大班社会小麦丰收啦教案反思
1、大班社会小麦丰收啦教案反思
设计意图：
我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。
活动目标：
1.知道小麦是粮食作物，可以加工成面粉。
2.知道收割小麦用的劳动工具:镰刀、连杆、筛子等。
3.体验劳动的快乐，教育幼儿珍惜劳动成果，珍惜粮食。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
活动准备：
镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小篮子等。
乐视50寸电视 活动过程：
1.观察小麦的生长，说:麦穗金黄。
2、认识劳动工具：镰刀
3.观察老师和护士收割小麦的过程，并模仿他们。
4、打麦穗
认识劳动工具――连杆
组织幼儿观察厨师爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。
讨论：
仙剑四攻略 还有哪些方法可以用来分离小麦和麦秸？(风吹，电风扇吹，筛子筛等。)
5、麦子的 用途
(1)收集一些麦穗和秸秆用于生产。
(2)把收获的小麦送到粮店，换成面粉。(家庭合作:有条件的家庭可以带幼儿观摩小麦加工成面粉的过程)
(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。
(4)大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。
情人节送女朋友 活动反思：
带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走近大自然，亲身体验一次农民伯伯丰收时的忙碌，体会一下农民伯伯丰收的喜悦，感受农田里面真“热闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的快乐。
2、大班社会活动大丰收教案反思
活动目标：
1.通过图片，理解秋天是庄稼成熟的季节，感受丰收的喜悦。汽车自动挡档位介绍
2，初步了解农民的辛苦，培养孩子尊重农民的感情，懂得珍惜粮食。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
活动准备：
1、教学挂图。
2.说明收割顺序的四张图片。
活动过程：
一、以谈话引出话题。
师：现在是秋天到了。秋天里的果园大丰收了，你们都知道有哪些果树的果子成熟了呢?
(幼儿自由交流。分享平时的经验)
教师小结：秋天，苹果，句子，橙子和稻谷都成熟了，所以我在这样美的季节里，我们能够吃到很多新鲜的水果!
第二，让孩子们观察图片，了解农民伯伯在秋天的工作。
师：那这些水果都是谁收的呢?你们见过农民收水果吗?那我们在看看吧!
(教师出示教学挂图，让幼儿认真看，看完之后并用完整的语言进行描述图片的内容)
师：图上都有谁?他们在什么时候做些什么事情呢?你能用一句完整的语言来描述图片上的事情吗?
(让幼儿逐一讲述图片)
教师小结：原来呀!农民伯伯在天气很热的时候，他们都要去收果子，而且他们收果子是
要经过很多过程的，这样果子才能够保存的很完整。有了农民伯伯，我们才会有这么多的水果吃。
我以为我的温柔能给你整个宇宙 (教师出示农民伯伯，收割情景的照片)
师：老师这里有很多图片，你们用完整的语言来描述图片，说了之后，请你们来看看哪一张照片是最先做的事情了呢?给这些图片来排队吧!
第三，老师介绍农民伯伯的工作，培养孩子尊敬农民伯伯的感情。
六一儿童节朋友圈文案 师：我们刚刚看了农民伯伯收割稻谷和水果工作时的照片，那你们还知道农民伯伯还要做什么工作呢?
(让幼儿说一说自己了解农民伯伯的工作)
教师小结：农民伯伯每天很早就要起床，下地干活了，他们要播种，要给庄家施肥、除虫、除草，等到庄家成熟的时候，还要给他们一点点收割下来，然后一袋袋包扎好，就变成礼物我们超市里的大米了!农民伯伯还要在家里养猪养鸭养鸡，他们每天都有很多的事情来做。
(引导幼儿大胆表述自己对农民伯伯的想法，培养幼儿尊重农民伯伯的情感)
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