小班升旗的活动方案10篇
小班升旗的活动方案10篇
小班升旗的活动方案（精选篇1）
四级分数分布  教学目标
  1、知道五星红旗是中华人民共和国的国旗，了解五星红旗的用途。
  2、学习升国旗的方法。
  3、体验当小旗手的自豪感。
  教学准备
  幼儿已经认识、感知过国旗、课件
  教学重点与难点
  了解五星红旗的用途、学习升国旗的方法。
  教学方法与手段
  多媒体辅助教学、谈话讨论法
  活动过程：
  教师活动2022年新年祝福语大全简短
  幼儿活动
  设计意图
  一、导入
  播放课件，出示五星红旗，让幼儿明确五星红旗是祖国的象征。
  师：你知道五星红旗代表什么吗？你在哪些地方看见过？
  幼儿讲述自己有关五星红旗的经验。
  幼儿通过自己的已有经验讨论
  以出示五星红旗的方式引发幼儿的讨论，激发了幼儿的兴趣。
  二、基本部分
  1、教师出示课件，引导幼儿了解五星红旗在一些非常重要的时刻代表中国国家的形象。
  （升国旗的情景），激发幼儿争当小旗手的愿望。
  师：你以前见过国旗吗？你是在哪里见过？见过谁升国旗？解放军叔叔是怎样升国旗的？（教师播放天安门升旗的录像，让幼儿感受升旗时庄严的气氛，并感受升国旗是很光荣的事情）
  幼儿观看视频，回答教师提问
  根据幼儿的已有经验进行讨论，加上教师的引导，较好的激发出幼儿当小旗手的愿望，为下面的环节作铺垫
  2、引导幼儿学习升国旗的方法，体验当小小升旗手。
  教师在升旗场上介绍升旗的方法：两个小旗手合作，一个人往下拉绳子，一个人往上放绳子，随着国歌慢慢将国旗升到旗杆顶端。
  幼儿佩带升旗手标志，轮流当小旗手，学习升国旗的方法，教师进行指导。
  3、幼儿说说自己当小旗手的感受。
  教师：当小小升旗手真光荣，我们以后还在幼儿园的升旗时间轮流当小旗手。2019新年祝福
  2、幼儿自由说说自己的自己的想法。
一物生来真稀奇  3、幼儿学当小旗手
  在教师的引导下，幼儿学习升国旗的方式，并感受升国旗的自豪感。
 
小班升旗的活动方案（精选篇2）
  教学内容：
  学唱《国旗国旗真美丽》，欣赏《国歌》并能体会他的激昂情绪。
  教学目标：
  通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。
  教学重点：
  运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。
  教学难点：
  三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。
  教具准备：
  电脑、录音机
  教学过程：
  一、 组织教学
  1、师生问好
  二、新授
  1、猜一猜：欢迎大家到音乐课堂做客，今天老师带给大家的是什么礼物呢？同学们要通过竞猜游戏才能得到答案，下面我们分三组来做这个游戏。
  好，请看大屏幕：中国美女城市排行榜
  请你说出这是哪个国家的国旗？你说这面国旗美丽吗？下面我们来学习《国旗国旗真美丽》这首歌。
  2、听一听这首歌曲的旋律。（播放音乐）
  3、跟老师唱，老师唱一句，学生跟唱一句。
  4、听赏国歌。你听过这个国家的国歌吗？（回答正确的同学，其他同学用自己喜欢的节奏为他鼓掌）恭喜你为自己的组得了一面红旗。其中，有伊拉克的国旗和国歌，对现在的政治形式发表一下自己的见解，用战争解决问题的方法是不可取的。
  5、听一听
  今天，老师要送给大家的礼物就是歌曲《国歌》，你对国歌了解多少？请你告诉我好吗？
  老师根据学生的了解，来介绍聂耳。聂耳原名聂守信，是云南玉溪人，出生于（1912——1935）在他二十三岁的生命中创作了三十多首歌曲和一些民族器乐曲，作品集中反映了中国人民奋起抗日的坚强决心，第一次表现了三座大山压迫下的中国工人阶级的英雄形象，具有强烈的时代精神，鲜明的民族风格和富于独创的艺术形式，他的作品有《义勇军进行曲》《大路歌》《铁蹄下的歌女》《卖报歌》等。（附加聂耳名字的来历）
  我们来听一听国歌的演唱。（放FLASH动画）
  3、唱一唱
  下面我们同学用自己对国歌的理解来唱一唱这首歌。
  三、 小结：通过这节课的学习，同学们对国歌有了更深的认识，说说你今后将怎样为社会和国家做贡献呢？
>2023年元旦放假通知

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。