来宾职业教育中心学校
教案本
2013-2014年学年度第一学期
科目 制冷设备原理与维修
班级 12秋电子
教师
教案编写要求
根据《广西壮族自治区中等职业学校教学工作规范》要求，并结合我校情况，对我校教师教案的编写提出如下要求：
在写教案时明确所教学科的指导思想、教学目标、教学要求以及基本教学方式。并根据学生的心理特征、兴趣习惯、情感态度等确定科学的教学方法，因材施教。能较准确突出教学目的、重点难点，在教学设计方面比较有特。
教案包括：课题、授课日期、课时、教学目标（包括理论应知目标和技能目标）、重点、难点、教学方法、教学仪器、教学过程（含练习、小结）、板书设计、作业、课后反思等。
教师要在授课前一周备好教案（开学前应备好两周课的教案），不允许无教案上课。
来宾市职业技术学校 教务科
2008年3月
《电冰箱、空调原理与维修》项目教学计划
每周课时数：8节
项目 | 总学时 | 任务 | 实训任务目标 | 主要实训内容 |
项目一 制冷技术的基础知识 | 2 | 任务一 认识制冷设备的维修工具 | 认识制冷维修设备和工具 | 1.认识切割和涨扩铜管工具 2.认识气焊设备 3.认识打气检漏和抽真空设备 4.认识电路测量仪器 5.其它用具及材料 |
5 | 任务二 气焊设备的安装调试 | 会安装氧气、乙炔气焊设备 | 1.氧气气焊设备安装实训 2.乙炔气焊设备安装实训 | |
2 | 任务三 压力真空连程表的认识及读数 | 会识别各种压力表及表的读数 | 压力真空量程表的读数实训 | |
项目二 专用工具的使用方法与铜管加工焊接 | 6 | 任务一 铜管的切割、扩涨管口和弯管 | 1.熟练掌握正确使用制冷设备维修工具的方法 2. 熟练掌握切割制冷管道和弯管的技能。 3.会正确使用扩管涨管器对铜管进行涨管和扩喇叭口 。 | 1.紫铜管的切割 2.杯形口和喇叭口的制作 3.铜管的弯曲 |
15 | 与桥有关的故事 任务二 铜管-铜管、铜管-铁管之间的焊接 | 会开焊、调试火焰、进行焊接和正确关焊 | 1.铜管-铜管、铜管-铁管之间的焊接 | |
6 | 任务三 掌握测量仪器及使用方法 | 会使用钳形电流表、兆欧表、电子卤素检漏仪对制冷设备进行相关项目的检测 | 1.用钳形电流表测量电冰箱的启动运转电流 2.用５００Ｖ兆欧表测量压缩机对地电阻 3.使用电子卤素检漏仪进行捡漏 | |
项目三 电冰箱制冷系统维修 | 2 | 任务一 电冰箱类型及型号命名 | 认识电冰箱制冷系统组成部件。 | 电冰箱的类别结构及型号的认识 |
25 | 任务二 电冰箱制冷系统 | 1．掌握分段打气捡漏和整体打气捡漏的技能 2．掌握高低压双侧复式抽和本机工作从高压侧抽真空的技能 然的成语3．会向电冰箱制冷系统充注制冷剂 | 1.制冷系统常见故障及检查实训 2.制冷系统抽真空实训 3.制冷系统充注制冷剂实训 | |
项目四 电冰箱电器控制系统的维修 | 4 | 任务一 电冰箱电器控制系统 | 最流行发型图片1.会识别电器控制系统的图形元件和实物。调整图片大小 2.会检查元气件的质量好坏 | 1.电冰箱电气控制系统元气件的认识 2.电冰箱电气控制系统元气件的检测 |
23 | 任务二 电冰箱常见故障 及分析 | 会根据故障现象分析原因并进行维修 | 1.电冰箱不制冷 2.电冰箱压缩机工作不停机 3.电冰箱制冷，噪声大 4.外壳带电 | |
项目五 分体空调器的原理、安装与移装 | 4 | 任务一 空调器的基本组成 | 1 .会识别空调器制冷系统部件 | 空调器制冷系统的认识 |
23 | 任务二 制冷系统常见故障及检修 | 1．了解分体式空调器的安装前的准备和安装步骤 2. 掌握分体式空调器移机的步骤及要求。 | 1.分体空调的安装 2.空调制冷系统压力的检测 3.充注制冷剂R22。 4. 分体空调的收气。 | |
项目六 空调器电气控制系统工作原理与检修 | 9 | 任务一 空调器电器控制系统 | 1．掌握电源电路故障维修要领。 | 空调器电气控制系统的认识 |
18 | 任务二 空调器常见故障维修 | 1．会检测空调器的控制元件 2．能够排除控制电路的常见故障。 | 1.空调器常见的假性故障检修实训 2.空调器的常见故障（各类型小型分体空调常见故障检修）检修实训 | |
合计 | —— | —— | —— | |
授课时间 | 课 次 | 课 时 | 2 | |||||||||||||||
课题 | 成语 牛项目 | 项目一 电冰箱的维修技术 | ||||||||||||||||
任务 | 任务一 电冰箱制冷系统 | 周一祝福语|||||||||||||||||
任务分解 | 1、认识电冰箱。2、弯管、扩管技术。3、气焊技术。 | |||||||||||||||||
授课方式 | 仿真演示 | 讲授 | 操作演示 | 师生互动 | 自主学习 | 研究学习 | 学生操作 | 其它 | ||||||||||
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评价方式 | 思想评价 | 自评 | 互评 | 情感评价 | 过程评价 | 知识评价 | 技能评价 | 其它 | ||||||||||
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能力目标 | 1．掌握弯管、扩管技术。 | |||||||||||||||||
2．掌握气焊技术（另加课训练）。 | ||||||||||||||||||
知识目标 | 1．掌握弯管、扩管方法。 | |||||||||||||||||
2．掌握气焊火焰的应用方法。 | ||||||||||||||||||
情感目标 | 通过感性知识与技能的培养激发学生学习电冰箱维修技术的愿望 | |||||||||||||||||
培养认真、仔细的工作态度及同学间互相学习、互相促进的团队关系，培养吃苦耐劳的品质 | ||||||||||||||||||
重 点 | 弯管、扩管技术，气焊技术。 | |||||||||||||||||
难 点 | 气焊火焰的应用与掌握 | |||||||||||||||||
选 学 | 铁制件的焊接 | |||||||||||||||||
情境设计 | 弯管器，切割刀，5-10mm铜管若干，气焊设备，旧冷凝器、压缩机各，封口钳，钳工工具按小组配套，地点在理实一体化教室。 | |||||||||||||||||
项 目 教 学 活 动 一 认识电冰箱 | ||||||||||||||||||
教师活动 | 师生互动 | 学生活动 | ||||||||||||||||
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