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小学音乐人教版六年级上册 第六单元《(唱歌)我和你》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案移动手机流量查询
事业单位面试教学目标：
柳树叶子像什么1.情感态度与价值观：
monica什么意思学会演唱《我和你》这首歌曲，能够准确地表现出歌曲的情绪和意境。
2.知识与能力：
认真聆听乐曲《我们是冠军》,熟悉其音乐主题，并能够感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。
3.过程与方法：
以分析、比较、体验、合作的方式，引导学生主动参与欣赏，了解并掌握旋律、节拍、节奏等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要性，培养音乐创新能力。
学情分析：
在老师的指导下，学生能够准确地表现出《我和你》这首歌曲宁静而又蕴含激情的情绪和意境。整堂课通过学唱和音乐欣赏活动，让学生潜移默化地树立锻炼身体、强健体质、报效祖国的意识。
重点难点：
指导学生唱出《我和你》这首歌曲宁静而又蕴含激情的意境。吊兰的养殖方法
教学过程：
导入新课：
教师问学生奥运会有哪些比赛项目，学生回答后，教师问奥运会是每隔几年举办一次，学生回答后，教师问中国举办过奥运会吗，在哪一年，学生回答后，教师介绍第29届夏季奥林匹克运动会在北京开幕的情况，以及由XXX和XXX.XXX演唱的主题曲《我和你》。
学唱歌曲《我和你》：
1.视听歌曲。
2.教师简单介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手。
词曲作者：XXX（第29届北京奥运会开幕式音乐总监）。
演唱歌手：中国XXX（中国流行歌坛的领军人物）和英国XXX（被称为XXX，她的声音被誉为XXX之音）。
注：文章中没有明显的格式错误和有问题的段落。
3.展示三首歌曲谱例，播放其中一首《我和你》。让学生回答问题：这首歌的名字仅仅指“我”和“你”两个人吗？它想要表达什么意思？
学生回答后，老师进行小结：
这首歌传递着“和谐、和平”的奥运理念，表达了同一个地球上的人们和谐相处，我们是一个地球村里心手相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。让我们一起来学唱这首给全世界带来惊喜与感动的《我和你》吧！
4.展示歌曲谱例，让学生浏览歌曲。
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5.师生一起按节奏朗读歌词。

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