中国青年人对本地方言的语言态度变化研究
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作者:***我的中国梦演讲稿
来源:《校园英语·月末》2019年第01期
        【摘要】本研究通过问卷调查和访谈的方式,探讨中国青年人语言态度的变化、原因和对本地方言的未来展望。调查结果表明,中国青年人对当地方言的语言态度变化较大,可归因于社会因素和个人因素,即中国青年人的语言态度变化不仅受到全国整体范围内普通话的普及,还受到个人地理环境的迁移、个人开始使用普通话的时间等其他因素的影响。
        【关键词】语言态度;当地方言;中国青年人
        【作者简介】陈曲雯,女,浙江师范大学外国语学院,研究生在读,研究方向:社会语言学。
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        引言
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        语言态度是指个体对某一语言的价值评价及其行为倾向。语言态度有正负之分。虽然人
们对某一语言所持的态度、看法相对稳定,但语言态度并不是长久固定不变的。正如李海英(2006:218)所说,在不同的时期和阶段,个人的语言态度会随着时间而改变。
        本研究以中国17-27岁的大学生和已毕业的青年人为研究对象,采用问卷调查和访谈相结合的方法。本研究最终收集了100份问卷。问卷内容主要包括三个方面:中国青年人人生不同阶段的语言态度、语言态度变化的原因以及对方言的未来预测。访谈法主要是通过调查人员向五名参与者提问,以探究中国青年人语言态度变化的原因。
        一、研究分析与讨论
光波波长可有可无的影子        语言态度变化的总体趋势。研究结果表明,绝大多数中国青年人在习得普通话之前就已习得了当地方言。82%的中国青年人在小学之前就已习得当地方言,少数青年人(11%)在上学之前就已同时掌握了当地方言和普通话。调查结果显示,从小学到大学阶段,中国青年人当地方言的使用频率总体呈下降趋势。一半以上的青年人在小学和初中阶段使用当地方言,且他们对本地方言的语言态度是积极满意的。然而,青年人在高中至大學这一阶段使用方言的人数明显减少。40%的青年人在高中阶段使用普通话,91%的青年人在大学阶段使用普通话。56%的青年人在大学阶段认为自己的方言悦耳好听,52%的青
年人在高中阶段对当地的方言评价相当高。46%的中国青年人如今还能自如熟练地使用自己的本地方言。而51%的中国青年人对于熟练使用自己的本地方言不太有信心。他们其中一些人表示,自己的方言表达水平略有下降,有时不得不用普通话来代替方言表达。

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