2023年河北省唐山市滦州市中考语文二模试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。
静安先生王国维做学问讲究三境界：其一，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”仿佛可以看到少年豪气志存高远，说不尽平凡人的鸿鹄之志，孤独客的家国之心；其二，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人qiáo cuì 。”这是个求索的过程，苦，却心甘情愿；其三，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此境界当是最美的。在重重叠叠的压抑里，在日复一日的打磨中，那个收获的瞬间好像跳跃着顿悟的璀璨。但是，人生境界如此之人，恐怕也只有静安先生这样的大家了！
(1) 给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。
①qiáo cuì ______
②蓦然______
(2) 文中画线句子能让你想到哪些对应的名言警句？请写出一句吧！
(3) 判断下列说法的对错，正确的画“√”，错误的画“×”。
①“此境界当是最美的”一句中“最”字限定了“美”的程度。“此境界”属于动宾短语，“此”指代上文的“三境界”。——______
②“在重重叠叠的压抑里，在日复一日的打磨中，那个收获的瞬间好像跳跃着顿悟的璀璨”一句主干为：瞬间好像璀璨。——______
2. 在下列横线上写出相应的句子。
读书贵有得。读陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，①______ ”感受作者的自由闲适；读周敦颐《爱莲说》“②______ ，濯清涟而不妖”感受作者的高洁品质；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，③______ ”感受作者的济世情怀。
专项计划招生是什么意思乡愁，是马致远《天净沙•秋思》“夕阳西下，④______ ”的惆怅，是王湾《次北固山下》“乡书何处达？⑤______ ”的托付，更是范仲淹《渔家傲•秋思》“⑥______ ，燕然未勒归无计”的感慨。
3. 下列各项内容表述不正确的一项是（ ）
A. “学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了学生们学习和正确使用汉字的热情”这句话的语病是搭配不当，修改意见为：把“增加”改为“提高”。
B. 古人名号有多样称呼，如：以地名称人，柳宗元又称“柳河东”；以谥号称人，范仲淹又称“范文正公”；以官职称人，杜甫又称“杜工部”。
C. 成语“世外桃源”比喻理想中美好的地方。陶渊明在《桃花源记》中就为我们虚构了一个与世隔绝，没有战争，人们安乐的“桃花源”。
D. 古文中出现了许多地理位置的词语：“居延”泛指辽远的边塞地区，例如《使至塞上》中“属国过居延”一句；“阴、阳”较为奇特，其中山北水南谓之阳、山南水北谓之阴，例如《望岳》中“阴阳割昏晓”一句。
4. 三年的初中生活转眼即逝，在这短暂的三年生活中，我们不仅学得了丰富的知识，还收获了深厚的友谊，更学会了勇敢担当，学会了乐观自信！回首往昔，感慨万千！滦州中学开展“岁月如歌——我们
的初中生活”综合性学习活动，请你完成相关任务。(1) 【活动一】仔细观察下面的调查统计图，请简明概括它反映的主要信息。
主要信息：______
(2) 【活动二】活动中，老师出示田汉《毕业歌》中的一段歌词，表达对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言吧! 《毕业歌》歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族复兴的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！
临别赠言：______
(3) 【活动三】小悦同学为毕业相册设计了以下封面，通过比较下面（A）（B）（C）三幅图，你觉得哪一个做封面最合适？请简单说一说你的理由。
（A）（B）（C）
5. 阅读下面两首诗，回答问题。
【甲】雁门太守行
（李贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】塞下曲（其一）
（李白）
五月天山①雪，无花只有寒。笛中闻《折柳》②，春未曾看。
晓战随金鼓③，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰④。
【参考注释】①天山：指祁连山。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。③金鼓：指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰：汉代西域国名，此指楼兰国王。据《汉书•傅介子传》记载，西汉昭帝时，楼兰国王屡次截杀通西域的汉使，大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰，用计刺杀了楼兰国王。
(1) 下列对甲、乙两诗赏析不正确的一项是______
A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B.《塞下曲》借用唐代流行的乐府题目来写时事与心声，其主题是平定边患。
C.两首诗均用字考究，《雁门太守行》中“卷”字写出乘夜奔袭之状；《塞下曲》中“抱”字描绘将士们夜间休息时悠闲之态。
D.两首诗都运用典故，《雁门太守行》表达了守城将士们誓死报效君王的决心；《塞下曲》表现了将士们甘愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。
(2) 理解两首诗的内容，按要求回答下列问题。
①陆游曾评价李贺的诗“五炫耀，光彩夺目，使人不敢熟视”。请结合【甲】诗中相关诗句内容，说说你对这个评价的理解。
②诗仙李白曾写下无数佳作，在《春夜洛城闻笛》中曾发出“此夜曲中闻折柳，何人不
起故园情”的感叹，【乙】诗中划线句子同写“闻折柳”，但在表现的内容和情感上两
者却有所不同，请结合乙诗内容分析划线句子的言外之意。
6. 阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为
刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适
吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦
纸嫁衣4心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚
之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，
当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿
ratherthan坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿，其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之
使去，岂非割心剜肉乎！
【参考注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧（sūn）：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。
【乙】
盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。又
父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改
故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎
猕猴桃根俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无
忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。
【参考注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩
（gǔ）：这里是沉迷的意思。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤
乡党：邻里，乡亲。⑥无忝（tiǎn）：不要辱没。忝，辱没。
(1) 解释下列加点词的意思。
①岂有不爱之理______
②宜均分散给______
③然今遣汝者：______
④则徒劳费______
(2) 下列四个选项里与【甲】文划线句子“令家人子远立而望”中“而”的用法相同的
一项是______
A.望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）
B.由是则生而有不用也（《鱼我所欲也》）
罗志祥和妈妈C.有卖油翁释担而立（《卖油翁》）
D.时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）
(3) 把下列句子翻译成现代汉语。
①要须长其忠厚之情，驱其残忍之性。
②恐汝在家汩于俗务，不得专意。
(4) 阅读甲乙两文，请用自己的话说一说两文中父亲对儿子的希望分别是什么？
7. 阅读下面的文字，回答问题。
小议“我不懂”
①孔老夫子做任何事都讲求实事求是，教诲学生也是这样，告诫他们不能不懂装懂。他
的学生樊迟请教他如何种庄稼，孔子就老老实实地承认：“吾不懂，不如老农。”又请
教他如何种菜，答曰：“吾不懂，不如老圃。”
家用中央空调②大千世界，百行千业，术业有专攻。再伟大的学者和专家，都有自己的知识盲点。承
认“我不懂”，不是什么丢人的事，反而彰显你的真诚伟大。
③诺贝尔奖得主、物理学家丁肇中先生，在接受采访时，关于本学科问题，他常常侃侃
而谈，讲得头头是道，令人脑洞大开。但是，如果涉及其他学科问题，丁肇中最常给出
的回答竟是三个字：“不知道。”他解释说：“拿诺贝尔奖，只是对很小的特殊领域有
贡献，一个人不可能因为拿了诺贝尔奖，就把自己当成了什么都懂的‘万能专家’，对
任何事情都可以评价，我可没这么大的能耐。”
④被誉为“华尔街十大中国女强人”的高梅当年面对考官的许多刁钻问题时，她没有像
其他应试者那样猜测答案不懂装懂，而是很诚恳地摇摇头说：“不知道，但我可以学。”正是这种勇于说出“不知道”和“我可以学”的信念，她最终被聘请为衍生交易项目的
分析师。高梅一点点地融入新环境当中，创造了许多不凡的业绩，并在2020年的“华
尔街十大中国女强人”中，榜上有名！
⑤遗憾的是，如今有些专家、权威，却摆出一副无所不知的架势，熟悉与不熟悉的事，无论什么问题都敢发言，数理化、天地文，不管什么学问都要置喙，天上的事情知道一半，地下的事情全知道，俨然世间“全才”。结果是，由于信口开河，常犯一些常识性
错误。由于不懂装懂，每每贻笑大方。在“知识大爆炸”的今天，一个人即使是“天才”，穷其毕生精力，能在一个学科的一个分支上有所建树，并成为专家已属不易，想
行行都懂，事事皆通，无异于天方夜谭，痴人说梦。
⑥一些专家学者之所以会不懂装懂，信口雌黄，大概出于两条原因：一是虚荣心作怪，若被人问倒了，承认自己不懂，那多丢脸啊，好赖自己也是个“家”，传出去面子不好看。于是，就装模作样，东拉西扯，胡诌一通，自欺欺人。二是出于利益考量，某些专
家对自己不熟悉的行业乱发议论，还因为收了人家的“红包”，得了人家的好处，只好
违心地说好话，充内行，吹吹拍拍，替人站台，为人鼓噪。这也是当今的专家权威性直
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