企业内部培训课前调研内容
类型 | 序号 | 题目 | 备注 |
客户基本情况 | 1 | 企业所在行业概况 | |
2 | 企业的主业范围 | ||
3 | 发展历史 | ||
4 | 组织架构 | 部门、职能、职级、管理模式 | |
5 | 人员规模 | ||
6 | 人力资源特点 | 年龄、性别、学历、来源、组织能力形态 | |
7 | 企业所处的成长阶段 | ||
8 | 经营发展战略 | ||
总体意向 | 9 | 选择培训的背景、原因 | 需要解决什么问题 |
10 | 来自高管的要求/目标 | ||
11 | 来自培训组织者的要求/目标 | ||
12 | 来自学员的要求/目标 | ||
13 | 培训目的定位 | 信息交流、知识传授、能力培养、 理念更新、综合素质 | |
14 | 希望使用的主要的培训方法 | 如讲解、演示、自学辅导、研讨 | |
学员情况 春联上下联怎样区分 | 15 | 年龄结构 | |
16 | 职位结构 | (所在的工作部门) | |
17 | 人数 | ||
18 | 喜欢的学习方式 | 讲析、自学、研讨、网络 | |
19 | 曾参加过的培训课程 | (包括与本课程接近的) | |
20 | 曾经做过的培训游戏 | ||
对教员的要求 | 21 | 谐音歌词 教员特质 | 专业、资历、特长和性别 |
22 | 课程设计 | ||
23 | 教学计划 | 关于诸葛亮的成语 | |
24 | 教材讲义 | ||
25 | 知识产权 | (有关摄像、录音等) | |
双方约定的 其他要求 | 26 | 考核方法 | 测验、作业、实践 秋的词语 |
27 | 如何开通创业板评价方法 | ||
28 | 培训时间 | (总计天数/分几次/间隔时间) | |
29 | 培训日期 | ||
双方约定的 其他要求 | 30 | 现场要求 | 设施/服务/座席安排 |
31 | 课间休息服务要求 | ||
32 | 有关母爱的诗歌课前准备 | ||
33 | 课后服务 | (是否需要) | |
34 | 费用 | ||
35 | 合同 | ||
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