Advanced Placement
美国大学先修课程
AP课程优势
学术难度
AP课程即美国大学先修课程，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程，充分激发学习者的潜能，为优秀学生提供了挑战学术高峰的宝贵机会。
高认可度
韶由美国大学理事会（College Board）提供课程内容、教学大纲以及组织考试，其标准化程度和考试成绩的权威性已经得到了包括哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学在内的全球60个国家近5000 所大学的广泛认可。
宽广领域
AP课程涉及英语语言与文学、数学与计算机科学、人文与社会科学、自然科学、世界语言、艺术等6大门类，22个学科的34门课程，学生可以根据自身发展需要及升学目标进行选修。
折抵学分
AP考试成绩在4分以上即可折抵美国大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学习时间。
节约费用
折抵美国大学学分后，可以减少相应的留学费用。AP考试成绩优异者，更有可能在被美国大学录取时直接获得优秀学生奖学金。
如何买基金定投名校对接
通过高质量的教学和严格的管理体系，学生可以凭借优异的高中成绩及AP考试成绩，在莘莘学子中脱颖而出，直接进入哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、多伦多大学、麦吉尔大学等世界名校进行深造。
二、北美国际教育发展中心美国大学先修学分课程体系
1、课程介绍
2、AP国际课程班课程设置原则
3、AP国际课程班课程设置征召模式
4、AP班课程编排方法魔幻电影大全
5、AP项目课程规划方案
6、具体课时安排
7、AP师资配备原则
8、北美国际教育发展中心国际课程项目优势
9、国际课程项目实操经验
10、美国名校升学指导课程介绍
11、美国概况及大学巡礼课程规划
12、海外大学升学指导方案
13、海外名校申请成功案例
三、教师管理团队建设
四、教师学术质量保证体系
五、学生学业质量保证体系
北美国际教育发展中心（International Education Development Center 简称IEDC），创立于美国科罗拉多州，作为美国非营利性教育事业机构，是由多位美国资深教育专家、教育顾问、律师组成的国际教育机构。IEDC从事国际教育研究多年，与美国各州政府教育局、大学、高中以及从事国际教育服务的机构和基金会有着长期紧密的合作关系。
IEDC秉承着以人为本，诚信服务的原则，为世界各国学生提供高等教育及职业生涯规划服务，提供国际教育专业化全方位一体化的解决方案。IEDC为美国顶尖大学、高中推荐优质生源，推进美国教育研究的国际化、全球化，在世界教育教学研究领域赢得赞誉。
IEDC针对中国学生全面开展各种赴美学习、交流、考察及国际课程服务等各类项目。如：国际学术交流、国际交换生项目、国际课程班项目、国际教育研讨会等。这些活动促进了国际多边和双边的教育合作，获得了参与项目机构和人员以及社会各界的赞誉，得到了国际范围的肯定与支持。
随着世界经济的迅猛发展，IEDC会一如既往地根据教育发展需求和美国各教育组织建立发展多元化的
协约关系，研发设计多种教育项目计划，以满足不同阶层人士渴望赴美共享优质教育资源的愿望。IEDC将专注国际教育研究，不断提升自己的服务品质，打造优质教育品牌，竭诚服务于美中教育机构和受教育体，创建21世纪信息时代的国际教育交流与国际资源共享的高端服务平台。（注：北京东魁教育科技有限公司为IEDC在亚太区唯一指定执行机构）
二、北美国际教育发展中心美国大学先修学分课程体系
北美国际教育发展中心为中国大陆地区的重点高中引进英美国际高中课程，创造性地开发了适合中国学生特点的课程体系，为学生将来能够更好、更快适应英美大学学习奠定了坚实的基础。
皇城神鹰1、课程介绍
AP国际课程班项目采取嵌入式三年全日制教学模式，整合中国高中新课程标准必修课程与美国高中AP选修课程，从而形成自己独有的课程体系。整个课程体系由五大部分组成：国内会考科目课程、英语基础应用课程、TOEFL/SAT培
训课程、AP课程和升学辅导课程。该课程利用国内外优质教育资源，储备优秀师资团队，在国家课程要求的基础上，整合开发适合高中生学习特点的国际课程体系。学生在达到中国高中生毕业标准的基础上进一步全面发展以满足世界知名大学的录取标准，成功进入世界知名大学就读。为全球人才经济时代培育具有国际化视野的中国人。
2、AP国际课程班课程设置原则
1）注重学术交流与研发，与时俱进
2）注重全面提高素质教育，培养终身学习意识
3）注重个性化培养，增强自主学习和研究性学习
4）注重培养创造性思维和批判性思维
5）必修、选修并举，充分调动学生兴趣，发挥学生特长，激发学生内动力，挖掘学生潜力
6）注重培养学生合作与竞争意识，增强社会责任感
7）循序渐进，平衡过渡，避免汉语课程和英语课程的简单叠加
8）继承发扬传统教育的精华，实现中西优势互补，避免全盘西化
3、AP国际课程班课程设置
1）美国大学先修学分AP课程
2）英语语言及应用（English Language and Composition、TOEFL、SAT）3）美国名校升学指导课程
4）新课标通识课程
5）跨文化交流课程
4、AP班课程编排方法
为了能够充分发挥国内课程的优势，融合先进的AP课程，在国家普通高中新课程标准要求的基础上进一步整合设计独特的国际教育课程体系。学生需要按
四川汶川大地震照国家新课改标准，达到普通高中毕业要求的同时，参加4至8门AP课程学习。根据留学申请的流程和时间安排，对相关课程在三年的时间框架内做合理调整。高一阶段以提高英语基础为重点，增加美国文史课。会考科目采用通识教育，课时相应减少。高二、高三进行全英文或双语学习。但要在高三下学期留学申请完成之后可以进一步选修部分国内课程。相关课程在保证高质量的前提下进行合理安排，灵活处理。语文课要贯穿三年的教学。
5、AP项目课程规划方案
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