九年级化学《质量守恒定律》实验精讲知识点梳理
九年级化学《质量守恒定律》实验精讲知识点梳理
一、提出问题
物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？
 1、生成物的质量总和     ？  反应物的质量总和
2、制定计划：方案一：红磷燃烧    方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应
3、查阅资料（实验前准备）：
方案一：红磷燃烧
①燃烧时为免锥形瓶底部破裂，应在锥形瓶底部铺上一层细沙。②红磷燃烧要消耗空气中的氧气，所以一定要在密闭容器中实验。
③气球的作用：缓冲作用,防止气体膨胀，瓶内压强增大，将胶塞迸出。
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实验成功的关键：装置气密性要好
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注意观察：1、锥形瓶内红磷燃烧的现象；减肥饮料
                   2、气球的变化情况；
                   3、化学反应前后质量的变化情况。
想一想：
下雪了发朋友圈的句子1、锥形瓶底部为何要铺细纱？
     答：  防止集气瓶底炸裂
2、玻璃管有何作用？
六一儿童节朋友圈文案简短      答：引燃红磷
3、气球有何变化？为何有此现象？
      答：气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩
4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？
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       答：不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出
实验现象：红磷剧烈燃烧，放热，产生大量白烟，气球先变大后又缩小，天平平衡。
反应前总质量（g）  95.9g
反应后总质量（g）  95.9g
反应表达式：P+O2      点燃    P2O5 
m1=m2，反应前后总质量相等。
方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应
铁在空气会缓慢氧化（生锈），因此在实验前要用砂纸打磨。铁在纯净的氧气能燃烧。
解释与结论：
实验现象：铁钉表面出现红物质，溶液由蓝变为浅绿。天平平衡。
反应表达式：Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
反应前总质量（g）m1
反应后总质量（g）m2
前后总质量反应相等m1=m2
质量守恒定律： 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

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