了解日常生活中的交通工具[修改版]
第一篇：了解日常生活中的交通工具
了解日常生活中的交通工具。 答：常见的有：
1、自行车：最常见的交通工具，两个轮子，需要用脚踏，动轻巧方便，最环保的交通工具。
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2、人力三轮车：常用来运货物，也可以坐人。有三个轮子。需要用脚踏动。
3、电动自行车：有两个轮子，用电池，也可以脚踏，速度要比自行车快许多，很方便。
4、电动三轮车：有三个轮子，用电池，速度比人力三轮车快许多，可以拉人，也可以运货。
5、摩托车：有两个轮子，速度比自行车或电动自行车要快许多，用汽油作为燃料。
6、小轿车：是最常用的交通工具，有四个轮子，四扇门，用汽油作为燃料。
7、公共汽车：是目前最常用的公共交通工具，是一种大型的载人汽车，在马路上行驶，车厢很大，载客量大，是最省时省力又省钱的大众交通工具。
8、出租车：非常普遍的公共交通工具，需要付费，招手可以停车，直接送到想到达的地方。
9、地铁：地下公共交通工具，速度很快，没有红绿灯，上车需要购票或刷卡。
10、气球：风中飞行的交通工具。
11、空中缆车：风景区中上山或下山的交通工具。沿途可以观赏到美丽的风景。
12、船：水乡里比较常见的交通工具，在水面上行驶，用人力或汽油、电力。
13、马车：在有些郊外或风景区可见，用马来拉动四轮车，载人或运货。
14、拖拉机：农村地区可以见到，用来运送农用物品，也可以载人。 此外，还由动物担当的交通工具：沙漠中骆驼、东南亚的大象等。 我们课外再收集一些交通工具的图片文字等有关资料，让大家一起享受交通工具之旅吧！
第二篇：了解交通工具(教案)
了解交通工具
教材分析：
本课是冀教版《品德与社会》四年级下册第三单元《四通八达的交通》中的第一个主题“交通运输与我们息息相关”的第一课时。教材通过让学生了解交通工具和祖国交通事业的发展，感受到交通运输与人们的密切联系和祖国建设的辉煌成就，激起学生的爱国情感和民族自豪感，同时能根据交通工具的特点和出行的实际情况，正确选用交通工具，使交通工具能扬长避短，发挥应有的功用。
学情分析：四年级学生的认知比较广泛了，体验也较深刻，能通过自己眼睛的观察，身体的接触，心灵的感受，认识交通工具，了解交通运输方式的特点和交通事业的飞速发展，从而感受到交通运输与人们的紧密联系和祖国建设的伟大成就。
教学资源：PowerPoint的课件 教学目标：
1、态度：让学生在了解交通工具和祖国交通事业飞速发展的基础上，知道交通运输如何与人们息息相关，感受到祖国建设的辉煌成就，激发爱国情感和民族自豪感。
2、能力：能根据交通工具的特点和实际情况，依据出行的方式选择恰当的交通工具，同时
继续培养学生收集资料的能力。
3、知识：了解交通工具和不同的交通运输方式，知道交通运输与人们的密切联系，懂得怎样使用和选择不同的交通工具。 教学设计：
一、联系生活，引入课题。 1.谈话引题
同学们，你们今天上学都是怎么来的？
同学们的家住在学校附近，我家住在上栗镇，同学们猜猜我是怎么来的？
对，我就是乘坐汽车这种交通运输工具来的。今天我们大家就一块聊聊“交通工具”这个话题。
课件出示，课题：了解交通工具 （设计意图：用谈话的方式引入，更能贴切学生的生活，引起学生的学习兴趣。） 2.认识各种交通工具（课件出示） 节假日的时候，同学们一定去了很多好玩的地方，去的时候你乘坐了什么交通工具呢？谁来说说？（依照学生说出来的交通工具，教师用课件的形式以学生说的顺序展示各种交通工具。）
（设计意图：注重以学生的生活为基础，通过学生自己眼睛观察到的，身体接触到的来认识交通运输工具，不仅可以丰富和发展学生已有的生活经验，而且能激发学生进一步探究新知识的兴趣。）
玩小女孩的经典说说3.进一步了解交通运输与我们生活如何息息相关
同学们在出行时选择了各种各样的交通工具，汽车、火车、飞机、轮船等，能将我们载到祖国各地、世界各地，方便极了。那么除此之外，交通运输工具还能帮助人类干些什么？
同学们结合你们的生活实际，先和小组同学互相说说，然后我们一起交流。（教师适时引导和指示，通过相互之间知识的交流，使他们了解各种交通工具和相关设施的作用）。 （设计意图：从学生的实际生活出发，用小组合作的方式来讨论交流交通运输工具的作用，一方面培养学生合作学习的精神品质，另一方面，使学生真实地感悟到交通运输与人们息息相关。） 点题：看来交通运输与我们生活的方方面面都有着紧密的联系，它联系着千家万户，与我们息息相关。
二、了解运输特点，选择出行方式。
教师：在生活和生产中，人们主要选择现代的运输方式，但是，在一些地区，一些传统的交通运输方式并没有随着社会的进步而退出历史舞台，相反它们在当地仍然起着重要的作用。比如：（课件展示）东北的狗拉雪撬、江南水乡的摇撸等。感兴趣的同学课下上网查查，还有哪些传统的运输方式在当地仍然起着重要的作用。
1.通过过去与现在交通运输工具、交通运输设施的对比，感受祖国交通运输事业的飞速发展。
课件展示：老师这里还给同学们准备了两张图片：看了这幅图，你想说什么？看了这幅图，你有什么感受？
（设计意图：通过对比，使学生感受祖国建设的辉煌成就，激发其民族自豪感和爱国热情。）
（设计意图：拓展学生的知识，开阔学生的视野。） 2.谁知道交通运输有哪些方式？
（公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输） 3.分组讨论各种交通运输方式的特点
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这些交通运输方式有什么特点呢？我们以小组的方式来讨论铁路运输、公路运输、水路运输和航空运输这些运输方式的特点。每个小组选择1 个讨论话题。 （你们组选择哪个话题？还有哪个组也想讨论这个话题？你们组选哪一个？航空运输的特点，哪个组选择？）下面，你们就和本组的同学聊聊你们组选择的话题，一会儿每个小组选出最棒的同学在全班展示、交流。
同学们在班上交流完毕，教师以课件的形式对各种交通运输方式的特点作总结，如：航空运输的特点：运输速度最快，价格高，贵重、急需、鲜品用航空运输。 （设计意图：用学生眼睛的观察，身体的接触，心灵的感受，方式的思考，来了解各种交通运输方式的特点，丰富和发展了学生原有的生活经验，也培养了学生收集和整理资料的能力。）
4.这里有4种情景，请同学们说说选用哪种交通运输工具最合适？
（1）把面包从面包厂送到商店（汽车，又快又便宜） （2）两千吨木材要运往城市（火车，运量大）
如何更改电脑密码（3）把我们山西的煤出口到日本（轮船，载重量大，价格低） （4）把紧急需要的药品运到云南受灾区（飞机，速度最快）
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（设计意图：创设情境，引发学生讨论，在讨论中进一步明确各种交通运输工具的不同，每种交通运输工具都各有自己的特点，应用时要根据实际情况选用，否则会造成资源的浪费。）
三、深化理解、解决问题
（1）学了交通知识，我们来帮小丽一家出谋画策吧！小丽是北京人，假期要和爸爸妈妈去上海旅游，他们正在商量乘坐什么交通工具呢，你给他们出个主意吧。 （2）交通发展，带来的新问题 小学三年级英语上册期末试卷
①公交车增多了，像巴士、空调车、地铁、私家车等，出行非常方便。道路也发生了变化，许多街道拓宽了路面。为了缓解市区交通的拥挤，修建了环岛、立交桥等。还修建了许多通往外省市的高速公路。可是随着交通运输的发展，也带来一些新的问题，你知道是什么吗？（汽车尾气的污染、噪声污染、堵车等） ②介绍磁悬浮列车（课件展示）
教师：现在，有一种新型的交通工具诞生了，它就是磁悬浮列车，它是21世纪人类理想的交通工具。现在，不少国家都在研究和开发这种绿列车。
课件展示：磁悬浮列车——21世纪人类理想的交通工具，有文字介绍和图片。 ③老师在这里提前布置一个课下作业：请同学们来设计发明一种绿交通工具，它的诞生能解决我们上述提到的那些问题。
（设计意图：延伸知识，拓宽学生的思维，布置作业，既发挥学生的想象力，又为下一课时让“梦想展翅飞翔”这一话题做好铺垫。）
四、课堂总结：
希望你们能将今天学到的知识运用到自己的生活中，在选择交通运输方式时，要根据需要和各种交通运输的特点，扬长避短，才能更好地发挥交通运输的功用。有兴趣的同学，还可以上网搜集些资料，更深入地了解交通知识。
第三篇：在加拿大生活出行的交通工具你了解么
在加拿大生活出行的交通工具你了解么?
生活在加拿大，很多留学生都比较困然出行的方便不方便的问题，下面是对于加拿大留学
生活中，出行相关情况以及出行交通工具的介绍，希望大家看了之后都能顺利的加拿大留学生活中出行。
1、飞机
加拿大的机场主要集中在东南及西南部，规模大小不一，如果您进行商务旅行，飞机是最快捷、方便的交通工具。在网上用信用卡订票非常方便，您甚至可以在家就完成Check-in, 打印出登机牌，如果没有托运行李的话直接上飞机就可以了。所以说，加拿大留学期间，对于飞机的乘坐相对来说是比较快捷的。
2、铁路
如果您是自己或者和家人出行，铁路是最佳选择。因为它安全、方便，又可饱览沿途美丽的景。许多城市都设有铁路办事处，您有任何问题都可以通过电话询问。
3、公共交通
加拿大的大多数城市，如温哥华、多伦多和蒙特利尔等均有完善的公共交通系统，如公共
汽车、电车和地铁。在小城市，公共汽车和出租车更为普遍。地铁的运行范围较大，能将市中心和郊外连接起来，沿线各站均停。旅客可在车站买票或购买地铁。公共汽车的月票可在便利店、公共汽车站等地方买到。这样的话，学生能够在加拿大留学生生活当中随时随地感受到交通方式的便利。
4、出租车
出租车在加拿大随处可见，招手即停。出租车站通常设在购物中心外面、大型写字楼、宾馆、机场、火车站和公共汽车站。出租车公司名单列于黄页电话簿Taxi cabs栏内，您可以按黄页打电话给出租汽车公司叫车，或者提前预约，出租车可按照约定的时间地点等候。除了车内计价器上显示的车费外，一般还要另给小费(约为车费的10%～15%)。
5、自行车
根据天气的好坏和路程的远近，骑自行车也可以是您出行的好方法。自行车在加拿大虽然不如在中国普遍，但也是很常见的，不过加拿大人主要把它当锻炼身体的工具，一般的户外活动和上下班是不可能用自行车当交通工具的。在加拿大留学生论坛当中，许多学生提到骑行的意义价值很大。
6、私人交通工具
加拿大幅员辽阔，地多人少，所以多数加拿大人都认为，最方便的交通工具就是拥有一辆属于自己的汽车，因为在加拿大，不管是繁华的商业区，热闹的超市，还是拥挤的旅游景点，都会设有大型的停车场，这为人们的工作、生活和出行都带来了极大的便利。
总之，加拿大是一个拥有高水平生活质量的发达国家，加拿大的交通可谓四通八达。它拥有多个国际性机场，贯穿全国的铁路线和密如蛛网的公路设施。在加拿大留学生活， 你可以为自己的出行选择各种交通工具，而上面的信息就是小编为加拿大留学生总结的相关内容，希望可以帮助申请加拿大留学的人们。

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