广东省2023年小升初语文试卷汇总十六
一、基础知识
1．根据拼音将词语正确，美观地写在横线内。
（1）新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、（fèn dóu） 出来的！
（2）少年儿童是祖国的（wèi lái） ，是中华民族的希望。
（3）大领导来到徐闻港考察，船上的旅客看见大领导来了，纷纷向大领导问好，大领导向大家挥手（zhì yì） 科学家有哪些，祝他们一帆风顺。
（4）孟子从（rén）、（yì）、（lǐ）、（zhì） 、 、 、 “四端”起论，启发个体天性本有的恻隐之心、羞恶之心、是非之心、辞让之心。
（5）面对特务的弹，革命者从未贪生怕死，绝不卑躬屈膝，而是以“愿以我血献后土，换得神州永太平”的豪迈气概慷慨赴死，用生命和鲜血诠释（jiān zhēn bù qū） 的浩然正气。
2．给多音字组词或注音。
（1）藏： ， （宝藏）
（2）校： ， （校对）
3．请写两个四字褒义词： 、 ；
五谷： 、 、 、 、稷。
4．补充成语。
大吕 | 萤 读 | 鹤发 | 张 舞 |
林立 | 梁 股 | 头重 | 面 耳 |
| 陈奕迅最经典的歌词 |
5．快小学毕业了，你制作好了自己心爱的成长纪念册，并给纪念册起名为《 》，理由是：
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6．根据教材内容填空。
河南职业技术学院分数线（1） ，出没风波里。（《江上渔者》）
家庭贫困申请书范文（2）千里莺啼绿映红， 。（《江南春》）
（3）使弈秋诲二人弈， ，思援弓缴而射之。（《学弈》）
（4）我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的， ？（《匆匆》）
7．连线题
（1）
鹿柴 | 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 |
绝句 | 返景入深林，复照青苔上。 |
元日 | 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 |
春日 | 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 |
（2）
《周易》 | 捐躯赴国难，视死忽如归。 |
朱光潜 | 穷则变，变则通，通则久。 |
魏 征 | 诗和音乐一样，生命全在节奏。 |
曹 植 | 居安思危，戒奢以俭。 |
8．判断正误。
（1）带有“n”的前鼻韵母有五个，分别是：an、en、in、un、ün。 （ ）
（2）我们写字，要行款整齐、布局合理、书写规范，还要讲究速度。（ ）
（3）经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。——[法国]卢梭（ ）
（4）世界文学作品是人类共同的精神财富。本学期学习的外国名著单元课文，能感受到各国的风土人情、体验到成长的欢乐和艰辛，“快乐读书吧”要求阅读的世界名著都是游历和冒险故事。（ ）
（5）即兴演讲要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么，并且要注意说话的场合和对象。除此，没有再需要注意的了。（ ）
9．学校交通安全责任书下面各组成语和俗语中，最不贴近的是（ ）
A．来来去去——来而不往非礼也 B．自相矛盾——自己打自己嘴巴 C．臭味相投——一个鼻孔出气
10．巴瑶族为什么不能上岸下面选项，正确的是（ ）
A．写文章，开头与结尾都讲究方法，如《十六年前的回忆》一文，第一自然段起总起全文的作用，最后自然段点题。
B．从所读的内容想开去，是阅读文章的方法之一。学习《宿建德江》，我们可以联系诗歌内容想开去，如联系生活想“愁”、说“愁”。
C．把握文章的主要内容，不同的文章使用的方法也不同，如《好的故事》可以借助《故乡》的写作背景及节选等资料，进一步理解课文内容。
11．诗人与称号不对应的是（ ）
A．诗仙：李白 B．诗佛：杜甫 C．诗杰：王勃
12．对下列句子用的修饰手法判断错误的是（ ）
A．雷锋精神怎么会过时呢？（反问）
B．那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（比喻）
C．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（拟人）
13．下面病句，修改方法错误的是（ ）
A．通过这次足球比赛，使同学们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。（成分残缺，应删去“通过”或“使”）
B．解放军战士的无畏精神时刻浮现在我的眼前。（用词不当，把“时刻”改为“经常”）
C．菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中国领土的一部分的事实。（语义混乱，应删去“充满了”）
14．2023年5月28日，C919客机首航成功，下面说法正确的是（ ）
A．C919是由中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的中型客机。
B．执行MU9191航班是从上海虹桥机场起飞成功飞抵北京首都机场的。
C．2023年5月29日开始，东航首架C919客机将在“上海虹桥——北京首都”航线上实行常态化商业运行。
15．词句段训练营。
（1）语气词有“啊、呀、呢、哪、哇、哦”等。写一个句子，用上三个语气词。
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（2）写一个热闹的场面，体现动态之美。
（3）学校里处处是同学们学习的影子。教室里，有同学在 学习；走廊上，有同学在 ；大树下，六年级同学在 习题。（填写关于学习的四字词语）
（4）抓住一个人的外貌、神态等进行描写，体现其活泼可爱。
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二、阅读理解
课内选文阅读。
马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
16．结合诗意写下面词语的意思。
何当： 清秋：
17．根据诗意判断，下面选项意思错误的一项是 （ ）。
A．“大漠”“燕山”之景，一下就把人带到了广阔、迷人的沙漠美景中。
B．“沙如雪”从视觉写出了沙漠在月下的颜，从触觉写出了夜间寒冷的感觉。
18．朗读《马诗》，下面说法正确的选项是 （ ）。
A．前两句语速放缓，“沙如雪”“月似钩”适当拉长声音，读出大漠月夜的荒凉、冷寂之感；
B．后两句语速加快一些，“何当金络脑”读的时候语调适当降低语调，“快走”把声音拉长，读出节奏感，表现出诗人想要建功立业的急切与向往之情。
19．请用横线画出抒情的诗句。
20．选文《马诗》是 代诗人李贺写的，是一首 诗。诗人通过咏叹 的命运，表达诗人的 和不遇于时的感慨，还所发出了 ，令人感慨扼腕。
课外选文阅读。
局长的脸
娘在四十岁那年才有了他，对他格外疼爱。当时有个邻居自称会相面，把他抱起来左看右看说：“这孩子厉害，将来是当官的材料。”娘却说：“当不当官的也没啥，走正路就好。”
想不到竟被邻居说中，他成年后一路拼搏，坐到某局局长的位置。每次回家，乡亲们包括一些长辈对他都很尊重。他刚开始还不好意思，渐渐的就有些飘飘然。这时娘就警告他：“你小子别得意，人家认的不是你，而是你那张局长脸。你可一定要争气，多为大家办好事。”他点点头，心里却有几分不服气。
不久，乡亲们果然有事求他。家乡是山区，家家户户种苹果，因为气候和土壤方面的优势，种出来的苹果格外甜，只可惜交通不便，没有商家愿意进山采购。乡亲们眼睁睁看着又大又红的苹果运不出去，最后只能烂掉，别提多心疼了。“帮我们修条路吧！”别人求他办事，都会递上红包，乡亲们带来的只有一筐苹果。他笑着说：“好啊，我想想办法。”
一年过去，他没想出办法，两年过去，还是没辙。乡亲们失望了，不再求他。
又一年秋天，接连下了好几天雨，他忽然接到老家邻居的电话，说他娘胃病又犯了，痛得起不来床。他赶紧往家赶，山路泥泞不堪，司机紧张得满头大汗，他更是心急如焚。车子开到山腰，忽然车轮打滑，歪到一个土坑里出不来了。
这时，山路那边走来几个中学生模样的孩子。他急忙求助，孩子们却原地不动。一个男孩盯着他问：“你就是那个刘局长吧？”他赶紧点头称是，心里又升起小小的得意，看来娘说得对，就连小孩子也认得我这张局长脸。
然而，孩子们反应却是一起转身离开，走到不远处又停下来，开始小声议论。他依稀听到这样一句，“就是他，不给村里修路，害得咱们的苹果都卖不出去，别帮他！”
几分钟后，孩子们返回，一起用力把车推了出来。“谢谢你们！”他从车里拿出几瓶饮料，想要分给他们，他们却早已跑开。一个孩子边跑边回头说：“我们不是为了你才推车的，我们是为了周老师。”
他举着饮料的手颓然停在半空。周老师不是别人，正是他娘。
21．判断正误。
①“当不当官的也没啥，走正路就好。”话中体现了周老师对自己孩子的期盼。
②从山区里走出来的刘局长，每次回家，乡亲们包括一些长辈对他一直都很尊重。
③从文中知道，刘局长从当上局长到母亲患病回家这段时间，不管乡亲们多么期盼，都没有为生他养他的山区修路。
④从帮忙推车的孩子们表现可以看出，不务实的局长是不受乡亲们欢迎的。
22．当上了局长，哪句话最能体现刘局长自以为是？请用横线画出来。
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