劳动：做风筝（教学设计）四年级上册综合实践活动劳动课程通用版
教学目标
企业上市1.了解风筝的种类、制作材料、制作方法，并能用简单的语言描述。
2.能够初步操作制作工具和材料，制作出一只简单的风筝。
3.增强劳动意识，培养动手能力和创新精神。
教学内容
4.风筝的种类介绍，包括气球风筝、骨架风筝、三角风筝等等。
5.风筝的制作材料讲解，包括：麻纸、彩纸、竹子等。
6.风筝的制作方法演示，涉及到用工具（剪刀、笔、胶水、绳子等）和材料（纸、竹子等）制作的过程。
7.调试风筝并放飞。
教学过程
韩国组合1. 引入（10分钟）
教师引导孩子们谈谈大家对风筝的想象和经历，然后带领大家看风筝的图片并让孩子们了解一些基本的知识和分类。
2. 讲解（15分钟）
教师在黑板上给孩子们展示风筝制作过程的图例，并讲解风筝制作过程中需要用到的材料和工具，这里我们采用简单的骨架风筝制作方法，并给出相关的配料比例。讲解过后，教师再次强调制作工具的注意事项和安全。
3. 制作（60分钟）
孩子们按照教师讲解的步骤，先准备好所需的材料和工具，随后开始制作风筝。根据孩子们的操作不同，可能会出现各种各样的形状和颜，而这些完成的风筝都可以当做是孩子们的创新作品，非常有价值。
三国演义主要内容
天龙八部武魂合成自动化就业4. 调试（20分钟）
制作完成的风筝需要在外面进行调试。应该强调这个过程是很重要的，因为如果不正确调整风筝的姿态，风筝很可能无法飞起。教师可以带领孩子们进行简单的调试教学，包括绘图和风筝的校正。
5. 放飞（10分钟）
如果制成风筝，并且成功调整风筝的姿态，就可以放飞啦！孩子们可以在教师的指导下，将自己的风筝一起放飞到高处，在放飞中，孩子们可以欣赏到自己制作的风筝在天空中变化的形状和颜，这一刻非常享受。
教学评价
8.能够对风筝的制作材料及制作方法有所了解；
9.能够简单运用所学的知识和方法，制作出符合要求的风筝；
10.能够参与到团队活动，并相互配合，完成制作目标；
11.能够朴素地体验制作的乐趣和放飞的快乐。
小结
关于黄河的公益广告通过制作简单的风筝，孩子们除了学到了相关的知识和技能外，还能从中体验到劳动与创造的乐趣。在教学中，我们应当尊重孩子们的想象和创意，让他们在实践中探索和创新。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论