(必考)部编版三年级下册古诗文专项复习考查(下)台风蓝预警有多严重
前言:
新版语文教材大量增加了古诗词内容,小学语文的古诗词增加87%。87%可不是个小数目,何况增加的是古诗词。
新教材从三到六年级语文教材,还增加了1到2篇小古文(文言文)。小古文和古诗词一样,需要学生记忆和理解,不仅要求背诵,还要求能够理解诗词的含义和意义。
古诗词默写和诗词阅读、文言文阅读理解,是每年的中高考必考项目。
现在文言文进入小学教材,小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。
从近几年的中考试卷、19年的小升初试卷、以及19、20年3到6年级市、区统考试卷,可以看出统编版教材考试趋势——小学中高年级主要有以下几个题型:读拼音写汉字、古诗文默写、选择题、非连续性文本阅读、小古文阅读、古诗词阅读、课外阅读、作文等几大题型。
特别是非连续性文本阅读、小古文阅读、古诗词阅读这几种题型,对小学学生来说比较生疏,将会拉开很大的分差,平时的学习中一定要加强这些题型的训练。
特别是非连续性文本阅读、小古文阅读、古诗词阅读这几种题型,对小学学生来说比较生疏,将会拉开很大的分差,平时的学习中一定要加强这些题型的训练。
不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷,很多古诗文都是我们小学生背的呢!下面给各位分享全国各地几份中考试卷中的填空题:
扬州市二〇一八年初中毕业、升学统一考试 语文试题 7.默写。(每空1分,共9分) (1)________________,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》) (2)羌笛何须怨杨柳,________________。 (王之涣《凉州词》) (3)________________,草入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》) (4)几处早莺争暖树,________________。 (白居易《钱塘湖春行》) (5)________________,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》) (6)大漠孤烟直,________________。 (王维《使至塞上》) (7)________________,不破楼兰终不还。 (王昌龄《从军行》) (8)某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联,请写出你认为合适的句子:________________,________________。 |
2018年南京市中考语文试题及答案 4.用诗词原句填空。(10分) 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,________________。 (《诗经·秦风》) ________________,若出其中;________________,若出其里。(曹操《观沧海》) ________________,长河落日圆。 (王维《使至塞上》) ________________,疑是银河落几天。 (李白《望庐山瀑布》) 黑云压城城欲摧,________________。(李贸《雁门太守行》) 过尽千帆皆不是,________________。(温庭筠《望江南》) |
知道古诗文的重要性了吧!这些古诗文难不倒我们五年级学生。下面的题你会做吗?根据本学期积累的古诗填空,可不要写错字哦!
五.阅读古诗,完成练习。
(一)把古诗补充完整,并完成练习。
, 。
, 。
泥融飞燕子, 。
1. 把古诗补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 ,被后人尊称为“______”。
1. 把古诗补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 ,被后人尊称为“______”。
2.解释下面的词语。
迟日:____________________ 泥融:____________________
3.诗的前两句写了 、 、 这些景物,描绘了______ (填季节) 的美景。
4.后两句中的动词“ ”和“_____ ”分别表现了燕子的 和鸳鸯的 。 (4分)
5.本诗中“__________________ ,_________________”两句运用了动静结合的写法,展现了初春时节一派生机盎然的景象。暗黑血统2攻略下载
6.这首诗表达了诗人________________________________的思想感情。
7.读了这首诗,我想到了这两个四字词语: 、 。
(二)阅读古诗,完成练习。
惠崇春江晚景
(二)阅读古诗,完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1. 这首诗的作者是 代词人__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画。
2. 画面景物有动有静,静的景物有_______、______、______,动的景物有_______、______,诗人从这些景物感受到_____________到来了。
隋唐英雄主题曲3.解释下面的词语。
欲:____________________ 上:____________________
4.这首诗第二句的意思是: ___________________________________________________。
macbook pro 双系统5.这首诗中写诗人的想象的诗句是:____________________ 。
6.从诗中我们可以感受到诗人____________________ 之情。
(三)阅读古诗,完成练习。
三衢道中
三衢道中
梅子黄时日日晴, 。
,添得黄鹂四五声。
1. 把诗句补充完整。
2.先解释加点字意思,再解释诗句的意思。
关于劳动的名言名句
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
梅子黄时: 。
泛: 。尽: 。却: 。
诗句意思: 。
泛: 。尽: 。却: 。
诗句意思: 。
3.这首诗描写的是________曾几在________(季节)游三衢时写的,抒发了诗人山行时_____________的心情。
(四)阅读古诗,完成练习。
独在异乡为异客, 。 ,遍插茱萸少一人。
1.把诗句补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。
独在异乡为异客, 。 ,遍插茱萸少一人。
1.把诗句补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。
2.“独”的意思是 ,“倍”的意思是 。
3.农历九月九日是_______节,又称_______节,在这个节日中有_______、_______的习俗。山东是指_______。诗中的千古名句是______________,______________。
3.农历九月九日是_______节,又称_______节,在这个节日中有_______、_______的习俗。山东是指_______。诗中的千古名句是______________,______________。
4.这首诗表达了作者怎样的思想感情? ( ) A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
5.我 独 自 一 人 在 外 地 很 多 年 , 每 到 过 年 时 我 就 会 引 用“__________________,__________________”这句诗来表达我的思念之情。
(五)阅读古诗,完成练习。
元 日
. ,春风送暖入屠苏。
. , 。
. ,春风送暖入屠苏。
. , 。
1. 古诗第一句写出了 的节日氛围。
2.“新桃”在诗中指 ,“旧符”指 。
3.第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了( )的前景。
A.光明美好 B.灰暗迷茫
4.第四句既写了当时的民间风俗,又寓含( )的意思。
A.喜新厌旧. B.除旧布新
2.“新桃”在诗中指 ,“旧符”指 。
3.第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了( )的前景。
A.光明美好 B.灰暗迷茫
4.第四句既写了当时的民间风俗,又寓含( )的意思。
A.喜新厌旧. B.除旧布新
5.在“噼噼啪啪”的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风,开怀畅饮美酒。在此情景中,你想到的诗句是:______________,______________。诗中描写了诗人在_______这一天看到的有趣的风俗,如:_______、_______和_______。
6.读古诗,猜节日。
1.去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。( )
1.去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。( )
2.花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。( )
(六)阅读古诗,完成练习。
(一)大林寺桃花(6分)
人间四月芳菲尽,____ 。长恨春归无觅处,____ 。
(一)大林寺桃花(6分)
人间四月芳菲尽,____ 。长恨春归无觅处,____ 。
1.把诗句补充完整。 大学个人总结
2.《大林寺桃花》的作者是 ,全诗表达出作者由 到_ 的感情。
2.《大林寺桃花》的作者是 ,全诗表达出作者由 到_ 的感情。
3.写出下列词语在诗句中的意思。
觅: 。 芳菲: 。
4.试着翻译前两句古诗。
____________________________________________________________________
(七)阅读古诗,完成练习。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽, , 。不知转入此中来。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽, , 。不知转入此中来。
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