教学设计
《疆域》
【教学内容】
人教版初中八年级地理上册第一章第一节《疆域》的第一、二部分“优越的地理位置、海陆兼备的大国”,在课本第2-6页。
【课标要求】
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。
【学情分析】
学生经过上一年的地理知识学习,具有一定的地理基础知识的基本技能,在教学中学生会潜意识地应用所储备的知识。但是在应用的时候,学生往往还不得法,不能熟悉、准确的应用。所以教师在教学过程
中,应该在原有的知识基础上,加大对地图的使用,努力培养学生读图、析图和用图的能力,加强知识与技能的联系。
【教学目标】全国高考最高分
知识与技能:
1、掌握我国的海陆位置和纬度位置,分析我们位置的优越性。
2、知道我国领土的四至点,识记我们的海上和陆上邻国。
长江七号观后感3、了解我国所临海洋和主要内海和岛屿。
过程与方法:
1、能运用地图说明我国的地理位置的优越性。
2、运用有关图表资料及计算,能够在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋,并说明我国是个陆地大国,也是个海洋大国,以加强学生的读图分析能力。
情感、态度和价值观:
了解我国既是陆地大国,也是海洋大国,以增强民族自豪感。
【教学重难点】
重点:我国领土的四至点。我国的陆上邻国的名称和位置
难点:我国的陆上邻国的名称和位置
【教学方法】
比较教学法、多媒体视听教学和自主探究法为主,小组讨论法为辅
【教学用具】
多媒体课件
【课时计划】
1课时
【教学过程】
双屏显示设置
全,印文菲日韩。”
课堂小结
我国国土辽阔主要表现在这几个方面:
1.疆域广:陆地面积:960万平方千米
2.所跨经纬度大:跨经度广约60。跨纬度广约50。今日92号汽油价格多少钱一升
3.疆界长:陆上国界线长达2.2万多千米、我国大陆海岸线长1.8万多千米
4.邻国多:陆上邻国有14个,隔海相望的国家有6个。
课堂检测1.下列关于我国地理位置的叙述,正确的是()
A.北回归线穿过南部,北极圈穿过我国北部B.大部分在南温带,一小部分在热带,没有寒带
C.我国既位于东半球,又位于北半球
D.中国是亚洲西部、太平洋东岸的国家2.对我国的位置评价,不正确的是()A.南北跨纬度广,气候差异大,为我国发展多种农业
经济提供了有利条件
闻官军收河南河北的背景故事B.辽阔的海域,便于我国海洋事业和国际贸易的发展
C.陆地疆域深入亚欧大陆内部,便于我国与众多陆上
邻国发展边境贸易
D.我国领土全部位于北温带,温和多雨,利于农业生产
我国幅员辽阔,南北相距5 500多千米,跨纬度近50度,造成了 ( )
【板书设计】
一:我国的位置
1、位置特点:半球位置纬度位置海陆位置2、位置优越性体现:纬度位置海陆位置
二:我国是一个国土辽阔的国家
1、面积:960万平方千米
2、所跨经纬度:四至点
世界各地风俗3、疆界:陆上疆界海上疆界
4、邻国:陆上邻国隔海相望的国家
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