人教版初一历史上学期期末强化试卷附答案
一、选择题
1．考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ）
A．会建造房屋 B．会使用天然火 C．会制造彩陶 D．会种植小麦
2．半坡居民和河姆渡居民在生产生活中的共同特点是
A．使用木结构水井 B．广泛使用打制石器
C．建造干栏式房屋 D．已学会种植农作物
3．传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。1958年在距今4000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中发现了家蚕丝线、丝带和绢片等历史遗存。这说明（ ）
A．传说与神话是完全杜撰的 B．只有考古发现才是我们了解历史的依据
C．黄帝和嫘祖是我国著名的传说人物 D．传说与神话传递了一定的历史信息
4．夏朝设立了政权机构，修建了城堡和宫殿，制定了刑法，并且拥有了军队。这些做法的目的是
A．维护统治 B．建立国家 C．扩大疆域 D．维持治安
5．下图为西周青铜器逐公盨（xǔ），盨上铭文开篇写道：“禹采用削平山岗、堵塞洪水和疏导河流的方法，治平了水患。”这是现知有关夏禹最早的文字资料。这一记载（ ）
A．是验证大禹治水最可靠的证据 B．证实了夏朝的存在
C．有利于后世学者研究中国文明 D．时代久远不足为信
6．战国时期引发社会变革的最根本因素是
A．战乱频繁 B．铁制农具和牛耕的使用
C．各国君主支持变法 D．百家争鸣
7．都江堰大型水利工程，是全世界迄今为止年代最久，唯一留存以无坝引水为特征的宏大水利工程2000年被列入世界文化遗产名录，以下关于都江堰的叙述中，不正确的是（ ）
A．是秦国蜀郡郡守李冰主持修建
B．消除了黄河流域的水患
C．两千多年来，一直造福于人民
D．使成都平原成为“天府之国”
8．学习历史需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下图目录相关的标题应该是
A．统一多民族国家的建立 B．政权分立与民族交融
C．早期人类与文明的起源 D．早期国家与社会变革
9．我们评论秦始皇的功业，使中国人真正有大一统感觉的是
A．修万里长城，成为世界奇观 B．建兵马俑，展现功业
C．北伐匈奴，定江山 D．统一文字，货币，度量衡，实行中央集权
10．现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料反映的历史事件是
A．百家争鸣
B．焚书坑儒
C．八股取士
D．
11．为了解决下图“西汉初期中央和封国力量对比”所反映的社会问题，汉武帝所采取的措施是
A．实行了盐铁专卖 B．建立了刺史制度 C．颁布了“推恩令” D．派卫青击败匈奴
12．《张家山汉墓竹简》载，西汉初期奴婢在主人死而无后时，可以被放免为庶人，并可继承主人的田宅及余财。这一做法的目的是
A．消除等级差别 B．恢复农业生产
C．缓和民族矛盾 D．削弱地方势力
13．下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的是（ ）
时间：公元184年爆发 领导人：张角 口号：“王侯将相，宁有种乎” 结果：被镇压下去 |
A．时间 B．领导人 C．口号 D．结果
14．时空观念是历史学科五大核心素养之一，与下图中①②③对应的时代是
A．商朝、东周、三国 B．一杯奶茶代表心情句子商朝、秦朝、三国
C．商、西汉、北魏 D．商、东汉、西晋
15．为参观“微笑彩俑——汉景帝的地下王国”展览，应参考的图书图书资料当是
甲：《诗经》、乙：《战国策》、丙：《史记》、丁：《汉书》
A．猪脚姜的做法甲、丙 B．乙、丁 C．丙、丁 D．甲、丁
16．在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛上说：“2000多年前，我们的先辈筚
路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路……”关于古代“丝绸之路”下列说法正确的是
A．东汉张骞始开丝绸之路 B．促进了中外经济与文化交流
C．使世界连成一个整体 D．丝绸之路起点是南京
17．三国两晋南北朝时期，促进我国南方经济发展，为经济重心南移打下基础的原因有
①北方人口南迁带来先进工具和技术
②江南地区具有发展农业的优越自然条件；
③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较.
④ 南下移民和当地民众的共同努力
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
18．西晋结束三国分裂的局面，统一了全国。但西晋的统治很短暂，它与历史上的哪个朝
代有相似之处：（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．三国
19．北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。这反映他们
A．非常孝顺长辈 B．变成了汉族人 C．学习汉族先进文化 D．将鲜卑姓改为了汉姓
20．周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”。你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家
A．王羲之 B．贾思勰 C．顾恺之 D．祖冲之
二、解答题
21．农业是提国民经济的基础，其发展历史源远流长，影响因素也不尽相同。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 传说中，他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，号称神农氏，被认为是中华原始农业的创始人。
材料二 七八千年前的长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛。考古发现，这一时期浙江余姚的古人类活动最具代表性。这古人类居住着干栏式房屋，农业工具以骨耜（见如图）最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主。深圳旅游景点大全
材料三 春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创作了条件。战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，农业生产进一步发展。
材料四 奖励农业生产，生产粮食和布帛多的人免除劳役……新法推行了十年，……家家富裕充足。
请回答：
（1）材料一中，中华原始农业的创始人、号称神农氏的人是谁？和他一起被尊奉为中华民族人文始祖的另一位传说人物是谁？
（2）史学界将材料二中的古人类被称为什么人？他们种植的主要农作物是什么？
（3）材料三认为，农业发展的原因有哪些？
（4）材料四中“新法推行”是指中国古代的哪次改革？材料中哪句话属于改革的内容？哪句话属于改革的影响？
（5）综合以上问题结合所学知识，你认为在古代社会促进农业发展的因素有哪些？
22．阅读材料，回答下列问题。
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝…，大禹之后于杞。……封尚父（姜尚）于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕，封弟叔鲜于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。”
——司马迁《史记》卷四《周本纪》 婚姻技巧
材料二：（孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。…并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。
——司马迁《史记》卷五《秦本纪》
材料三：“在中国长达数千年的历史上，有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大革命。第一次开始于公元前221年，…第二次开始于1911年……第三次开始于1949年……”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：任何事物都具有两面性，即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点……杰出历史人物也不例外，金无足赤，人无完人，因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点，进行辩证的分析。
——摘自《浅谈如何评价历史人物》
（1）材料一体现的是哪个地方行政制度？材料二体现了商鞅变法中的哪些措施？
（2）材料三中“开始于公元前221年”的改变了中国的政治和社会结构的大革命指什么？这饮“大革命”开创的此后我国历代王朝地方行政的基本模式是什么？
（3）根据材料一、二、三，概括指出我国古代地方行政制度变化的趋势是什么？
我要去流浪（4）运用材料四中评价历史人物的方法，结合史实对秦始皇进行简要评价。
23．阅读下列材料,回答问题。
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
依据课本所学可知，北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆、烧石和烧骨等，这反映北京人已经学会使用天热火，还会长时间保存火种。B正确；题干中木炭、灰烬堆与房屋、彩陶、种植小麦无关，ACD排除；故选B。
2．D
解析：如何看qq空间加密相册D
【详解】
依据所学知识可知，半坡居民会种植粟，河姆渡居民会种植水稻，他们都会种植农作物，这是二者的共同点，D符合题意；AC是河姆渡居民的特点，不符合题意；B不是二者的特点，半坡居民和河姆渡居民使用的是磨制石器，B不符合题意；故选D。
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