第10课 传承与创新——中国近现代美术 教案
传统的继承与创新
问题情境:
战争之后，随着随着社会形态的变化和西方文化的涌入，中国美术面临传承与创新的不同道路的选择。
提出问题:
1.战争以后文人画家的选择是什么?
怎么发信息给好友2.在画家的作品中怎样兼容大众情感和市民审美意识?归纳这一时期面家所做的创新。
3.在继承中国画传统的杰出画家中、你对哪位画家的作品最感兴趣?
4.请分析这位画家绘圃创作的特点。在中西美术交融碰撞中艺术家们选择了怎样不司的美术道路?
5.赏析《水上鱼鹰》《灵若润一角》作品，谈谈画家在这-时期的艺术主张
联想笔记本电池归纳：没有对前代艺术遗产的继承，创新就失去了基础；只知继承而不能创新，艺术则得不到发。
二、反映社会变革的美术问题情境：对《到
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三、多样化艺术探索
阅读教材第91页以一副美术作品为例，探究美术与社会生活的关系。
提出问题:
2020年斋月封斋时间表1艺术家为什么要具有社会责任感?精灵球
2.艺术能够发挥哪些社会功能?
3.改革开被以来艺术家做了哪方面的探索?
阅读教材上的作品，选择一件公共艺木作品进行探究。
4.作品的风格特点和题材内容是怎样的?
5.社会发展对艺术的影响谈谈技术革命对艺术的影响。
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6.在今天的技术条件与媒体环境下，艺术家如何开展新的探索?
7.现代艺术能够发挥哪些社会功能?
归纳：改革开放以来的美术创作题材丰富、表现方式与风格多样。在技术的影响下，美术创作正在展开新的探索
对各研究学习小组的观点进行总结与归

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