小学交通安全教育教案(通用6篇
小学交通安全教育教案（通用6篇
小学交通安全教育教案1
教学目的：
1、了解交通安全标志和规则。
2、认识不遵守交通规则的危害，以及如何安全度过小桥。
3、提高学生交通安全意识。
教学准备：
教学平台及相关交通安全图片。
教学过程：
一、上学路上的安全
1、行走的安全常识
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学生必须牢记以下行走安全常识：
指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；XXX时，不准行人通行，但已进入人行道的行人可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人应在确保安全的原则下通行。祝母亲节祝福
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
给某某的一封信
行人必须遵守的规定：行人应在人行道内行走，没有人行道时应靠右边行走；穿越马路时应走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，应遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道时，应左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐、奔跑；没有人行横道时，应直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道时，应走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
哪些情况下行走最危险：
横穿马路很容易出危险。
三五成横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
行走时一心两用，边走边看书、边走边想问题、边走边聊天、边走边玩等，可能会撞到车子，非常危险。
2、骑车安全
学生必须遵守以下骑车安全规定：石雕之乡
不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
不打伞骑车。
不脱手骑车。
不骑车带人。
不骑“病”车。
不骑快车。
不与机动车抢道。
不平行骑车。
在恶劣天气如雷雨、台风、下雪或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
3、乘车安全
学生必须遵守以下乘车安全规定：
上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车容易乘错车。
待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉或被车门轧住。
正确答案是交通事故。所以，我们必须重视交通安全，研究交通规则，遵守交通规则，保中国最高建筑
护自己的生命安全。
关于七夕节的诗句二、学生认识交通标志：
教师：现在，我会给大家展示一些常见的交通标志，请你们认真观察，然后回答相关问题。（教师给学生展示交通标志，让学生回答相关问题）
三、学生体验交通规则的重要性：
教师：现在，我们要进行一个小游戏，模拟行人和车辆在道路上的交通情况。请大家分成两组，一组扮演行人，一组扮演车辆。行人要按照交通规则过马路，车辆要遵守交通信号灯。如果有人违反规则，就要重新开始。（学生进行游戏体验）
四、学生研究基本的研究方法：
教师：在研究交通安全知识时，我们也需要掌握一些基本的研究方法，比如说，注意听讲，做好笔记，及时复。现在，我会给大家几个小问题，请你们合作讨论，然后给出答案。（学生进行合作研究）
五、学生运用交通安全知识解决实际问题：
教师：现在，我会给大家一个实际问题，请你们运用刚才研究到的交通安全知识，给出最合理的解决方案。（学生进行思考和讨论，然后给出解决方案）
班会活动总结
通过这节班会，我们研究了交通安全知识，认识了常见的交通标志，体验了交通规则的重要性，研究了基本的研究方法，运用交通安全知识解决了实际问题。希望大家能够自觉遵守交通规则，保护自己的生命安全。
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交通事故对于我们中小学生来说，尤其是车祸，已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。为了提高学生们的交通安全意识，本次班会将以交通安全为主题，进行一系列的活动。
首先进行的是交通知识竞赛，采用抢答形式。问题包括交通讯号灯的颜和作用、行人应该如何遵守红灯、黄灯亮时是否可以过马路等。同时出示各种交通标志，让同学们说出名称及其意义。
接下来，由一名学生扮演警察进行现场演示指挥动作。学生们猜测指挥的意思，例如让车辆向前或停下、让左边来的车辆向右开等。全体学生参与，通过指挥过路，让班会更加生动活泼。

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