《现代教育技术》教学大纲
《现代教育技术》教学大纲
一、 课程基本信息
中文名称：现代教育技术
英文名称：Modern Educational Technology
课程编码：14105D
课程类别：必修课
总 学 时：64学时
总 学 分：4学分
适用专业：小学教育专业本科学生
先修课程：教育学、心理学、计算机基础
开课系部：教育与心理科学系
二、 课程的性质与任务
《现代教育技术》是小学教育专业的专业课。这门课程主要培养小学教师面向21世纪教育教学的实践能力，力求通俗易懂，突出使用性和实效性，针对性和简明性。现代教育技术在教学过程中的运用，必然会优化教学过程，提高教学质量，能够解决教学改革过程中的一系列问题。
小学教育专业的学生是未来的小学教师，必须接受教育技术能力和素质的培养，才能够担负起未来教育的重任。
通过《现代教育技术》课程的学习，学生能够：
1.了解现代教育技术的基本含义
2.了解教学媒体的基本特征，并掌握其使用方法。
3.初步掌握教学设计的基本理论和方法，以及教学评价的基本内容。
4.具备一定的教育技术实践能力，能够结合专业特点设计、制作教学软件并应用到教学实
践中。
5.理解现代教育技术对优化教育教学工作，实施素质教育的重要性。
三、课程教学基本要求
第一章 教育技术概述（2学时）
教学内容：
1、教育技术的概念
2、教育技术的发展简史
3、现代教育技术与教育信息化
4、教育技术的理论基础
基本要求：
重点掌握教育技术概念及内涵，了解教育技术的理论基础，理解现代教育与教育信息化。
教学重点与难点：
描写桂花的句子重点：教育技术的概念及内涵
      现代教育技术与教育信息化
难点：教育技术的概念及内涵
第二章 教学媒体（4学时）
教学内容：
1、教学媒体概述
（1）教学媒体及其特性
（2）教学媒体的分类
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（3）教学媒体选择的依据
2、信息化教学环境
（1）校园网
（2）多媒体教室
（3）计算机网络教室
（4）微格教室
慈母情深读后感（5）电子白板
基本要求：
了解教学媒体的特性及其分类，掌握教学媒体选择的依据，熟悉信息化教学环境。
教学重点与难点：
重点：教学媒体的选择
      信息化教学环境
难点：教学媒体的选择
第三章 教学资源（8学时含上机实验）
教学内容：
1、教学资源概述
（1）概念小时候我很调皮
（2）分类
（3）特点
2、多媒体技术与多媒体素材
（1）多媒体技术的主要特点
（2）多媒体素材的类型
（3）选择多媒体素材的原则
3、多媒体素材的收集与处理
（1）文本素材
（2）图像素材
（3）音频素材
（4）视频素材
（5）动画素材
基本要求：
理解多媒体技术的主要特点、类型及选择素材的原则，能熟练掌握相关媒体素材的制作方法。
教学重点与难点：
重点：掌握多媒体素材的基本制作方法。
难点：使用录音机录制音频素材，图像素材的文件格式，视频素材的后期编辑。
第四章 多媒体课件的编制（44学时含上机实验）
教学内容：
1、多媒体课件的概述
（1）多媒体课件的内涵
（2）多媒体课件的教学功能
（3）多媒体课件的类型
（4）多媒体课件的设计与制作过程
（5）常用多媒体课件制作工具简介
2、用PowerPoint制作多媒体课件
（1）母版与模版
（2）插入多媒体对象
（3）超级链接编辑
（4）幻灯片动画的设置
（5）幻灯片的放映
3、Flash多媒体课件制作
（1）Flash工作环境
（2）Flash制作静态图形图像演示课件
（3）利用Flash动画技术制作动态演示课件
（4）Flash单场景交互课件
（5）利用Flash制作练习题
（6）声音、视频在Flash课件中的应用
基本要求：
理解多媒体课件的内涵、教学功能及多媒体课件的类型，能熟练应用PowerPoint制作多媒体课件，利用Flash制作简单交互课件。
教学重点与难点：
重点：用PowerPoint制作多媒体课件
难点：用Flash制作多媒体课件
第五章 教学设计（6学时）
教学内容：
1、教学设计概述
好看的异界小说（1）认识教学设计
（2）教学设计的一般流程
2、教学前期分析
（1）学习需要分析
（2）学习内容分析
（3）学生特征分析
3、教学活动设计
（1）教学目标的阐明英语情侣网名一对
（2）教学策略的制定

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