幼儿园中班交通教育教案
幼儿园中班交通教育教案
    幼儿园中班交通教育教案12篇
    作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是作者为大家整理的幼儿园中班交通教育教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
 
    幼儿园中班交通教育教案1
    教学目标:
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    知识:知道交通规则是政府制定的法规,学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。
    态度:了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害,形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。
    能力:提高自我保护能力。
    教学重点:
    1、认识常见的交通标志和设施,了解他们的作用,体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。
    2、懂得交通规则是政府制定的法规,人人都要遵守。
    3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦,提高自觉遵守交通规则的意识。
    教具准备:
    多媒体课件
    教学过程:
    一、交流谈话,引入课题
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    1、大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?
    学生自由谈
    2、对,就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
    3老师请大家看一些资料
    4、放录像短片
    5、看了刚才的短片,你有什么想法?
    学生自由谈
    (随学生回答板书:交通安全)
    二、认识各种交通标志和设施。
    过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的,如果不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
情话七夕    所以,遵守交通规则,首先得学会识别和使用交通标志及交通设施,老师这里有一些常用的,你认识哪些,他们的作用是什么?
    1、先小组讨论交流一下
    2、学生说说见过的标志和设施
    3、汇报交流
    4、教师小结并将交通标志分类:警告标志、禁令标志、指示标志。
    三、遵守交通规则
    1、过渡语:虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利,帮助我们来遵守交通规则,但是就是有人视而不见,一次次以身犯险。课前,老师让大家展开调查,可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象,也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等,下面
谁来汇报一下你的'调查内容?
    1、学生自由谈,并在汇报后说说体会。
    2、(出示录像短片)老师这也有一些相关的案例,让我们一起来看一下。
    3、谁来说说你的感受?(引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害)
    4、 小结:这些惊人的数据,这些惨痛的教训,都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己,同时给社会、给他人都带来了巨大的危害。看来,这是一项关系到你、我、他,大家共同利益的事情。板题:你我他
    5、可是,为什么还有那么多人不遵守交通规则,视生命如儿戏呢?学生自由谈
    6、 小结:除了这些原因,还说明人们的法律意识淡薄,因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规,是人人都得遵守的,而不仅仅是自己的事情。
    7、那么,自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外,还要做到什么?(在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则?)先让学生自由谈,再播放交通规则短片。
    四、(议一议)如果遇到下面的情况,你会怎样做呢?
    a、在没有红绿灯的情况下过马路。
    b、要迟到了,不走人行横道可以节约很多时间。 女巨人
    像这几个同学这样做对不对,有什么危害?
    五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视,马路上设计了很多的安全警示用语来时刻提醒大家
    (出示课件)如:护栏保安全翻越最危险
    酒后行驶车事故隐患多
    宁绕百步远不抢一步险
    居安四危莫忘交规
    关爱孩子从启步开始
    你能试着写一些吗?
    学生自由选择并设计
    交流汇报
    六、全课总结
    希望通过这节课的学习,我们大家今后能够自觉遵守交通规则,并做一个小小宣传员,让周围遵守交通规则的人越来越多,人们都能够远离交通事故。
    幼儿园中班交通教育教案2
    一、活动目标:
    1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。
    2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。
    3、培养幼儿敏锐的观察能力。
    4、加强幼儿的安全意识。
    5、探索、发现生活中的多样性及特征。
    二、活动准备:
    1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。
    2、教学图片。
    三、活动过程:
    (一)激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。
    1、老师要带小朋友们去xx地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?
    老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的。
    2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?
    3、小结。
    我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的`或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。
    (二)组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。
    1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。
    2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。
    幼儿园中班交通教育教案6
    一、教学内容:
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    交通安全常识教学目的:
    1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。
    2.幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
    二、教学准备:
    情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。
    三、教学过程:
    (一)、猜谜语,导入新课。红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑线
    图案介绍斑马线的作用。
    (二)、结合情景图片,学习交通规则。
    1.幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?
    2.幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的
    幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。
    (三)、认识交通安全标志。出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
    (四)、学儿歌记交通规则儿歌:交通安全歌红灯停,绿灯行,黄灯请
    你准备好。
    天桥地道人行道,横穿马路离不了。头手不出车窗外,不在路上玩游戏。
    交通规则很重要,我们把它记得牢。
    (五)、红绿灯和小司机
    请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司
    机,看哪位小司机遵守交通规则。
    (六)、小结
    幼儿园中班交通教育教案3
    活动设计背景
流行语言
    交通安全很重要,我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识,遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势,并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志,使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。
    活动目标
    1、了解一些常见的交通指挥手势。
    2、认识一些交通标志。
    3、培养幼儿自觉遵守交通规则。
    4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。
    5、遵守交通行为规则,不做“禁止”的`事。
    教学重点、难点
    重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。
    难点是让幼儿自觉遵守交通规则。
    活动准备
    1、交通警察指挥交通的图片。
    2、一些交通标志如斑马线,人行横道,禁止行人通行,左转右转等。

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