幼儿园奖惩制度方案
幼儿园奖惩制度方案
  幼儿园奖惩管理制度
  工资结构：岗位工资+效益工资+奖金+工龄工资
  一、岗位工资：600元
  二、效益工资：150元
  1、每周五下午三点之前交下周教案，认真制定周计划、月
  计划，扎实教学。让每一位幼儿都能掌握必须的知识和潜力，保证教学质量。
  2、严格执行上课时间，根据课程表上课，上课时教学教具要准备充，教师要熟悉教学资料及目标。合理科学安排教育活动。不得擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一位幼儿。
  3、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯，要做到随机教育。
  4、带班教师要负责每一天组织幼儿进行各种活动，不得擅自脱岗，每一天早上，教师带幼儿随时出操，准备好器械和作用物品。
  5、每月填好每一位幼儿的成长记录和家长联系手册。语言建明扼要，并在月底前往返，回收率与幼儿出勤率统一。
3匹空调耗电量  6、幼儿进、离园时，当班教师务必轮流站在门口迎接并负责询问或交接孩子的状况。幼儿在上学和放学时，老师应当和幼儿用礼貌用语。当天发生的事情当天解决，及时主动的沟通。
  7、培养每一位幼儿良好的习惯，礼貌礼貌等。抓好幼儿日常生活常规，保证幼儿衣着整洁。及时更换，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好头发。
  8、照顾好每一位幼儿，准时为病儿喂药。不发生漏吃或吃错药的状况。
  9值午班的教师不锁门、不闲聊，持续清醒，不断巡视，照顾好幼儿。为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床。
  10、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心里健康发展。
  注：以上条例为扣分式工资，每出现一次错误扣5分，总分为150分。
  三、奖金：750元
  A、职业道德奖100元(1、2、3、4)
  1、对幼儿要有耐心、爱心、不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。
  2、对家长要有热心，真心，服务周到，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理。与家长的矛盾，不得因个人影响园里声誉。
  3、杜绝侵占幼儿的食品和物品。
  4、敬岗爱业，有用心的进去精神，团结协作。
  注：违反上述规定，如有家长投诉，经核实，老师确实存在过错，造成不良影响，视情节给予处分。扣20---50元。
  5、每月按月安全奖励50元，全勤奖励50元。
  6、班级幼儿按园里规定的人数，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人发给班主任奖金30元。
  7、每月务必要在月底前评出优秀班主任，优秀班主任(包括课间活动，活动组织，上课期间卫生清洁)组织奖，每学期奖给每人50元。片的功效与作用
  8、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想。模范遵守我园规章制度，出完成工作任务，并为我园争得荣誉。奖100元。花开放的时间
  9、热儿，关心幼儿，用心为幼儿和家长服务，做出必须成绩和贡献，曾多次受到大家和家长表扬的可奖100元。
  10、幼儿大小便的脏衣服要及时清洗干净交给家长。组织工作好幼儿吃饭让幼儿安静愉快的就餐。教育幼儿不挑食、不掉饭粒。可奖100元。
  11、按时陪伴校车接送是每一位老师务必要做的，每月奖100元。
  12、每月月底教师务必家访每一位幼儿家长的，奖100元。
  注：以上奖金条例为每一位幼儿老师所必备的，按岗取酬，能者多得。
  四、工龄工资
  凡是在本幼儿园工作一年以上者，每月加工资200元。
  五、惩罚
  1、教师带班时，私自换班，串班聊天，接打电话，接待外客，一次扣工资20元。
  2、教师在学校是务必将普通话，违者一次扣工资10元。
  3、在园闹纠纷，和同事之间发生争吵劝告无理取闹进行谩骂，影响正常教学秩序，扣工资30元-----100元。严重者不聘、和家长争吵一次的扣50元。
  4、在园内挑拨离间，说三道四，一经查出一次扣工资20元。
  5、在社会上说三道四影响幼儿园的荣誉和形象的，一经查出一次扣工资100元。并写检查向全园教职工进行自我检讨。
  6、教师务必依据园教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课，准备教具，教学计划、教学笔记等。不按质量完成者第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资20元。
  7、厨房人员及采购人员出现食物异常现象造成幼儿中毒事故等。一次扣每人工资100元。造成违法现象，移交司法机关处理。
  8班级卫生不干净，有死角，一次一处扣班级教师10元。
  9、不服从领导安排者，一次口工资50元。
  10、事假一天扣40元。
  11、病假每一天扣工资30元，有医院证明和医保中心报账材料的，每一天口工资10元。请假长的按以上制度进行扣除。
  12、旷工一次扣300元。
  13、在校的老师，不得在工作时间内干对幼儿园没有好处的事情，如干私活等发现一次扣50元。
  注：以上条例是我园的规章制度，目的为了维持我园的正常工作运营，也是对每一位家长信任负责。
  以上条例是我金阳光幼儿园对每一位职工的规章制度，是为了让我园能够长期健康的发展，让每一位幼儿家长能够更放心的将宝宝送到我园。受到早期的教育，能够快乐的在本园成长，请每一位家长监督我园的工作，并及时反馈您的意见和推荐。
  幼儿园奖惩制度方案
  为了切实提高我园的办学质量，以及社会、家长对本园的信任度;更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地幼教名牌”;的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制订以下工作常规及奖惩制度：
  一、全园所有工作人员务必严格遵守我园的各种规章制度。
  二、经常持续对家长的热心，对幼儿的爱心，对工作的耐心、细心和职责心。
  幼儿园是幼儿知识启蒙、智力发展、品德培养、习惯构成、身心健康成长的乐园。教师要设法让幼儿想来幼儿园，切不可让幼儿产生畏惧和厌恶感。
  (1)在对幼儿的日常行为管理上，须讲究方法，注意影响。绝对不允许采取打、骂、罚站、恐吓等粗暴行为。要经常持续和蔼可亲、笑容可掬的神情，以得到幼儿的喜爱。
  (2)每一天要清理好幼儿的早点、钱、衣物、毛巾、被褥、药品、食品、学习用品等，不得弄丢或弄错。
  (3)要经常持续幼儿的容貌和穿戴干净整洁。及时给幼儿擦拭鼻涕口水。要定时提醒幼儿大小便，裤子湿了的要换洗好，切不可让幼儿穿着或带着有屎尿的衣裤回家。
  (4)要经常注意幼儿的身体健康状况。有药的要按时喂药，需添减衣服的要及时添减，发
现身体不舒服的要及时告知园务办或通知家长。
  (5)每一天下午幼儿起床后，教师要仔细清理幼儿的书包，看是否有药物、食品或其他物品，并及时处理。空气能热水器哪个牌子好
  (6)对待家长要礼貌热情。工作上出现过失或不足的，要敢于向家长认错，以取得家长的谅解。
  三、作好安全工作。避免幼儿摔伤、撞伤、触电、烫伤、相互抓伤和咬伤。
  在工作时间里，无特殊状况教师不得随意离开幼儿，看电视、听音乐、玩手机、聊天等原则上不允许，在幼儿午睡时也应适度。教师应学会“眼观八路”;的本领，发现幼儿的行为有可能导致受伤害的状况时，要立即制止。
  四、严格遵守作息时间，按时上下班。不得迟到、早退。无特殊状况不得随意请假。
  五、教学质量是学校生存和发展的生命线。教师应在时间、资料、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。
  (1)重视对幼儿的礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。
  (2)加强对幼儿说普通话的习惯培养和潜力训练。教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。个性是要引导幼儿使用普通话。
  (3)每一天至少利用上午1节，下午1节的课时，适当加强对幼儿识字、写字、识数、数数和简单加减运算的潜力训练。对中、大班要求：每周教幼儿会识、读、写3--5个字。约半学期内会识、写、数10个数字，并初步学会简单运算。教师要将每周所学资料以卡片形式张贴在教室的学习园地上，即有利于幼儿的随时巩固，也便于园方随时检查。
  (4)每一天其他课时时间，教师应尽可能地组织幼儿进行有计划、有目的的唱歌、绘画、舞蹈、讲故事、做游戏等教学活动，每一天至少保证1课时时间。小班至少上、下午各1课时。
  六、负责好本班教室、宿舍的整理和清扫工作。
  七、负责保管好本班的各种物品和财产。
  八、本常规的量化及奖励办法如下：
  1.量化基本分为100，每分折币1元。
  2.对以上七项常规实行扣分制。视事态后果程度，影响大小，每次扣2--10分。
  3.如果当月得分不足50分的，则以0分计。
  幼儿园奖惩制度范本
  为进一步完善我园考核制度，充分调动教职工工作的积极性，特制定我园的奖惩制度如下：

关于高考的祝福语  一、考核奖惩原则：
  1、加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为本园的发展作出贡献。
  2、力求如实、全面的反映教职工的工作实绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平高低。
  3、以各类人员的岗位职责为依据，以按劳分配为原则，奖勤罚懒，奖优罚劣，促进教职工素质及保教质
济南特小吃  量的提高。
  二、考核奖罚内容：
  履行岗位职责，职业道德，工作成果，工作负荷，业务进修等方面。
  (一)奖：
  1、积极乐意做份外事，有利于幼儿园工作。
  2、提合理化建议，积极参加园内管理。
  3、一学期无事故。
  4、工作出全勤。
  5、本班幼儿，本职工作在市、区、园各类评比中获名次或出成果。
  6、有过硬的职业道德，收到家长或社会各界表扬信的。
  7、及时有效地处理突发事件。(如幼儿生急病得到急救或园内突发事件等)
  8、语言文字用语规范。
  (二)惩：
  1、有体罚、变相体罚，视当事人的认识态度及事态的严重程度予以处理。
  2、发生事故或走失幼儿，根据实际情况事故的程度处理。
  3、违反园内规章制度：
  4、不讲文明、不利于园内工作开展，不利于教职工团结的现象根据情况严重程度处理。
  5、损坏公物根据情节按价赔偿。
  三、考核方法：
  1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。
  2、考核实行自评、互评、考评方法。
  3、学年考评由园考核小组负责进行。

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