物流管理专业物流系统规划与设计课程课程大纲
商学院物流管理专业物流系统规划与设计课程课程大纲
一、课程基本信息
课程名称：物流系统规划与设计（英文名称：Logistics System Planning and Design）课程编号：00406065
学分数：  3    （其中讲授学分：3  实践学分:  0    ）
学时：48    （其中讲授学时：  48    实践学时:    ）
任课教师：张婧
开课学院：商学院
适用专业：物流管理
先修课程：物流学、运输与包装管理、现代仓储管理与库存控制、物流信息管理、生产物流管理、采购管理、配送管理、供应链管理、物流成本管理
课程类别：专业方向选修课
二、课程说明
物流系统规划与设计为物流管理专业的专业综合选修课程，共48个学时，为考试课程。本课程以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理等。物流系统规划与设计是管理与技术的交叉学科，对于物流管理专业的学生而言，旨在通过本课程的学习帮助学生建立物流系统的概念，对物流系统的要素构成建立全局、具体的观念，对后期相关课程如供应链管理的开展以及学生毕业实践有相当益处。
三、课程性质与课程目标
（课程性质需说明课程对人才培养方面的贡献；根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。对应毕业要求：1-○1、1-○2、1-○3）
该门课程通过对物流系统要素构成，物流网络的构建、物流系统要素配置规划、物流核心子系统的运作，物流系统经济性以及风险性评价、典型物流系统的介绍，引导学生从全局到具体再到全局，由浅入深，掌握常用的系统分析方法，能对典型案例进行初步的分析，建立物流全局、系统的观念。
在教学过程中需注意理论与实际结合，尽可能使课程内容和案例相结合进行教学，力求从理论和案例两个角度对物流系统进行比较全面的介绍，既强调具体方法应用，又立足于物流系统问题的
解决。多运用课堂提问和课堂讨论的方式，要求学生查阅相关课程的发展动向，引导讨论方向，启发学生进行思考，在思考中发现问题，解决问题，增强学生理论运用于实践的能力。
课程目标1（知识目标）：掌握系统规划与设计的流程、原理和方法；掌握需求预测、设施选址的原理与方法；掌握仓储子系统分析、装卸搬运子系统、运输子系统的常用分析方法；掌握物流系统的风险和经济评价决策的方法。
课程目标2（能力目标）：通过本门课程的学习，要求学生能够根据所学专业知识，对相关物流系统进行初步的分析评价，同时为后期相关课程的开展奠定基础。
课程目标3（素质目标）：培养良好的思想品德、心理素质；培养良好的职业道德，包括爱岗敬业、诚实守信、遵守相关的法律法规等；培养良好的团队协作、协调人际关系的能力；培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力。
四、教学内容、基本要求与学时分配
序号教学内容对学生的要求学时教学方式对应课程目标
1 物流系统规划概论能够说明物流系统的
要素构成，了解该学科
自制手帐便签怎么做
的研究范畴。
3 理论讲授
课程目标
1、3
2 物流系统需求的预
测
掌握物流量预测的常
法学专业就业方向
用方法、原理及各种方
法的适用范围
6 理论讲授
课程目标
1、3
3 物流节点系统规划
与设计
了解设施的不同类型、
了解单、多设施以及不
同类型设施选址的原
则以及常用方法
6 理论讲授
课程目标
1、2、3
4 物流网络系统规划
与设计
了解区域、城市、企业
网络的概念区别，理解
物流网络设计的基本
原则和方法。了解物流
玻璃贴膜品牌网络规划方法的内容，
了解物流网络规划的
高圆圆电视剧具体步骤和内容。
3 理论讲授
课程目标
1、3
5 物流生产系统规划了解物流系统布置的
要素构成，掌握SLP物
流系统布置规划方法，
了解方案经济评价的
可卡犬图片
常用指标有哪些以及
12 理论讲授
课程目标
1、2、3
含义，了解搬运系统的基本概念、了解搬运系统分析的主要内容，掌握物流路径设计与搬运方法。
6 物流仓储中心系统
规划
了解仓储子系统构成，
掌握仓储系统规划与
设计的步骤以及常用
方法。
6 理论讲授
课程目标
1、2、3
7 物流运输系统规划了解常用运输方式及
其选择，掌握配送路径
规划和配送设施规划
的常用方法。
3 理论讲授
课程目标
1、2、3
8 物流园区功能布局
规划
了解物流园区的特征、
分类、功能，掌握五步
规划法，了解物流园区
壶口瀑布旅游攻略发展趋势
3 理论讲授
课程目标
1、3
9 物流系统风险分析
和物流网络规划评
价
了解风险分析的基本
原理、决策的分类，常
用决策方法的适用范
围，了解物流网络的风
险评价和经济评价常
用方法
6 理论讲授
课程目标
1、2、3
五、考核方式及成绩评定
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。过程评价结合课堂提问、操作技能、课后作业等手段，包括学习态度、团队协作精神、写作能力、语言表达能力、知识的运用和掌握能力等多个方面。
考核方式出勤课堂参与课后作业期末考试成绩
所占百分比（%）10% 10% 10% 70%
六、学术诚信规定
1、学习过程中应严格遵守学习纪律，根据课程的相关要求独立或者按照合作规则完成相关作业。
2、所有考试应该独立完成。考试时应遵守考场规则，服从的安排，恪守考试诚信。
七、教材和参考书
[1]高举红、王术峰.物流系统规划与设计（第二版修订本）. 清华大学出版社，2015
[2]周跃进，陈国华，物流网络规划(第二版)，清华大学出版社，2015
[3]李延晖，物流网络规划与设计，华中科技大学出版社，2013
[4]齐二石，物流工程，清华大学出版社，2009
[5]王道平，张学龙，现代物流仿真技术，北京大学出版社，2010
[6]赵宁，物流系统仿真案例，北京大学出版社，2012

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