期中综合检测
得分________ 卷后分________ 评价________
一、选择题。(每小题2.5分，共50分)
1．1973年考古学家在距今约170万年的中国某早期人类化石地层中出土了三件石器，这三件石器为石英岩打制而成，同时还在化石地层中发现了许多炭屑。由此推断，考古学家挖掘的这一中国早期人类化石地层是( A )
A．元谋人化石地层 B．北京人化石地层
C．山顶洞人化石地层 D．半坡人化石地层
2．考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是( A )
A．会使用火 B．种植水稻 C．烧制彩陶 D．铸造司母戊鼎
3．“民以食为天”，从食野果充饥到水稻和粟的种植是远古人类生活史上巨大的飞跃。世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是( C )
A．元谋人 北京人 B．元谋人 半坡人
C．河姆渡人 半坡人 D．河姆渡人 北京人
4．在下列图片中，反映长江流域河姆渡居民文化特征的是( D )
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
5．考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法。下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列正确的是( C )
A．②③① B．①②③ C．③②① D．③①②
6．出卖我的爱歌词右图是人们祭祀轩辕黄帝的情景。人们祭祀黄帝是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。以下选项中能够反映黄帝的贡献的是( A )
①建造宫室 ②造船 ③制衣 ④挖掘水井
A．①②③④ B．①②
C．①②③ D．①
7．小明针对《史前时期：中国境内早期人类与文明的起源》这一单元制作了一张知识卡片，如下图
①山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔的技术并且会制作装饰品
②半坡居民生活在七八千年前的长江流域
③炎帝和黄帝被尊称为人文初祖
④尧、舜、启都是通过“禅让”的形式，被推举为联盟首领的
请你判断一下，他的整理中哪两项是错误的( B )
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8．下列关于夏朝和商朝的说法，正确的是( A )
A．夏朝是我国历史上第一个王朝
B．商朝的统治长达400多年
C．夏、商都出现过有名的暴君，比如夏的国君纣，商的国君桀
D．盘庚迁殷后，商朝的疆域东到大海，西到甘肃河西走廊一带
9．西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为( D )
A．禅让制 B．世袭制 C．郡县制 D．分封制
10．英伦tx4怎么样青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎(又称司母戊鼎)是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于( B )
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
11．史料实证是进行史料辨析的重要途径。近代西方学者一直认为《史记》中关于商朝的记载是传说，以下最能反驳他们的证据是( B )
A．人面鱼纹彩陶盆 B．甲骨文 C．骨耜 D．二里头遗址
12．中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是( D )
A．20万年前 B．距今10 000年左右 C．夏朝时期 D．春秋战国时期
13．春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响。这些影响包括( B )
①促进奴隶制瓦解 ②导致地主阶级兴起 ③强化了周王室的统治 ④引发改革变法的时代风潮
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期( B )
①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常进行争霸战争 ④秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
15．许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点( D )
A．奴隶制开始形成 B．封建制开始确立
C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸不断
16．商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，为秦国以后兼并六国、统一中国打下了坚实基础。下列措施中对战斗力提升帮助最大的是( B )
A．承认土地私有，允许自由买卖 B．奖励耕战
C．推行县制 D．重农抑商
17．“拜水都江堰，问道青城山。”都江堰是( C )
A．春秋时秦国修建 B．战国时军事工程
C．一座综合性水利枢纽 D．黄河流域的水利工程
18．孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，下列言论中能直接体现孔子核心思想的是( A )
A．“己所不欲，勿施于人”
B．“天下万物生于有，有生于无”
C．“民为贵，社稷次之，君为轻”
D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”
19．春秋战国时期，造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。以下对诸子百家思想表述正确的是( A )
A．韩非主张“法治”，强调“法与时移”
B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”
C．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓
D．老子主张“兼爱”，提倡视人如己，互助友爱
20．尽管战国时期动荡不安教师节手工花朵简单，但它在经济上的富足，文化上的昌盛，都足以使这个时代在
几千年历史的峰中拔地而起。它在思想文化上的表现是( C )
A．礼仪教化 B．甲骨文的出现 C．百家争鸣 D．私学的出现
二、非选择题。(第21题15分，第22题11分，第23题10分，第24题14分，共50分)
21．观察下图，回答问题。(15分)
(1)图一是北京人使用的打制石器，这种简单的生产工具，再加上当时恶劣的自然环境，决定了当时北京人过着怎样的生活？(2分)
过着居生活。
(2)图二所示穿孔石斧是我国半坡居民的生产工具，他们生活在哪一大河流域？他们种植的主要农作物是什么？(4分)
黄河流域。粟。
(3)图三是铁制农具，这一工具何时开始应用于农业生产领域？铁器、牛耕的使用和推广，有什么重要影响？(5分)
春秋后期。促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了生产力水平的提高。
(4)从打制石器到磨制石器，再到铁制工具，这说明了什么问题？(4分)
随着生产工具的进步，社会生产力不断提高，生产技术得到改进，社会在不断向前发展。
22．阅读材料，回答下列问题。(11分)
材料一 春秋争霸形势图。
材料二 春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。
(1)写出图中字母所代表的春秋霸主的名称，并写出春秋时期第一个霸主的名称。(4分)
A.秦穆公；B.晋文公； C．楚庄王。齐桓公。
(2)根据材料二指出，春秋战国时期诸侯国逐渐强大的原因有哪些？试列举两位变法改革的人物。(4分)
任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队，对本国的政治、经济制度进行改革等。管仲，商鞅等。
(3)综合上述材料并结合所学知识，归纳春秋战国时期的阶段性特征。(3分)
兼并战争(社会动荡)，制度变革，思想学术繁荣等。
23．阅读材料，回答下列问题。(10分)
公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人大声宣读变法法令：“一、废除井田制，允许土地自由买卖。二、奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。三、废除贵族的世袭特权。四、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免
除徭役。五、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接派官吏管理。”听了这些法令，人中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
(1)商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？(2分)
秦国。
(2)如果你是人中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？(5分)
对“废除贵族的世袭特权”这一措施最为不满。因为这条措施规定旧贵族不再享受世袭的贵族特权，严重损害了奴隶主贵族的利益。
(3)商鞅变法的历史作用是什么？(3分)
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
24．阅读材料，回答下列问题。(14分)
材料一 如图。
材料二 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也……吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
材料三 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
(1)材料一所示的三位思想家分别属于哪家学派？阐述人与自然“和谐”的是哪一派？(4分)
A：儒家；B：道家；C：墨家。道家学派。
(2)概括材料二中韩非的思想主张。他属于哪派思想？战国时期，采用该派思想进行改革并取得梦到杀人重大效果的是哪一次变法改革？(5分)
主张：君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。法家。商鞅变法。
(3)根据材料三并结合所学知识，简述百家争鸣出现的重要意义。(5分)
手动档百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
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