5.黄冈市2015届高三年级九月调考政治学科分析报告
黄冈市2015届高三年级九月调考政治学科分析报告
黄冈市高中教学质量检测与评价政治学科命题组
黄冈市2015届高三年级九月调考政治试题由黄冈市高中教学质量检测与评价历史学科命题组命制，初稿执笔是武穴中学王中梅老师，参加网上审题的有黄冈市教育科学研究院丁茂文、柯仕学、黄冈中学余利平、卫东、麻城一中胡欣、黄州区一中王善新、黄梅一中潘国兵、浠水一中张伟、周霞平、蕲春一中程永祥、罗田一中肖继文等老师；参加集体审题的是丁茂文、柯仕学、余利平、卫东、王善新等，最后终审、统稿、制卷由黄冈市教育科学研究院丁茂文、柯仕学负责。
一、命题设计思路、意图。
9月调考是新一届高三的第一次摸底考试，政治学科考试范围是必修一《经济生活》。我理解为这是一次阶段性摸底考试，不同于武汉市9月起点考试。武汉市起点考试考查范围是高考所有内容，题目偏易，主要是对刚进入高三的学生政治学科基本素养的一种了解。作为阶段性模拟考试，试题难度应高于起点考试，适合阶段性质量检测。
第一，力求注重基础，突出主干知识的考查，以期起到对第一轮复习的导向作用。同时，强调知识体系的建构以及知识之间内在联系的把握。
第二，力求知能并重、突出能力。体现新课程“三维”目标的要求，全面考察学生的四种能力：获取和解读信息的能力、描述和阐释事物的能力、调动和运用知识的能力、论证和探讨问题的能力。考点覆盖范围广、信息容量大，多角度、多层次考察考生对基础知识的理解和运用，体现学生综合能力素质。其中选择题整体难度较大。
第三，力求坚持理论联系实际，考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。
★九月调考总体情况：
政治学科试题满分100分。选择题25题，共计50分；非选择题共4题共6问，共计50分。全市均分42.38，最高分77，及格人数911人。文科一本线470分，政治单科一本线61.5分。
二、尖子生和临界生抽样分析
【说明】尖子生：随机抽取全市文科前200名中100名，对这100名学生政治学科成绩和各
题答题情况进行统计分析。临界生：文科一本线470分。随机抽取全市文科一本线上和线下即465-475的学生100名，对这100名学生政治学科成绩和各题答题情况进行统计分析。
（一）得分情况
1.尖子生答题情况分析
总体情况：政治均分62.75分，及格人数71人。最高分77分，最低分50分，全距校园文明标语27分。第I卷最高分48分，最低分26分，全距22分。
表1  选择题得分情况
难度
题号
得分率（%）
合计
很易
2、3、5、7、9、公函范文10、11、13、19、20、21
≥85
11题
偏易
4、6、8、盖茨夫妇离婚由梅琳达提起申请12、22、23、25
60－79
7题
适中
14、15、17、24
40－59
4题
偏难
1、16、18
32；28；21
3题
表2  非选择题得分情况
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题号
26（12分）
27-1（3分）
27-2（12分）
均分
难度
均分
难度
均分
难度
5.74
0.48
1.83
0.61
5.03
0.42
题号
28-1（7分）
28-2（6分）
29（10分）
均分
难度
均分
难度
均分
难度
4.14
0.59
3.98
0.66
5.53
0.55
2.一本临界生答题情况分析
总体情况：政治均分58.62分，及格人数44人。最高分70.5分，最低分44.5分，全距26分。第I卷最高分42分，最低分22分，全距20分。
表3  选择题得分情况
难度
题号
得分率（%）
合计
很易
2、3、5、7、10、11、13、19、21
≥85
9题
偏易
4、6、8、 9、 20、 23、
60－79
6题
适中
12、 14、15、17、 22、 24、25
40－59
7题
偏难
1、16、18
24；32；21
3题
表4  非选择题得分情况
题号
26（12分）
27-1（3分）
27-2（12分）
均分
难度
均分
难度
均分
难度
5.40
0.45
1.75
0.58
4.60
0.38
题号
28-1（7分）
28-2（6分）
29（10分）
 
均分
难度
均分
难度
均分
难度
3.90
0.56
3.88
0.65
5.23
0.52
数五奉天
（二）典型错题分析
I. 共性分析：失分较多的题
第I卷
1、16、18
得分率（%）：21-32
第II卷
26（12分）
27-2（12分）
尖子生
均分
难度
均分
难度
5.74
0.48
5.03
0.42
临界生
均分
难度
均分
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5.40
0.45
4.60
0.38
第I卷集中在1、16、18三道题；第II卷26题及第27题第2问失分较多，均分都不到满分分值的一半
1.2014年3月，某市公共自行车服务系统正式运营，市民办理租车卡后就可以在市区任意网点租用公共自行车，既方便实惠又低碳环保。市民租用公共自行车
①符合绿消费理念                ②获得了自行车的部分价值
③是市场调节的结果               ④加重了该市公共财政负担
A.①③　        B.①②         　 　C.②③　  　 　 　D.①④
★失分原因：错选B，一是对商品使用价值和价值的内涵理解不透彻，或是死记硬背而不能灵活运用；二是没有准确理解市场调节的表现，故错选②排除③。错选D，即排除③错选④，源于对材料所述事件理解错误。
结论：基础知识不扎实，考试时容易掉进“陷阱”；获取和解读信息能力欠缺。
16.目前，我国多个城市出现银行暂停房贷、缓放房贷的现象，“房贷荒”“缓贷荒”已从京津
沪广深等大城市向二三线城市蔓延。造成“房贷荒”“缓贷荒”的根本原因是
A．居民存款意愿减弱，导致银行的存款余额减少
B．消费者存在着多重选择，寻更优惠的银行贷款
C．央行提高存款准备金率，限制了银行的信贷规模
D．商业银行优化贷款结构，选择更安全的投放领域
★失分原因：A明显不符合现实，错选A，属于基本常识判断错误，特别值得注意的是尖子生选A的人数比临界生更多；错选C，一是未抓住关键词“根本原因”；二是考生对商业银行的性质理解不透，知识不能灵活。商业银行是以利润为主要经营目标的，首先考虑的放贷的安全性。
结论：对社会生活关注不够；基础知识理解和运用能力欠缺。
18.据《论语·颜渊》记载，鲁哀公感叹钱不足用，大臣有若建议其实行彻法，只抽十分之一的田税。有若认为，百姓不足君则不足，百姓足君则足。在一定时期内，不考虑其他因
素，下列图示能支撑有若建议的正确组合是
A.②→③→①      B.④→①→③        C.①→②→③     D.②→④→①
★解析：首先要理解有若的观点，思考税收、百姓收入与国家经济增长之间的关系。其次要明确图示所表达的内容。有若建议通过减轻百姓税负刺激经济发展，经济发展则税收增加，最终解决鲁哀公之忧。②体现的是减少税收有利于百姓增收，③体现的是合理的税收有利于经济增长，①体现的是经济增长有利于税收增加，故A符合题意；④体现的百姓收入与经济增长的关系不准确，且没有体现合理税收的重要性。
失分原因：有若建议实行彻法，实则是确定合理的分配政策，正确处理个人与国家的关系。即减轻百姓税负→刺激经济→增加税收。“支撑有若建议的正确组合”即体现上述过程的传导机制。图②应放在首位，答案只能在A、D中选择；图③意为合理的税负利于经济发
展，符合题意；④没有体现合理税负的重要性，且对经济发展与百姓收入之间的关系图示不科学。
结论：审题能力、获取和解读信息能力欠缺。
26.2014年，A省《政府工作报告》将促进消费便利作为政府便民利民的重要抓手，为百姓描绘了该省美好的新年新愿景。
报告摘录：推进城市商业集聚区、15分钟便民消费圈建设，进一步完善农村流通体系，整顿和规范市场秩序，营造良好的消费环境。 
解读：所谓15分钟便民消费圈，就是通过建设放心早餐、放心肉、放心菜、放心店、放心家政“五位一体”的便民服务体系，使老百姓的生活越来越方便．出门15分钟内生活服务都可以搞定。
结合材料，运用《经济生活》有关知识，回答建设15分钟便民消费圈的依据。（12分）
参考答案：①社会主义市场经济的发展，离不开政府宏观调控。建设15分钟便民消费圈，
发挥了政府对经济的指导、组织、监管作用。（3分）②建设便民消费圈，建立“五位一体”的“放心”便民服务体系，方便百姓生活，体现了政府坚持以人为本，切实维护人民众的根本利益。（3分）③消费拉动经济增长。建设便民消费圈，能形成新的消费热点，带动相关产业的出现和成长。（3分）④市场经济的发展需要健康有序的市场秩序和诚实守信的市场原则。建立“五位一体”的“放心”便民服务体系促进了健康有序的市场秩序的建立和诚信为本的良好风尚的形成。（3分）
命题意图：本题宏观设问，微观切口，题型是“依据类”，问题指向是A市政府“建设高效便民消费圈的依据”，主体是政府。通过设问与材料的双向限定考查学生根据设问与材料获取解读信息和调动运用知识的能力;注重考查学生综合分析能力和发散性思维能力。
考查考点：本题综合考查科学发展观、国家的宏观调控、消费对生产的反作用、规范市场秩序等考点。试题难度较大，有一定的区分度。

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