信息技术校本课程
校 本 课 程 教 案
船山区油房街小学
家长意见建议怎么写最简单 税 伟
母亲节快乐贺卡
信息技术校本课程纲要
课程名称：信息校本课
小学谚语大全承担教师：税伟
四川中考时间2022年具体时间一、校本课程开发总体目标：
1．通过信息技术学习，培养学生在信息技术方面的能力，从而提高学生综合素养和能力，激发学生对信息技术的兴趣。
2．让每个学生都学有所长，通过信息技术教育，努力培养自己的一技之长，为他们今后的自我发展提供空间。
3．通过学习信息技术，培养学生的团队精神和集体主义荣誉感
4．培养学生的创新精神和实践能力
二、课程实施建议：
在课程的选题中选择了信息技术与其他学科结合交叉的内容，这样既避免开设的校本课程与信息技术学科教学重合，又让学生在学习其他类课程中充分使用计算机与网络这些现代信息工具，形成现代信息学科与传统人文学科、科学学科相互交融的综合性校本课程。
梦见被蛇咬是什么意思经过初步思考，我们拟开设校本课程：网
络阅读、网上旅游和网络作文。
可以说，信息技术是贯穿此类校本课程始终的，反过来说，也只有有了强大的信息技术
（包括网络、信息平台与学生信息技术手段）支撑，这类课程才得以充实、丰满。在课程实施的具体过程中，我们主要依照下面三条标准实行：
此外，在基于信息技术的校本课程的实施过程中，我们还强调“教师主导”和“学生主体”相结合的教学模式。教师的主导作用主要发挥在创设情境、提供学习资源、策划学习活动和研究性学习的组织与指导等方面，在学生主体学习活动中，教师只是起导航、咨询、指导作用。另外，教师还应在有效的控制好网络平台、教学软件等信息技术功能，以保证学习活动的正常开展。
三、课程评价建议：
由于此类课程从资源到学习活动本身都存在一定的开放性，因此，教师不再是也不可能成为学生学习活动评价的主体，借助网络平台，学生学习活动的反馈与评价有如下特性：
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论