第一章 电子表格的应用
课题 | 苏教版四年级下册语文期末试卷第一课 认识电子表格 | 课时 | ||
台风怎么形成教学 四年级家长会发言稿目标 | 知识目标： 1、了解电子表格的功能与特； 2、了解电子表格的发展历程； 景观建筑设计专业 3、学会建立工作表； 能力目标： 通过学生自主学习和合作探究，学会工作表的建立、输入及保存； 情感目标： 通过师生的相互交流和团队的协作学习，体验探究问题和学习的乐趣； 胡歌和杨幂 | |||
教学 重点 难点 | 重点：电子表格的建立、数据的输入及保存； 难点：正确的建立电子表格及正确的在表格中输入数据及保存电子表格 | |||
教学 媒体 | 多媒体网络教室、监控教师机一台； | |||
板 书 设 计 | 第一课 认识电子表格 | |||
教 学 反 思 | 值得肯定和改进的方面： | |||
【教学过程设计】：
一、情境导入，激发兴趣同学们知道每学期期未的时候，老师都会将同学们的分数进行统计，以前用的是手工，而现在用的是计算机，大家都知道使用的计算机后，极大的提高了统计效率，能够将两天的工作，一小时就能完成。我们使用了什么软件呢？有这样神奇的功能？
二、课前热身
讨论： 同学们想想，我们以前统计数据的时候一般需要建立什么？
三、合作探究
1. 整体感知：统计数据要求表格的建立；
2. 教师引导学生阅读课文第35页的内容。
明确：电子表格软件是专门用于处理数据而设计的一个程序。但是，它并不限于处理数
字，还可以用来组织各种类型的数据，生成各种财务报表、统计图表等。比较著名的电子表格软件有“Lotus（莲花）”和“Excel（超越）” 。（如果时间允许，教师可以引导学生阅读书上“阅读材料”或简单介绍电子表格的发展历程。）
教师提问：我们知道了现在常用的是Excel电子表格软件，请同学们通过以前打开其它软件的办法，（如Word），先在计算机中自行查，打开Excel做梦梦见老虎电子表格软件。
请几位同学示范操作打开的正确步聚，不足处教师加以纠正。最后教师归纳总结打开Excel电子表格软件的操作步聚：开始 | 程序 | Microsoft Excel 。
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