教师资格证考试真题
教师资格证考试真题
教师资格证考试，是由教育部考试中⼼官⽅设定的教师资格考试。2012年后，教师资格考试纳⼊统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳⼊了教师资格统考，由教育部考试中⼼出题，地⽅教育考试院主考。主要针对师范专业和⾮师范专业需要考取教师资格证的考⽣。真题，是指真正在省级以上测试中出现过的原题，多出现在考试资料、练习册中。
教师资格证考试真题1
  ⼀、单项选择题(本⼤题共21⼩题，每⼩题2分，共42分)
  1.在教育史上，重视实科教育，主张学⽣学习的⾃觉性，强调教育为完美⽣活做准备的的教育家是()。
毕业生登记表 自我鉴定A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威
  2.在⼉童⾝⼼发展存在缟素发展期，某⼀时期某⼀⽅⾯的发展特别迅速⽽在其他阶段相对平稳。这⼀现象体现了⼉童⾝⼼发展的那⼀阶段?()
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差别差异性
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D.不平衡性
  3.明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节⽽施”“臧息相辅”等重要的思想的⽂献是( )
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟⼦》
D.《⼤学》
  4.在教育⽬的价值取向问题上，主张教育是为了使⼈增长智慧，发展才能，⽣活更加从充实幸福的观点属于( )
A.个⼈本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能⼒本位论
  5.世界各国的学制存在着差异，但在⼊学年龄，中⼩学分段等⽅⾯却⼜较⾼的⼀致性。这说明学制的建⽴主要依据( )。
A.社会政治经济制度
B.⽣产⼒发展⽔平
C.青少年⾝⼼发展规律
D.名族和⽂化传统
  6.学⽣在⼩学教学课程中通过测量或拼图学习三⾓形的内⾓和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三⾓形的内⾓和为180度。这种课程内容的组织形式是( ).
A.直线式
B.螺旋式
C.纵向式
D.横线式
  7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全⾯开设海洋教育课程，这种课程属于( )。
A.国家课程
B.地⽅课程
C.校本课程
D.⽣本课程
  8.李⽼师在语⽂课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进⾏教学。这体现了哪⼀类型的课的结构( )
A.单⼀课
B.综合课 C .练习课 D.复习课
  9.古希腊哲学家苏格拉底创⽴了“产婆术”。它体现的主要教学⽅法是( )。
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.演⽰法
  10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王⽼师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军⼀样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王⽼师采⽤的德育⽅法是( )。
A.榜样⽰范法
B.品德评价法
C.实际锻炼法
D.个⼈修养法
  11.班主任陈⽼师通过⽣杏的酸涩和熟杏的⾹甜来教育⼀位早恋的初三⼥⽣，告诉她，谈恋爱和吃杏⼦是⼀样的道理。中学⽣还没有⽣长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃⽣杏⼦⼀般，只能⼜苦⼜涩：只有到成熟后再去品尝，才会⾹甜可⼝，⽆⽐幸福。从⽽使这位⼥⽣从早恋中⾛了出来。这体现了德育的那⼀原则?( )
起泡胶的做法A.知⾏统⼀原则
B.长善救失原则
C.有的放⽮原则
D.疏导原则
  12.学习游泳之前，⼩兰通过阅读书籍记住了⼀些与游泳相关的知识。⼩兰对游泳知识的记忆是( )。
A.陈诉性记忆
B.程序性记忆
C.瞬时记忆
D.短时记忆
  13.⼩军由于“锐⾓三⾓形”知识掌握不好⽽影响了“钝⾓三⾓形”知识的掌握，这种现象属于( )。
A.纵向迁移
B.横向迁移
C.顺应迁移
D.重组迁移
  14.⼩马上课时害怕回答问题，他发现⾃⼰坐在教室后排时可减少⽼师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化⽅式导致了⼩马愿意坐在后排?( )
A.正强化
B.负强化
C.延迟强化
D.替代强化
  15.⼩星判断道德问题时，不仅能依据规则，⽽且能出于同情和关⼼做出判断，根据⽪压杰道德认知发展理论，⼩星的道德认知发展处于( )。
A.⾃我中⼼阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
  16.中学⽣晓楠极端争抢好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使⾃⼰放松，⼩楠的⼈格属于( )。
A.A型⼈格
B.B型⼈格破解wifi
C.C型⼈格
韩国lol战队排名D.D型⼈格
  17.⼩强期中考试失利，但是他没有⽓馁，⽽是认真分析了失败原因，到了问题，确定了新的⽅向，⼩强这种对待挫折的⽅式是( )。
A.宣泄
B.升华
C.补偿
D.认知重组
  18.中学⽣⼩艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的⽂具都带了，就是控制不住，⼩强这种对待挫折的⽅式是( )。
A.抑郁症
B.焦虑症
C. 强迫症
D.恐惧症
  19.华⽼师认为课堂管理是教学的⼀部分，[亿师学整理]课堂管理本⾝可以教给学⽣⼀些⾏为准则，使学⽣从他律⾛向⾃律，使学⽣逐步⾛向成熟，这主要说明课堂管理具有那⼀项功能( ).
A.维持功能
B.导向功能
C.发展功能
D.调节功能
  20.每学期开学前，王⽼师总是根据⾃⼰所教班级⼈数，课时量以及备课资料知否充分等来安排⾃⼰的教学⽅式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王⽼师处于教师成长的哪个阶段?( )。
A.关注⽣存
B.关注情境
C.关注学⽣
D.关注⾃我
  21.⽼师经常⾃觉的对⾃⼰的讲课过程进⾏分析，进⾏全⾯深⼊的归纳和总结，以不断的改善⾃觉的教学⾏为，提⾼⾃觉的教学⽔平，李⽼师的做法基于下列哪种专业发展⽅式( )
A.教学实施
B.教学研究
C.⾃我发展
D.教学反思
  ⼆、辨析题(本⼤题共4题，每⼩题8分，共32分)判断正误，并判断理由。人心太假太虚伪的句子
  22.教学具有⾃⾝的发展规律，不受社会发展的制约。
  23.知识越多，能⼒越强。
  24.接受学习⼀定是意义学习。
  25.根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的⼈都能达到同样的发展⽔平。
  三、简答题(本⼤题共4⼩题，每⼩题10分，共40分)
  26.简述班主任培养班集体的主要⽅法?
  27.我国新⼀轮基础教育课程改⾰的具体⽬标有哪些?
  28.简述短时记忆特点。
  29.简述学校⼼理辅导的原则。
  四、材料分析题(本⼤题共2⼩题，每⼩题18分，共36分)阅读材料，并回答问题
  30.材料：
  周⽼师总是认真的给学⽣写评语，把它作为教育学⽣的途径，他给班上⼀名淘⽓学⽣写了⼀⾸打油诗：“⼩赵同学有头
脑。就是不爱⽤正道；上课爱做⼩动作，插话接⾆瞎胡闹；学习态度不⼤好，学习成绩不⼤妙；你若聪明应知道，有才不⽤是，劝你来期赶紧改，否则成绩更糟糕。”⼩赵阅后哈哈⼤笑，也回⽼师⼀打油诗：“⽼师写的好，⽼师写的妙;⼩赵⼀定改，决不当；不做⼩动作，头脑⽤正道;[亿师学提供]若是做不好，随你⽼师敲!”
  ⼩张迷恋电脑游戏，周⽼师⽤⼼良苦，巧妙把他⽐喻为电脑，给他的评语是：“该主机硬盘超过80G，内存2G，运⾏绝⼤多数游戏⾮常流畅，反应灵敏；显卡强⼤，画⾯质量甚⾼；整体配置⾮常优良，但该机⾳效设定不良，常常该发声没有声⾳，要安静时却发出杂⾳；另外屏保时间设定过短，⽼师⼀分钟没动作，就进⼊休眠状态，修理修理，还是好⽤的。”后来，⼩张改掉了迷恋游戏的⽑病，对电脑硬件也产⽣了兴趣。
  ⼩黄语⽂⽔平⾼，但有些浮躁，周⽼师给他的评语如下：“汝⽣于书⾹门第，通达明理，开朗乐观，时有⾮常之事，亦曾处之泰然，好学善守。然汝时有蹉跎之意，数情烦甚。若不熟读圣贤之书，以致学识浅薄，泯然众⼈，岂不哀哉，痛哉!”⼩黄阅后，⼼服⼝服，决⼼静下来，坚持勤奋读书。
  问题：
  (1)周⽼师给学⽣写的评语体现了那些德育原则?
  (2)请结合材料加以分析。
  31.材料：
  ⼩明和⼩罗今年⾼三，是⼀对好朋友。两⼈在处理问题的认知风格⽅⾯有较⼤差异。⼩明在学习上遇到问题时，常常利⽤个⼈经验独⽴的对其进⾏判断，喜欢⽤概况与逻辑的⽅式分析问题，很少受到同学与⽼师建议的影响。⽽⼩罗遇到问题时常常表现与⼩明相反，他更愿意倾听⽼师和同学们的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。另外，他还善于观察⾔观⾊，关注社会问题。
  问题：
  (1)结合材料分析⼩明和⼩罗的认知风格差异。
  (2)假如你是他们的⽼师，如何根据认知风格差异展开教学?
教师资格证考试真题2
  ⼀、单项选择题
  1.吃橘⼦时，岚岚说：“⽼师，你给我剥⽪”，王⽼师⼤声说：“咱们来帮⼩橘⼦脱⾐服吧，看谁做得⼜快⼜好”⼩朋友们争着说：“好，我来!”⼤家争相动⼿起来。岚岚在模仿中学会了剥橘⼦⽪。王⽼师的⾏为体现在善于()。
  A.综合组织各领域教学内容
  B.创设与教育相适应的物质环境
  C.维护每⼀个幼⼉的⼈格与权⼒
  D.培养幼⼉的初步⽣活⾃理适应⼒
  2.活动课上，赵⽼师特意邀请⼏个平时不太合的孩⼦表演“朋友”，被邀请的孩⼦⾯带微笑与其他⼩朋友愉快的完成表演。赵⽼师的⾏为()。
  A.恰当，教师应当培养幼⼉遵守纪律习惯
  B.不恰当，教师应当遵循幼⼉⾝⼼发展规律
  C.恰当，教师应当关注每个幼⼉发展
  D.不恰当，教师应当保护幼⼉的⾃尊⼼
  3.吃午饭时，孩⼦们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李⽼师说：“咦，教室⾥怎么飞来这么多⼩蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩⼦们听后变安静地吃饭。李⽼师的语⾔具有()。
  A.教学性
  B.趣味性
  C.⿎励性
  D.⽰范性
  4.郑⽼师搜集矿泉⽔瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼⼉的教学材料，郑⽼师的⾏为是()。
  A.环境创设的能⼒
  B.随机教育的能⼒
  C.教学反思的能⼒
  D.教学⽣成的能⼒
  5.明明午睡后⼜尿床，保育员张某不⾼兴的⼤声斥责：“你真烦，都⼤班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的⼩鸡鸡!”⼩朋友们哄堂⼤笑，张某的做法()。
  A.合法，教师有批评教育幼⼉的法定权⼒
  B.合法，有利于幼⼉养成良好的⽣活习惯
  C.不合法，侵犯明明的隐私权
  D.不合法，侵犯明明的名誉权
  6.王某是某集团公司的⽼总，举办了⼀家民办幼⼉园。下列关于王某举办幼⼉园⾏为说法不正确的是()。
  A.幼⼉园应依法接受监督
  B.幼⼉园可以以营利为⽬的
  C.幼⼉园应该维护幼⼉合法权益
  D.幼⼉园可以⾃⾏决定收费标准
  7、某幼⼉园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒⼩朋友注意安全，活动中也⼀直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发⽣，⼩明在跳跃时摔伤⼿臂，王某马上将⼩明送到医院检查，经医⽣诊断，⼩明右⼿⾻折。应对⼩明所受伤害承担责任的主体是（）
  A．幼⼉园
  B．教师王某
  C．⼩明的监护⼈
  D．幼⼉园和⼩明的监护⼈
  8、公办幼⼉园教师张某多次申报职称未果，认为是幼⼉园领导故意为难他。此后，张某经常迟到、早退，教学敷衍了事，园长对其进⾏批评教育，但张某仍然我⾏我素，幼⼉园上报教育主管部门后将其解聘。该幼⼉园做法（）
  A．正确，张某⾏为给教学造成损失
  B．正确，应同时追究张某教育教学权
  C．不正确，侵犯张某教育教学权
  D．不正确，事业单位的⼈员不能解聘
  9、依据《幼⼉园⼯作规程》，下列说法不正确的是（）
  A．健康检查不合格的幼⼉，可以拒绝其⼊园
  B．幼⼉⼀⽇活动组织应动静交替，以动为主
  C．幼⼉的每⽇户外体育活动不得低于⼀⼩时
  D．幼⼉园可按年龄分别编班，也可混合编班
  10、下列⾏为属于侵犯幼⼉肖像权的是（）
  A．⼩红表现优异，幼⼉园将其照⽚贴在宣传栏上
  B．幼⼉园⽹站上刊登⼩张在运动会上⽐赛照⽚
  C．照相馆经过⼩明⽗母同意，将其照⽚摆在橱窗⾥
  D．为发泄不满，⼩强将⼩明的照⽚当做投掷靶⼦
  11、我国不少地⽅已形成为校车提供最⾼路权、路⼈⾃觉礼让校车良好风者。这对未成年⼈的保护是（）
  A．家庭保护
  B．社会保护
  C．学校保护
  D．司法保护
  12、依据《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要（20xx－20xx）》，下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（）
  A．建⽴政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅的办园体质
  B．着⼒保证留守⼉童⼊园，努⼒提⾼农村学前教育普及程度
  C．制定学制教育办园标准，建⽴幼⼉园准⼊制度
  D．到20xx年，有条件地区普及学前三年教育
  13、华华在活动室不⼩⼼把膝盖摔破⽪，华华妈妈投诉带班范⽼师，第⼆天园批评范⽼师，范⽼师憋了⼀肚⼦⽕，回班⾥训斥孩⼦们：“还不给我坐好！莫名其妙！”范⽼师的⾏为（）
  A．合理，表明她不掩饰⾃⼰情绪
  B．合理，表明她善于转移负⾯情绪
  C．不合理，表明她缺乏⼼理调适能⼒
  D．不合理，表明她缺乏教学组织能⼒
  14、兵兵动作⽐较迟缓，⼩朋友们都不喜欢跟他玩，因此兵兵变得越来越孤僻。对⽐，兵兵⽼师应该（）
  A．尊重其他幼⼉交往选择
  B．引导其他幼⼉多与幼⼉园交往
  C．责怪其他幼⼉不应该冷落兵兵
  D．责令家长加强对兵兵动作训练
  15、唐⽼师准备参加全市幼⼉园教师基本技能⼤赛，因缺乏参赛经验，就去请常担任各类⼤赛评委谢⽼师，但被谢⽼师拒绝。谢⽼师的做法（）
  A．不流利同事间团结协作
  B．促进唐⽼师⾃我发展
  C．不注重同事的探索创新
  D．维护⽐赛公正公平
  16、夏⽼师教唱⼉歌，可可总是唱错歌词，夏⽼师当全班幼⼉的⾯，严肃对可可说“你怎么这么笨，脑⼦进⽔了啊！”⼩朋友们哄堂⼤哭。夏⽼师做法（）
  A．阻碍幼⼉探究学习
  B．破坏幼⼉同伴关系
  C．损害可可名誉
  D．侮辱可可⼈格
  17、古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法⽼”的是（）

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