物流专业课程设置
《物流管理》专业课程设置
一、教学要求
本专业在课程设置上主要采用模块式结构，分为文化基础课与专业课。专业课分为专业基础课，专业方向课与实践课。文化基础课与专业基础课突出了专业的基础性，体现了计算机及应用专业类的统一性原则，而专业方向课则突出专业专门化特征，体现了灵活性的原则。
    在专业教学安排上，有专业理论课程教学，也有上机实践教学，同时还有专门的实践性教学环节，突出职业学校技能性特点。每门课程均按“3年制教学时间”注明了参考学时。
1．文化基础课程
1）心理健康教育：通过本课程的学习，使学生掌握基本心理学知识，了解现实生活中中职生普遍存在的一些心理问题，并在老师的帮助和引导下，解决自身所存在的一些心理难题，为以后更好地融入社会打下坚实的心理基础。
2) 职业生涯规划：本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。指在对学生进行职业道
德教育与职业指导。其任务是使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业，竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
3) 职业道德与法律：本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律已，依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
4) 经济政治与社会：本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活
动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
5)哲学与人生：通过本课程的学习，使学生掌握马克思主义哲学的基本知识和基本观点，并树立科学的世界观、人生观和价值观以及掌握正确的思维方法，提高科学研究的能力和分析、解决实际问题的能力。
6)语文： 能进行一般的应用性写作，能写作常用的和与专业有关的应用文。提高口语交际水平，学生能具备适应实际需要的口语交际能力。
7)数学：学好各专业课所必需的代数、三角、几何的基础知识，进一步培养学生基本运算能力，基本计算工具使用能力和简单的实际应用能力。
8）基础英语：培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力，要求学生在一年级能通过英语一级考试，在二年级时部分学生能通过二级考试。
9）体育(含形体)与健康教育：使学生掌握体育的基础知识和技能，促进学生身体正常发育，增强体质。根据时代发展，适当增设形体、舞蹈训练内容，养成良好的坐、立、行、
走习惯，增强协调性。使学生掌握基本的健康常识，养成良好的卫生习惯，使学生能运用心理学的原理、方法，提高自身的心理素质，增强个体与社会的适应能力，维护和促进学生心理的健康发展。
10）计算机基础：以全国计算机等级考试一级基础内容与二级基础知识为标准，使学生全面掌握计算机硬件、软件、系统、运算、病毒、网络、算法、程序等基础知识， 以WINDOWS与OFFICE为主，介绍操作系统基础和常用应用软件操作技能，使学生能够熟练进行WINDOWS与OFFICE的基本操作，并能进行简单的综合应用。
11）音乐：使学生了解基本的乐理知识，掌握基本的唱歌发声方法，知道合唱的一些基本知识。
12）普通话：使学生了解普通话的基本知识，提供给学生一个普通话考证的平台。
2．专业基础课程
13) 汉字录入
使学生掌握汉字录入和文字处理软件的基础知识，了解各种汉字输入方法，重点掌握五笔字型输入方法，能熟练使用五笔字型进行汉字录入操作。
14）物流基础
了解物流活动的本质、构成、功能及作用，认识现代物流系统，把握供应链、第三方物流与电子商务的关系和相关知识，掌握现代物流管理的基本知识和基本技能，熟悉现代物流的发展状况。
15）基础会计
讲授包括会计学原理中的基本概念、基本理论、平衡原理、记账机制、核算方法及会计报表等。使学生掌握会计分录的编制，以及各种凭证的审核与填制，并对会计报表做简要的分析。
16）专业英语   
了解有关于物流的常用语、专业词汇和语言文体特点，有一定的会话及处理业务的能力。
17）商品学
讲授常用商品的性质、性能、构成用途及养护方法等一般知识，使学生掌握主要日用工业品和家用电器的用途以及相关的知识。
18）物流配送与库存管理
介绍了现代物流配送与仓储管理的基本原理和运作实务。要求学生掌握物流配送中心作业管理、物流配送中心经营管理、物流配送中心库存管理、物流配送中心设施设备，熟悉物流配送中心管理模拟系统。
19）物流营销实务
了解现代物流市场的概况、现代物流营销的内容和特征，掌握促销策略、价格策略、渠道策略、物流客户服务与关系管理以及物流信息管理等一系列物流市场营销的基本问题。
3．专业方向课程
20）物流信息系统
了解电子商务的基础知识和电子商务与现代物流相互依存的关系，掌握电子商务的物流业的发展趋势，熟悉通行的物流软件。
21）运输实务
了解商品运输的地位、分类特点和任务，掌握运输方式的选择、运输计划的制定及商品托运、发运、接收、合理运输、调装、卸载等业务知识和技能，熟悉一般运输—装卸工具的种类及其使用和操作方法。
22）仓储实务
了解仓储的地位和任务，把握商品的验收、保管、出入库、保养、包装等生产程序，注意事项，主要方法和基本技能，掌握库存商品控制和仓储安全知识。
23）电子商务物流
了解电子商务的概论模型，明确电子商务与物流的关系。掌握EDI报文的格式和物流数据单证的生成与传输。熟悉从网上支付到物流配送的整个交易流程，了解电子商务系统安全知识。
24）超市服务与营销
了解超市采用的各种营销策略，熟悉国内外各大超市日常运营的方法和技巧。掌握超市商品采购与验收管理、超市盘点与库存管理、超市收银作业管理、超市促销管理、卖场布局和商品陈列以及物流配送管理的方法。
25）物流客户服务
介绍了现代物流客户服务的基本知识和理论、物流客户服务的概况、物流客户服务的主要内容和特征、要求学生掌握物流客户服务的策略、物流客户服务的技巧、物流客户服务与关系管理以及物流客户的信息服务。
26）供应链管理
了解供应链流程,合理规划供应商、制造商、分销商、零售商、用户之间的关系,加速资金周转、快速传递与反馈市场信息、不断沟通生产与消费的联系、提供低成本的优质产品，生产出满足顾客需求的顾客化的产品，提高用户满意度。
27）物流法律法规
要求学生对物流活动各环节涉及的相关法律法规有全面系统准确的了解，重点掌握物资采购、货物运输、仓储、物流配送、国际货物运输代理法律法规，以及在物流活动中涉及的货物运输保险、海关、信息网络管理等法律法规。
28）物流考证
根据助理物流师的知识要求和技能要求，按照岗位培训需要的原则，开设此课程作为助理物流师鉴定考试辅导培训资料，使学生掌握必备的物流知识和技能。
4．实践教学
实践教学(包括教学实习和岗前实习)是培养学生职业技能的基本环节，也是对学生进行思想教育、劳动教育和培养敬业精神与职业意识、养成良好的职业习惯的重要措施。
本计划共安排1092学时的教学实习和岗前实习，占教学总时数的39%。
根据理论与实践相结构的原则和培养综合技能的要求，教学实习全部安排在相应的课程中进行。  专业基础课的理论课时和技能训练课时的比例未做统一的硬性规定，而是根据各课
的不同要求灵活设置，有的2:1，有的1:1，有的达到1:2 甚至达到1:3。专业课是能否达到相应工人技术等级标准的技能要求的课程，所以应以相应工种的工作实例为目标安排技能训练。
岗前实习集中安排在对口单位进行。一般安排在最后一学年，时间为784学时，在特殊情况下，也可在开完主要专业课后集中安排。
二、课程设置与学时分配（见附表）
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内
容
序
号
课程
名称
教学时数
考核办法
按学年及学期分配教学周
课程学时
理论教学
课内实践
考试
最好的空间留言考查
一学年
二学年
三学年
18周
18周
18周
18周
18周
16周
每周学时数
文化基础课
必修
1
心理健康教育
90
14
√
2/2
2/2
1/3
1/3
2
职业生涯规划
30
√
2/15
3
职业道德与法律
16
√
2/16
4
经济政治与社会
15
√
1/15
5
哲学与人生
15
√
1/15
6
语文
183
183
1～4
3/17
3/16
3/14
3/14
7
数学
183
183
1～4
217
2/16
4/14
4/14
8
英语
66
66
1～2
2/17
2/16
9
体育与健康
122
122
1～4
2/17
2/16
2/14
2/14
10
计算机应用基础
175
33
142
1～2
5/17
5/16
选修
11
音乐
17
17
√
1/17
1/17
12
普通话
17
17
√
1/17
1/17
小    计
17/周
17/周
11/周
11/周
专业课
专
业
基础
课
13
汉字录入
1～2
4/17
3/16
14
物流基础
68
68
1
4/17
15
基础会计
68
68
1
4/17
16
专业英语
56
56
3～4
2/14
2/14
17
商品学
48
48
2
3/16
18
物流配送与库存管理
48
48
2
3/16
19
物流营销实务
48
48
2
3/16
小    计
12/周
12/周
2/周
2/周
专业方向课
必修课
20
物流信息系统
56
56
3
4/14
21
运输实务
42
14
28
3
 
3/14
22
仓储实务
42
14
28
3
3/14
23
电子商务物流
42
42
3
3/14
24
超市服务与营销
42
42
3
3/14
小    计
224
168
56
16/周
选修课
25
物流客户服务
48
48
4
16/3
26
供应链管理
64
64
4
16/4
27
物流法律法规
48
48
4
16/3
28
物流考证
64
64
送老婆的情话贺卡4
16/4
小    计（按方向选一门）
224
224
16/周
实践教学
1
文字录入
28
28
28/1
2
运输管理模拟实训
56
56
28/2
3
仓库管理模拟实训
224
224
28/4
28/4
4
岗前综合实习
784
784
28/18
28/10
小    计
1092
1092
28/周
28/周
合计
周学时
29
29
29
29
28
28
总学时
2729
504
486
504
504
280
280
三、各类课程的学时分配及比例
课程类别
课程门数
讲  授
实验(综合练习) 实习
合  计
占总学时比例
文化基础知课
7
526
122
648
23.0%
专业课
专业基础课
9
127
抽屉滑轨怎么安装589
716
25.4%
专业方向课
7
182
182
364
12.9%
实践课
4
1092
1092
38.7%
总计
27
957
1863
2820
100%
四、教学活动时间分配（以周为单位）
          周数    学期
  内容
第一学年
第二学年
第三学年
合  计
一
二
三
四
五
六
周数
%
                                                                                    理论教学
课堂教学
16
16
15
15
0
考试
1
1
1
1
1
合    计
17
17
16
16
1
华为会继续更新系统
47.14
实践教学
认识实习
1
运输管理模拟实训
3
仓库管理模拟实训
4
4
岗前综合实习
19
10
合    计
1
3
4
4
19
10
27.86
其  他
入学毕业教育
1
军训
2
机动
1
1
1
1
合    计
3
1
1
1
1
7.86
寒 暑 假
4
6
4
6
4
17.14
总    计
25
27
25
27
25
10
100
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