世界景点我知道语言教案中班
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活动目标
1.对世界文化感兴趣。
2.了解世界各国的名胜古迹。
3.拓宽自己的视野。
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活动准备
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四大银行有哪四大银行>乒乓球技术1.世界各国名胜古迹的影视资料或挂图。
2.幼儿用书。
活动过程
1.幼儿观看世界各国名胜古迹的影视资料或图片，激发对世界文化的兴趣。
教师：这些地方真美呀，小朋友知道它们分别是什么地方吗？
2.幼儿逐一观察幼儿用书上第16～17页的图片，在教师的介绍讲解下，了解不同国家的名胜古迹。
3.幼儿相互交流、畅谈，分享自己知道的世界各地的名胜古迹。
教师：你还知道世界各地的哪些名胜古迹？和自己的同伴分享交流一下。
4.让幼儿说说、画画自己最喜欢的世界名胜。装修卫生间要多少钱
活动建议
1.活动延伸：布置世界名胜展览，玩“小小旅游团”的游戏。
2.家园共育：幼儿回家后给父母介绍幼儿用书上不同国家的名胜古迹。

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