幼儿园小班古诗草教案与反思
幼儿园小班古诗草教案与反思
一、 教学内容
瓷砖品牌排名古诗草《登鹳雀楼》
二、 教学目标
1. 能听懂古诗草《登鹳雀楼》
2. 能正确朗读古诗草《登鹳雀楼》
3. 能理解古诗草《登鹳雀楼》的意思
4. 能展开联想，形成自己的情感认识
5. 能够通过绘画、手工等方式表达对古诗草的理解和感受
三、 教学重点
1. 听懂古诗草《登鹳雀楼》
2. 正确朗读古诗草《登鹳雀楼》
三、 教学难点
1. 理解古诗草《登鹳雀楼》的意思
2. 通过绘画、手工等方式表达对古诗草的理解和感受
四、 教学准备
1. 课件
2. 古诗草《登鹳雀楼》手抄本
3. 画纸
4. 颜料、颜笔、彩纸
5. 水彩笔
6. 黑板、粉笔
五、 教学过程
1.课程导入（5分钟）
（1）学习《登鹳雀楼》与孩子们唱一首与之有关的歌曲《登高山岗上》。
2. 学习《登鹳雀楼》(20分钟)
（1）在抄本上向孩子们展示《登鹳雀楼》。
（2）老师读一遍，给孩子们一些时间，让孩子们了解着重点字。
（3）老师再读一遍，配以课件展示。
（4）让孩子们课间自己读一遍或两遍。
（5）老师指导孩子们正确朗读。
恭祝考试吉言3. 朗读练习(10分钟)
（1）孩子们分组齐声朗读《登鹳雀楼》。
（2）老师点名几位孩子单个朗读，让部分孩子自由朗读。
4. 理解《登鹳雀楼》（10分钟）
（1）老师用简单生活化的语言向孩子们讲解诗歌的背景和参杂其中的诗人思想。
（2）老师引导孩子们关注关键字，发掘关键字的含义和意义。
5. 情感体验(15分钟)
（1）让孩子们在讲解的基础上自由表达对《登鹳雀楼》的感受，与自己的生活、体验进行联想。
（2）老师与孩子们互动，表达对孩子们的想法的理解和认可。
办结婚证需要什么6. 创造表达(20分钟)
（1）让孩子们通过画画、图案手工等形式，表达对《登鹳雀楼》的理解和感受，以及对诗歌中描绘的风景和情感的理解；dnf女圣职者加点
（2）老师与孩子们一起交流表达的作品，表现出孩子们的创意和想象力。
7. 总结（5分钟)
（1）老师总结整个课程，对孩子们的表现进行总结。
祝福老师的贺卡>山东的专科学校（2）齐声唱一首“青春舞曲”，结束课程。
六、 教学总结
通过这节课的学习，孩子们能够听懂并正确朗读《登鹳雀楼》，理解了它所表达的情感，形成自己表达与情感，能够通过创造性表达的方式表现出来。同时也能够更好的感受诗歌对情感的渗透，并发掘自身的想象力和创造力，从而将所学的文化内涵融入到日常生活中。

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