第一章 地理概况
1.世界屋脊：青藏高原
2.四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地
3.四大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原
四大高原：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原
4.明代设（奴儿干都司）管理整个黑龙江流域和乌苏里江流域。
5.从秦汉到隋代实行（郡县制），从唐宋到辽金实行（道路制），元明清三代实行（行省制）。
6.现在有23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区，共34个行政单位
历史发展
1.（元谋猿人）是我国境内最早活动的人类。
2.（北京猿人）已经大量使用石器并且懂得人工取火。
3. 从（新石器时代）时代开始，中国迈进了文明的门槛，开始了自己的文明史。特点是：使用石器到发明制造陶器和铜器；渔猎发展到农业；由氏族分化为家庭；由公有财产分离出私有财产；由氏族社会进入阶级社会。梦见吃鱼
4. 最能反映母系氏族文化的是（仰韶文化），又称（彩陶文化），最早发现于（河南省渑池县仰韶村）；
5. 最能反映父系氏族文化的是（黄河流域文化和长江流域文化），又称（黑陶文化），最具有代表性的是（龙山文化 ）
6. 关于古代文明起源的四大区域以及各自的代表文化以及具体地点：
（1）黄河流域文化区：是中国文明起源的主要区域。仰韶文化、龙山文化
（2）长江流域文化区：河姆渡文化、三峡文化
（3）珠江流域文化区：百越文化
（4）辽河、内蒙古地区文化区（北方和东北草原文化区）：红山文化
7. 三皇五帝：
三皇：（伏羲）时代已经进入血缘婚时代，
（神农）时代已经母系氏族社会的后期。
（黄帝）是中国的人文始祖。
五帝：少昊、颛顼（zhuān xū）、帝喾（kù）、尧、舜
8. 三王：禹、汤武王、周武王
9. 中国人远祖的大体分类：
10.（司母戊鼎）代表了商代青铜器制作的最高水平。
11. 春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
12. 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
13. 秦王嬴政建立（皇帝）制度，以自己为始皇帝。
14. 五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
15. “草木皆兵”出自前秦苻坚（淝水之战）战争。
16.（明）朝西方殖民者侵入澳门、台湾等地，开始了中国的殖民地史。
旅游管理就业方向17.清朝政府在（康熙、雍正、乾隆）统治时期，把新疆、青海、蒙古、西藏纳入了中国的版图，奠定了中国今日的版图。
18.《南京条约》开放（广州、福州、宁波、厦门、上海）五个通商口岸。
19. 洋务运动：第二次战争期间，西方列强的军事优势给曾国藩、李鸿章、左宗棠和恭亲王奕欣等人留下了深刻的印象。他们主张利用西方技术，举办近代工业，用以维护清王朝的统治，这些人被称为“洋务派”。19世纪60年代到90年代，洋务派采用西方科学技术，举办了近代军事工业、民用工业及新式学校，历史上称为“洋务运动”。
20.《马关条约》割让（台湾、澎湖列岛及辽东半岛）等地。
21. 辛亥革命：1911年，孙中山领导的革命党在广州、武汉起义，并乘胜在南京组织临时政府，孙中山被推举为临时大总统，末代皇帝溥仪宣布退位。因为这一年是农历辛亥年，所以这次革命被称为“辛亥革命”。1912年，“中华民国”成立。辛亥革命是中国历史上第一次反帝、反封建的资产阶级革命，结束了中国两千多年的封建君主制度。
第二章 汉字
1. 我国现存最早的汉字是（甲骨文）和（金文）。金文又叫（钟鼎文）
2. 甲骨文最早是由（王懿荣）首先发现的。
3. 我们所说的甲骨文包括（原始甲骨文）和（殷墟甲骨文）。
4. 篆书分大篆和小篆，大篆以（石鼓文）为代表，它是我国现存最早的石刻文字，也是由金文向小篆过渡的一种字体。
5. 研究汉字的书，有秦代的（《仓颉篇》）（《爰历篇》）（《博学篇》），到汉代，三书合一成为（《仓颉篇》）。
6.“六书”这个词最早见于（《周礼》），后世文字学家多采用（许慎）的名称、（班固）的次序。
7. 六书（《说文解字》的解释）：是指汉字的六种结构
象形
指事
会意
形声
转注
假借
广东省大学排名第三章 学术思想
1. 孔孟之道：算得上是中国文化史上的第一学说，代表人物孔子和孟子。
孔子所创立的学说称为“儒学”，后经孟子、荀子等人继承和发展，成为春秋战国时期影响最大的思想流派。讲的是“入世之学”，讲的是政治教化，其作用偏重于社会，就个人来说，偏重于人的品格修养。
2. 老庄思想：是影响中国文化发展的第二大学说，先秦时代的代表人物是老子和庄子。
讲的是“出世之学”，主要讲的是宇宙人生，其作用偏重于个人，而且偏重于个人的精神层面。
3. 墨家学说：在战国时代与儒学并称为两大“显学”，代表人物墨子。
墨家思想更多地代表了下层劳动者的利益和要求。
思想理论方面：墨子提出了“兼爱、非攻、尚贤、尚同、节葬、节用、非乐、非命、尊天、明鬼”等十大主张。
形式逻辑方面：提出了以“名、辞、说”为思维的三种基本形式
自然科学方面：几何学、力学方面都有突出成就。
4.（儒学）和（墨家学说）在战国时代并称为两大显学。
5. 法家学说：战国时代后起的学派，代表人物韩非将“法、术、势”合为一体，集法家之大成。法家思想实际上是后世封建统治者维护集权统治的理论基石。
“法”即君主的法令，君主治国必须有明确的法令，赏罚必须严明；
“术”即君主驾驭臣的心术和权术，君主应知人用人，听言察实；
“势”即君主的权势地位，君主必须牢牢掌握权柄不放。
6. 经学：由先秦进入汉代，因汉武帝独尊儒术而兴起两汉学术思想的主流——“经学”，它是研究和阐发儒家经典的宗旨及其方法的一门学问。
其内容极为广泛，几乎涵盖了中国古代文化的一切领域，涉及到中国传统社会的政治、经济、伦理、道德、哲学、礼仪、教育、文学、艺术、史学、法律、宗教及民间习俗等。
7. 六艺：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等六部先秦时的著作，在
《庄子》一书中被称为“六经”，这六部经典经过孔子删订，成为向弟子讲授的教材，因此也称为“六艺”。
8. 玄学：是魏晋时期流行的一种哲学思潮，它是以老庄思想为主旨，又糅合儒家经义而产生的一种新的学说。“玄”就是老子所说的“玄之又玄，众妙之门”，指深奥难测而又无法用语言明确的某种状态、关系或道理，研究这种深奥难测的状态关系或道理的学问，就可称为“玄学”。
8. 张载称他治学的目的是：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平
9. 北宋理学四大家：周敦颐、张载、程颐、程颢。
10.（朱熹）集理学大成。
11. 四学：濂（周敦颐之学），洛（二程之学），关（张载之学），闽（朱熹之学）
12. 王阳明集心学之大成，提出（知行合一）的观点。
13. 朴学：清代的儒家学者因思想和社会的变迁又归向经学，象汉儒一样注重训诂和考据，
而这种训诂和考据之学被称为“质朴之学”，简称“朴学”。
14.（顾炎武）是清代儒林第一人，他的两部著作（《日知录》、《天下郡国利病书》）被认为“无一字无来历”。
第四章 宗教信仰
1. 中国人对（天地）、（祖先）、（君师）的崇拜最为突出。
2. 中国古代的祭祀以天地的仪式以（封禅）最为重要。
3. 封禅：就是由帝王来祭祀天地，“封”是在泰山顶上设坛祭天；“禅”，是在泰山附近的小山上祭地。封禅的目的是帝王取得天下以后，以天子身份祭告天地，以表示自己的统治符合天意，合乎正统。
4. 史书记载第一个封禅的皇帝是（秦始皇）;
中国历史上最后一个封禅的皇帝是（宋真宗）。
5. 五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
宽带时间查询6. 五镇：东镇沂山、西镇吴山、南镇会稽山、北镇医巫闾山、中镇霍山。
7. 四渎：东渎大淮（淮河）、南渎大江（长江）、西渎大河（黄河），北渎大济（济水）
8. 四海：东海、南海、西海（青海湖）、北海。
9.（师）是哪些可以为万世师表的圣人，传统上指（孔子）和（关公）两个人。
10. 佛教是由（释迦牟尼）于公元前六世纪到五世纪在（古印度）境内创立的，在我国又叫（释教），管和尚叫（释子）。
11 迦叶摩腾、竺法兰翻译的（《四十二章经》），据说是中国最早的佛经。
12. 佛教在（两汉）之间传入中国。
13.（禅宗）是佛教中国化最典型的产物。
14.（达赖）和（班禅）是黄教两大活佛转世系统的称号。
15.（无常）八苦 和（无我）是佛教思想的基本出发点。
16. 佛教四大名山：山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山。
17. 中国佛教属于（大乘佛教），尊崇（文殊、普贤、地藏、观世音）菩萨。
18. 四大石窟：云冈、敦煌、龙门、麦积山。
19.（乐山大佛）是中国第一大佛。
20. 道教以（青龙、白虎、朱雀、玄武）为四方保护神。
21. 世界三大宗教：佛教、伊斯兰教、基督教
22. 伊斯兰教的六大信仰：
打印机怎样清洗喷头情感短信(1) 信安拉是唯一的神
(2) 信穆罕默德是安拉的使者
(3) 信天神
(4) 信《》是安拉启示的经典
(5) 信一切都是由安拉决定的
(6) 信“死后复活”和“末日审判”
23. 伊斯兰教实行政教合一，一般分为（逊尼派）和（什叶派）两派，中国的伊斯兰教 属于（前）者。
第五章 中国古代教育
1. 最早把教育二字联系起来的是（孟子），（《孟子"尽心篇》）一文中提到“得天下英才而教育之”。
2.（《劝学篇》）是中国最早的教育学论文。
3. 束脩：学生与老师初次见面时必须奉敬礼物。
4. 宋初四大书院：石鼓书院、岳麓书院、睢阳书院、白鹿洞书院
5. 南宋四大书院：岳麓书院、白鹿洞书院、丽泽书院、象山书院
6. 历代书院都以研究和讲解（理学）为根本，基本教材是（《四书》）和（《五经》）。
7. 第一个完整系统的书院学规是由朱熹制定的（《白鹿洞学规》）。
8. 我国的家庭教育应该最早始于（西周）孟母三迁是典型例子。
9. 颜之推的（《颜氏家训》）是我国最早的家庭教育学专著。
第六章 科举制度
1.（科举制度）、（教育制度）、（官吏制度）构成中国封建社会三位一体的人才制度
2. 汉代通过察举、征辟、策问的选官制度
3.（魏文帝曹丕）实行九品中正制。
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