教育督导学习题库
一、选择题
1．以专业权威为核心的教育督导体制称之的为 。
A.监督型 B.集权型 C.视导型 D.指导型 答案:C
2．美国教育督导一般称之为 。
A.教育辅导 B.教育监督 C.教育控制 D.教育命令 答案:A
3．按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价，称之为 。
A.综合考评法 B.联系行为评价法 C.特征考评法 D.目标定向考评法 答案:C
4．英国的教育督导人员分为 。
A.女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学
C.女皇督学与地方视导员 D.教育与科学部督学与郡督学 答案:C
5．教育督导复查工作主要包括。
A.检查 B.定期复查和抽查 C.定期检查和随机检查 D.定期检查和抽查 答案:B
6．教育行政督导是指上级教育督导部门对 进行的督导。
A.下级政府及其教育行政部门的工作 B.教育行政部门和学校的工作
C.教育行政部门的工作 D.下级政府的教育工作 答案:A
7．我国公立中小学校实行的是 。
A.党支部领导下的校长负责制 B.党支部与校长合作制
C.集体负责制 D.校长负责制 答案:D
8．教育事业的发展主要依靠 两支队伍完成。
A.师资队伍 B.教育管理队伍
C.教师队伍和教育管理队伍 D.教师队伍和学生干部队伍 答案:C
9．我国教育督导人员是。
A.专职教育督导人员 B.兼职教育督导人员 C.专职和兼职两类人员 D.业余人员 答案:C
10．对一项活动结束后的效果进行评价，称之为 。
A.过程评价 B.自主评价 C.终结评价 D.综合评价 答案:C
11．我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容： 。
A.机构建设、制度建设和党政关系 B.政风、党风和教风
C.管理制度、教学制度和学习制度 D.行政机构建设、党组织建设和团组织建设 答案:A
12．根据我国《教育督导暂行规定》规定 。
A.村以上均设教育督导机构 B.地方县级以上均设教育督导机构
C.地方乡镇以上均设教育督导机构 D.地方省级以上均设教育督导室 答案:B
13．目前我国教育督导人员的选拔办法主要有两种：
A.任命和招聘 B.推荐和任命 C.考试和任命 D.选举和招聘 答案:A
14．法国的教育督导人员从上到下依次分 。
A.总督学、大学区督学、省督学 B.总督学、省督学、县督学
能源化学工程C.总督学、省督学、大学区督学、县督学 D.总督学、省督学、大学区督学 答案:A
奔奔mini怎么样15．教育督导人员是 的教育行政人员。
A.权威性 B.专业性 C.权力性 D.业余性 答案:B
16．对某项教育活动进行检查、预测，采取有效措施预防可能出现的问题，这种评价称之为 。
A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.诊断性评价 答案:D
17．对学校进行全面系统地督导称之为 。
A.专项督导 B.综合督导 C.集中督导 D.随机督导 答案:B
18．对学校领导体制的督导主要是看 的落实情况。
A.校长负责制 B.教师聘任制 C.岗位责任制 D.民主管理制 答案:A梦见死人给钱
21．德育工作督导的主要内容有三个方面： 。
A.道德教育、政治教育和思想教育 B.政治教育和价值教育
C.认知教育、情感教育和行为教育 D.政治教育、法制教育和理想教育 答案:A
22．学校管理体制包括 等三个方面。
A.学校领导体制、学校校长和学校教师 B.学校领导体制、学校组织机构和学校管理制度 C.校长办公室、教务处和总务处 D.校长、党支部和教代会 答案:B
19．我国教育督导在业务上主要隶属于 领导。
A.上级政府 B.上级教育行政部门 C.上级教育督导部门 D.教育局 答案:C
20．个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的 相比较。
A.现在与未来 B.过去和现在 C.集合内与集合外 D.系统内和系统外 答案:B
23．德国的教育督导和教育行政管理是 。
A.各自独立的 B.合二为一的 C.中央集权的 D.相互合作的 答案:B
24．教育督导人员属于 人员。
A.专业性的行政人员 B.行政人员 C.聘任人员 D.临时工作人员 答案:A
25． 运用数学方法进行评价，称之为 。
A.定量评价 B.定性评价 C.分析评价 D. 终结评价 答案:A是谁在敲打我窗歌词
26．从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是 。
A.从专制到民主 B.从监督到指导 C.从综合到专项 D.从教育行政机关到学校 答案:B
27．对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为 。
A.自我评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D. 全面评价 答案:C
28．法国的中央一级的教育督导机构是 。
A.独立的 B.社会团体 C.设在教育部内 D.设在总统府 答案:C
29．运用匿名的方式向专家函询对有关问题的意见的方法，称之为 。
A.调查法 B.问卷法 C.比较法 D.特尔斐法 答案:D
30．英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是 。
A.合作的关系 B.领导与被领导 C.竞争 D.互不相干 答案:A
31．中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照 的督导制度建立的 。
A.中国古代 B.日本 C.美国 D.英国 答案:B
32．教育督导的调查研究的主要任务是 。
A.收集材料、初步分析和总结报告 B.收集资料、研究材料和全面分析
C.收集材料、学习材料和材料总结 D.收集资料、整理材料和初步分析 答案:D
33．根据教育督导的范围，可以把教育督导分为 。
A. 随机督导和定期督导 B. 长期督导和短期督导
C.综合督导和专项督导 D.中央督导和地方督导 答案:C
2022年立春时间几点34．英国教育督导人员的选拔实行的是 。
A.推荐制度 B.众推选制度 C.公开招聘制度 D.任命制度 答案:C
35．英国女皇督学团的督导范围包括 。
A.除大学之外的所有的教育 B.包括大学在内的所有的教育
C.主要是初等教育 D.主要是高等教育 答案:A
36．教育督导在中国古已有之，但当时不叫教育督导，而称之为 。
A.监督 B.检查 C.督察 D.视学 答案:D
37．英国皇家督学团是 。
A.独立的 B.社会团体 C.设在教育与科学部内 D.设在首相府 答案:C
38．从表达形式上，教育督导可分为 。
A.上级指导与下级指导 B.全面指导与单项指导
C.谈话和书面指示 D.口头指导和电话指导 答案:C
39．根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是 。
A.检查 B.指导 C.评价 D.监督 答案:D
40．日本教育督导人员一般采取考试或 的方法。
A.推荐 B.考试 C.推荐＋面试 D.笔试＋面试 答案:C
41．中国当代教育督导制度的恢复是在 。
A.1977年 B.1980年 C.20世纪80年代中期 D.90年代初期 答案:C
42．权衡评价指标的份量的系数，称之为 。
A.方差 B.标准 C.权数 D.指标 答案:C
43．日本教育督导人员有两类
A. 文部省的视学官和省的指导主事 B.文部省的视学官和地方教委的指导主事
C.都道府县的督导人员和市镇村的督导人员 D.地方教委的指导主事 答案:B
44．我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受 管理。
A.同级教育行政部门 B.上级教育督导部门 C.同级人民政府 D.上级人民政府 答案:B
45．教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则，管理跨度与管理层次的关系是
A.跨度越大，层次越多 B.跨度越小，层次越少
C.管理跨度越大，层次越少 D.二者是平行的关系 答案:C
46．我国地方各级教育督导组织在行政上主要受 的领导。
A.省（市、自治区）人民政府 B.上级教育行政部门
C.上级人民政府 D.同级人民政府或教育行政部门 答案:D
47．绝对评价是指在评价对象的 确定一个评价标准，把评价对象与这一标准进行无限制的比较和评价。
A.集合内 B.系统内 C.系统外 D.集合外 答案:D
48．学校资源利用效率督导的主要是督导 。
A.人力、物力和财力的利用效率 B.人力、物力和时间的利用效率
C.物质和精神的利用效率 D.教室、场地和资金的利用效率 答案:A
入室抢劫49．把评价对象分为几个项目并分别进行评价，这种方法称之为 。
A.自我评价 B.定性评价 C.分析评价 D.综合评价 答案:C
50．我国教育督导组织称之为 。
A.国家教育督学团 B.教育部教育督导办公室
C.中央教育督导办公室 D.教育部教育督导司 答案:A
51． 英国的教育行政体制是 。
A.中央和地方合作制 B.中央集权制 C.科层制 D.地方分权制 答案:A
52．教育督导的范围包括
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