解度为110 g;
(3)图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)
14.某物质R在氧气中燃烧的化学方程式为:R+2O2 CO2+2H2O,回答问题:
(1)R的化学式为 ;
(2)CO2中碳元素的化合价为 。
15.请结合化学知识回答下列问题:
(1)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是 ;
(2)篝火燃烧,发光、放热,这是 能转化成光能和内能。
16.下图为铁制品循环利用的示意图,根据图示回答:
(1)从“①”“②”“③”中,选出一定发生化学变化的是 (填序号);
互联网最赚钱的行业(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是 (用化学方程式表示);
(3)废旧金属“循环利用”的意义是 (写一点即可)。
计算机病毒的特点17.下图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)上图“”中应填写的离子符号为: ;
(2)请根据上图信息,从微观角度分析,该反应的实质是: ;
(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式: 。
四、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共12分)
18.根据下图回答问题:
(1)图中仪器a的名称为 ;
(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为 ;
(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的 ,再添加药品;
(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是 看着天边死在眼前是什么歌(填字母)。
19.兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。
【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指 (填字母)。
A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石
【猜想与假设】猜想一:石灰干燥剂没有变质;
猜想二:石灰干燥剂部分变质;
猜想三:石灰干燥剂完全变质。
【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如下实验,并记录。
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一: 验证有无CaCO3 | 猜想一 不成立 | ||
实验二: | 无明显 放热现象 | 猜想三 成立 | |
【异常现象】兰兰整理实验台,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。
【分析释疑】实验二的结论不准确。请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因: 。
【更正结论】该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。
【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出。兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。试举一例: 。
【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题: 。
五、计算题(共6分)
20.将一定质量的NaHCO3溶液与100 g稀盐酸混合,二者恰好完全反应,溶液的总质量减少8.8 g。求:稀盐酸中溶质的质量分数。
答案全解全析：
1.B 牛肉干中富含蛋白质;面包中富含淀粉(糖类);白菜中富含维生素;牛奶中富含蛋白质,故选B。
2.D 空气中能使酥脆饼干变软的是水蒸气,故选D。
3.C 闻到花香是分子不断运动的结果,故选C。
4.B 青蒿素(C15H22O5)中含有C、H、O三种元素,属于纯净物,故选B。
地球一小时的宣传标语5.B 溶解时,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,故A不符合题意;过滤时,玻璃棒的作用是引流,故B符合题意;蒸发时,玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部过热,飞溅出来,故C不符合题意;测pH时,玻璃棒的作用是蘸取待测液体,故D不符合题意。
评析 本题考查实验基本操作,属于容易题。
猎狐电视剧剧情介绍6.A KNO3中含K、N两种元素,属于复合肥;K2CO3中含K元素,属于钾肥;CO(NH2)2中含有N元素,属于氮肥;NH4NO3中含有N元素,属于氮肥,故选A。
7.D 水是最常用的一种溶剂,故A正确;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,故B正确;肥皂水在硬水中产生的泡沫较少,在软水中产生的泡沫较多,可以鉴别硬水和软水,故C正确;电解水时负极产生的是H2,正极产生的是O2,故D不正确。
8.A O2有助燃性,但没有可燃性,不能作燃料,故A不相符;CO用于冶炼金属,是因为它具有还原性,故B相符;石墨作电极是因为它有良好的导电性,故C相符;电木用于制插座,是因为具有热固性,故D相符。
9.C NaOH能和CO2反应,不能用来干燥CO2,故A错误;NaOH变质生成的Na2CO3也能使酚酞溶液变红,故B错误;Ca(OH)2和Na2CO3反应生成CaCO3沉淀和NaOH,故C正确;CaCl2和Na2CO3反应,能把Na2CO3除去,但是引入了新的杂质NaCl,故D错误。
评析 本题考查的是实验方案的设计与评价,掌握NaOH的性质、制取及除杂的方法是解该题的关键,中等难度。
10.D KOH溶液加水稀释,pH减小,但不可能小于7,故A错误;反应前后MnO2的质量不变,但固体的总质量减小,MnO2的质量分数变大,最后不变,故B错误;向FeCl3和HNO3的混合溶液
中加入NaOH溶液,NaOH溶液先和HNO3发生中和反应,再和FeCl3溶液反应生成红褐沉淀,曲线起点不从原点开始,故C错误;20 ℃时,向NaCl溶液中加入KNO3固体,KNO3不断溶解直至达到饱和,溶液的质量不断增大直至不变,而NaCl的质量不变,所以NaCl的质量分数不断减小直至不变,故D正确。
评析 坐标曲线题是中考中的热点题型,考查面广,容易出错,属于中等难度题。
11.答案 (1)Mg2+(1分)
(2)12(1分)
(3)三(或3)(1分)
解析 (1)镁离子的符号为Mg2+;
(2)根据原子中,质子数=核外电子数,则X=2+8+2=12;
(3)由图可知,镁原子核外有三个电子层,故镁元素位于元素周期表中的第三周期。
评析 本题考查原子结构示意图与元素周期表的相关知识,属于基础题。
12.答案 (1)贫血(或贫血症或缺铁性贫血)(1分)
(2)乳化(1分)
(3)活性炭(或木炭或冰箱除味剂或竹炭等,错别字不给分)(1分)
(4)食醋(各种醋均给分)(1分)
解析 (1)铁强化酱油中含Fe元素,可以预防贫血(缺铁性贫血);(2)洗洁精有乳化作用,可以洗去碗上的油污;(3)利用活性炭等物质的吸附性,可除去冰箱中的异味;(4)水垢的主要成分是CaCO3,可以和厨房中的食醋反应而除去。
评析 本题从联系生活实际出发,多方面考查物质的性质和用途,属于基础题。
13.答案 (1)增大(或升高或变大)(1分)
(2)60(1分)
(3)不饱和(错别字不给分)(1分)
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解析 (1)从图中可知,KNO3的溶解度随温度的升高而增大;(2)根据曲线可知,硝酸钾的溶解度为110 g时,对应的温度是60 ℃;(3)A点在曲线的下方,所对应的溶液是该温度下的不饱和溶液。
评析 本题考查溶解度曲线的应用,熟练掌握溶解度曲线的意义,便可正确解题,属于基础题。
14.答案 (1)CH4(1分)
(2)+4(或O2或)(1分)
解析 (1)从化学方程式看出反应后有1个C、4个H和4个O,而反应前只有4个O,根据质量守恒定律可知,R中有1个C和4个H,即化学式为CH4;(2)CO2中O为-2价,设C的化合价为x,则x+(-2)×2=0,x=+4,也可表示为O2或。
15.答案 (1)隔绝空气(或隔绝氧气)(1分)
(2)化学(1分)
解析 (1)沙子覆盖在可燃物上,隔绝了空气(或氧气)达到灭火目的;(2)可燃物燃烧,发光、放热,这是化学能转化为光能和内能。
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