课程名称：《登乐游原》
教学目标：1.能够指读背诵古诗
2.认读汉字：乐 晚 车 阳 近家庭作坊式生产项目
3.书写汉字：向 古 只
4.能按笔顺规则书写汉字
教具准备：田字格、字卡、教材、识字特训课件
教材准备：识字特训
教学流程：
第一部分热身开场
教学重点：
1、通过游戏活动热身，让孩子快速融入课堂
儿童灯笼制作方法教学执行：
兴高采烈造句1、和孩子一起玩“快乐魔方
游戏规则：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上
字，也可以以小组为单位进行游戏
第二部分主题导入
教学重点：
1、导入主题图片，让幼儿快速融入课堂
教学执行：
1、出示PPT，引导幼儿观察图片
引导语：图上的小朋友在做什么
2、引导幼儿感受回忆爬山经历
第三部分新授课程执行
教学重点：
1.了解古诗内容；
2.感受古诗的意境
教学执行：
1.教师示范读：教师指读一遍
仓库流程指读时注意指在字的正下方
2.结合图片解释原文意思
3.教师带读两遍
使用多种诵读方法增加诵读的趣味性
趣味诵读的方法：分组诵读当兵祝福语短句
原文：
向晚意不适，
驱车登古原。
夕阳无限好，
只是近黄昏。
解释：傍晚时心情不快，驾着车登上古原
教学重点：
1、认识汉字：乐 晚 车 阳 近 向 古 只；
2、能够正确读出汉字
教学执行：
1、出示PPT，引导幼儿观察画面
引导语：小朋友们在干什么呢？爬山。这个小男孩高兴的说
个小朋友离你最近呢？（请两到三人来回答
2、引导幼儿给汉字组词，发散思维
近，远近接近亲近。
3、通过“拍卡片”游戏复习巩固
游戏规则：教师手拿字卡，走到学生面前用
增加趣味性。
教学执行：
1、出示PPT，引导幼儿观察画面
引导语：这张图片是什么呢？（太阳）太阳快落山了
，晚上
，
所以我们
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