课 题 | 1、长江与汉水 |
教 学 目 标 | 中国位于什么半球1、了解汉水与长江的地理位置。 2、掌握长江和汉水在武汉市内的流经路线。 3、搜集有关长江和汉江的资料。 |
教学 重难点 | 掌握长江和汉水在武汉市内的流经路线。 |
教学课时 | 1课时 |
教 学 过 程 | |
1、激趣导入:甜酒冲蛋的做法 长江东去,汉水西来,两江交汇,把武汉这座城市巧妙的分割为汉口汉阳与武昌三镇。(出示武汉三镇长江沿岸的图片,学生欣赏、交流。) 2、聚焦重点: 武汉市的什么地方是长江流入的入口? 汉江水在武汉的什么地方与长江水会合? 你知道自己所居住的小区和长江或汉江之间大概的位置和关系吗? 金牛角(学生交流,师相机指导。) 3、亲身实践: 掌故1、观察武汉市地图,说一说长江或汉江流经武汉市的哪些区域? (如长江流经江夏区,武昌区还有……) (汉江流入武汉的入口好像在东西湖区……) 2、在下面方框的四条边上,按照上北下南,左西右东标出方向,然后画出长江和汉江在武汉市内的流经线路图,并标注出自己所在小区或村镇的位置。 3、先选定武汉市内长江或汉江的一段沿江岸边,在老师或家长的带领下进行实地考察,然后到长江与汉江汇合的路口段进行考察。 4、请你将考察的感想写在下面的方框里。 重阳节2022年是几月几日我考察了长江或汉江________段以及长江与汉江汇合处之后的感想:_________________________________________________________ ____________________________________________________________ 父亲节朋友圈说说4、课后拓展: 1、搜集有关长江和汉江的资料,筛选整理后记录下来。 2、举办长江汉江信息分享会,评选出优秀信息分享者 (从哪里能够到更加丰富的介绍长江和汉江的资料呢? 我想,去网络上,应该能够到。) | |
课后反思: | |
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