12.什么是多媒体报告
备  课  笔  记
机械工程师待遇
  总第（）节
坊最近好看的电视剧
教 学 内 容
（课题）
什么是多媒体报告
教 材
简 析
了解什么是多媒体报告，多媒体报告的作用、特。
课时授课
时间安排
新授  第1课时
新车上牌程序
教学目的
与 身份证贷款要 求
1、激发学生学习兴趣。
2．了解什么是多媒体报告，多媒体报告的作用、特。
教学重点
与轨道交通专业 难 点
激发学生学习兴趣，培养学习主动性。
教 具
计算机
板
书
计
划
什么是多媒体报告
                      一、多媒体报告
                      二、作用、特
课
后
小
结
通过本节课的学习使学生初步了解PowerPoint2000的使用和制作的方法。
副页
《什么是多媒体报告》第1课时：
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
二、学习新课
三、课后小结
师：同学们，大家以前做过演讲吗？当你竞选干部时，或者向同学们介绍你的小发明时，你是怎样演讲的？（学生说）
刚才大家说得都很好，那么你有没有想过除了精彩的语言和有条理的思维以外，还可以通过绚丽多彩的画面、激扬动听的音响、生动活泼的动画甚至电影片段来为你的演讲增呢？其实做到这一点并不困难，计算机就能够帮助我们做到。这就是“多媒体报告”。（板书课题）
问：你听过多媒体报告吗？能不能说说你了解的多媒体报告是什么样的。（学生讨论发言）可参照书第71页第一段。
师：通过刚才的发言，发现有的同学了解的多一点，有的同学了解的少一点，没关系，在这一模块中我们会充分了解并学习制作多媒体报告。
（演示制作好的班级多媒体报告）
师：同学们看，这就是一个班集体的多媒体报告，好看吗？你能试着说一说多媒体报告有什么作用和特吗？（学生试着说，教师总结）
原来多媒体报告有这么多好处，同学们想制作自己的多媒体报告吗？下节课我们将学习这一部分。
学生回答
学生讨论并回答
学生谈好处
教研组长签字：于瑞海

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。