孟子三章之《生于忧患死于安乐》习题 带答案
生于忧患死于安乐习题
一、单选题（共4题；共8分）
1.下面选项与《生于忧患，死于安乐》主旨相同的一项是（  　）
A. 艰难困苦，玉汝于成                                           B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C. 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男                      D. 霜叶红于二月花
2.读《生于忧患，死于安乐》，下列说法不正确的是：（  ）
A. 这篇课文，选自《孟子》。《孟子》是孟子自己编著的，收录的是他讲学游说言论的记录。
B. 孟子，战国时思想家，教育家。名轲，字子舆。
C. “孙叔敖举于海”，是指孙叔敖，隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有才能，任命他为宰相。
D. 拂，在“行拂乱其所为”中发“fú”的音，而在“如则无法家拂士”中发“bì”的音。
3.下面是对文章《生于忧患，死于安乐》的理解，不正确的一项是（  　）
A. 本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。
B. 文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。
C. 第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。
D. 文章结尾点明本文中心论点,这种写法叫卒章显志。
4.下面是对文章《生于忧患，死于安乐》的理解，不正确的一项是（  ）
A. 本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。
B. 文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。
C. 第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。
D. 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间。此句的朗读节奏是正确的。
二、填空题（共2题；共2分）
5.所以动心忍性，________。（《生于忧患 死于安乐》）   
6.短文《生于忧患 死于安乐》由个人说到国家，提出“________ ”的论断。   
三、文言文阅读（共7题；共121分）
7.阅读下面文言文，回答问题。 
生于忧患，死于安乐
《孟子》
模拟飞行10教程    舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）解释下列加点词语在句中的意思。
①故天将降大任于西双版纳旅游景点是人也 ________ 
②困于心，衡于虑 ________
③必先苦其心志 ________
④饿其体肤 ________
⑤征于发于声而后喻 ________
⑥行拂乱其所为 ________
⑦入则无法家拂 ________士
（2）用现代汉语翻译下面句子。 
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②然后知生于忧患而死于安乐也。
③所以动心忍性。
④征于发于声而后喻。
⑤故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
（3）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）           
A.舜发于畎亩之中（田间，田地）
B.天将降大任于是人也（责任，使命）
C.行拂乱其所为（违背）
D.征于发于声而后喻（告诉）
（4）下面句子中有通假字的一项是（  睫毛膏推荐）           
A.百里奚举于市
B.必先苦其心志
C.空乏其身
D.困于心衡于虑而后作
（5）下面对选文的理解分析，不正确的一项是（  ）           
A.作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐世界排名前十名表”的道理。
B.文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。
C.文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。
D.本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。
（6）下列加点词解释不正确的一项是（ ）           
A.傅说举于版筑之间（被举用，被选拔）
B.饿其体肤（饥饿）
C.故天将降大任于是人也（责任，担子）
D.曾益其所不能（同“增”增加）
（7）下列加点的词意思和用法相同的一项是（  ）           
A.行拂乱其所为 每韵为一帖
B.管夷吾举于士 有亭翼然于泉上者
C.故天将降大任于是人也做亭者谁？山之僧智仙也
D.入则无法家拂士则久已病矣
（8）下列对文本理解表述有误的一项是（  ）           
A.文章开头列举了六个由卑微到显贵的杰出历史人物的事例，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨练。
B.第②段“故”字领起，表明由前面六个事例归纳出后面带有普遍意义的结论。
C.第③段从正面论述经受磨练的益处，富有人生哲理。
D.最后一段总结全文，归纳中心论点。
（9）下列加点词的解释有误的一项是（  ）           
A.法家拂士（“拂”通“弼”，辅佐。）
B.入则无敌国外患者（在国外〉
C.必先苦其心志（动词，使……受苦）
D.孙叔敖举于海（由于）
（10）唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧贫，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点:                                  。   
（11）本文开头所列举的六个著名的历史人物，他们的共同特点是什么？   
（12）在生活条件日益优越的今天，你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。   
（13）这篇文章阐明了什么道理？请你联系实际谈谈自己的理解。   
（14）本文开头列举的六个事例可以印证“逆境出人才”的道理，而当代中学生大多处于“顺境”之中，在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢？请结合生活实际谈谈你的看法。   
8.阅读选文 
    生于忧患，死于安乐    《孟子》
    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。 
①空乏其身________
②行拂乱其所为________
③入则无法家拂士________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 
①人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于，发于声，而后喻。
②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（3）下列对选文内容的理解，不正确的一项是           
A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才，如何治理国家。这两方面相互印证，相辅相成。
B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题，同时也为进一 步的论述提供了有力的事实论据。
C.第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性，全面地阐述了中心论点。
D.文中用“动心忍性，曾益其所不能”高度概括地揭示了磨难和挫折对于一个人成才的积极意义。
9.阅读理解。 
生于忧患，死于安乐
    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。 
①舜发于畎亩之中（________）
二年级下册数学期末考试卷②人恒过（________）
③出则无敌国外患者（________）
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②然后知生于忧患，而死于安乐也。
（3）下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是（    )           
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。
B.本文在论述造就人才这个问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C.文章在阐述的思路上，先说国家再说个人，这样使文章论述层次显得很清楚。
D.本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
10.阅读下面诗文，完成各题。 
生于忧患，死于安乐
    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）本文选自________（时期）的大儒孟子写的《孟子》。   
（2）下列词语解释有误的一项是（    ）           
A.空乏其身（财资缺乏）
B.而后作（奋起。这里指有所作为）
C.而后喻（表达）
D.出则无敌国外患者（匹敌、相当）
（3）本文开篇介绍了中国历史上六位圣君贤相的出身。结合全文来看，作者这样写意在说明什么道理？   
（4昆山市属于哪个省）文中作者从思想、生活、行为等方面列举了承载“天降大任”的人所遇到的磨难。在作者看来，这些“磨难”对于一个人的成长有着怎样的作用？（用自己的话回答）   
（5）对于治理国家，孟子认为“内”要有“拂士”，“外”要有“敌国”，只有这样，国家才不至灭亡。你同意孟子的这个观点吗？结合你的生活经验，简要谈谈你的认识。   
11.阅读文言文，回答问题
生于忧患，死于安乐
《孟子》
    舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）解释下列划线词语在句中的意思。
①故天将降大任于是人也________
②困于心，衡于虑________
③必先苦其心志________

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。