成长的朗诵稿(6篇)
成长的朗诵稿
成长的朗诵稿(6篇)
在平平淡淡的学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。要一起来学习朗诵稿吗？以下是小编整理的成长的朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的朗诵稿1
孩子，
不要逃避成长的烦恼。
世界不是你认为得那样小，
明天也不是你想象得那般糟。
条条大路通向罗马，
只要你肯为梦想不折不挠。
孩子，
不要逃避成长的烦恼。
你曾为经受挫折而自扰，
你曾为经常犯错而苦恼。
否定之否定的认知规律，
曲折前进圣人也躲不掉。
孩子，
不要逃避成长的烦恼。
知识是你进步的阶梯，
兴趣是你最好的向导。
为真理献出你的心血，
为理想付出你的勤劳。
孩子，
不要逃避成长的烦恼。
懒散只会带来精神的空虚，
超纤皮
求知才让灵魂感受到美好。
坚持形成习惯，
习惯会将你的人生定位得很高，很高……
孩子，
不要逃避成长的烦恼。
前方的路，
我们一起去寻……
成长的朗诵稿2
迎着金秋的朝阳，
你牵着爸爸的手，
我拉着妈妈的袖，
投入了钟灵街小学的怀抱，
沐浴那四溢的芬芳！
校园像温情的母亲
对我不停地呼唤——
火炬之光2互联网联机
“来吧，宝贝！”
于是，我们不断渴望
明天的太阳！
沐浴着金桂的芬芳，
走在宽阔的上操场，
繁茂的银杏树遮住了头顶的阳光，
张扬的棕榈树托举起瓶操美妙的乐章。
啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！
前景好的专业明亮的窗户，
掠过我们嬉闹的身影；
宽敞的教室，
倾听着我们书声朗朗；
整齐的桌凳，
见证我们大考过后的兴奋和泪水；
硕果累累的金桔树，
上海解封了回老家需要隔离吗陪伴我们在知识的海洋里徜徉！
啊！钟灵街小学，
是您
让我们的人生有了好的开始 ；
是您
激起了我们对知识的渴望 ；
是您
助我们成材，助我们飞翔！
啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！
您就像一块糖，
宝鸡中考成绩查询越含越甜！
您就像一杯浓浓的咖啡，
越品越有味！
是您让我们学会学习，学会飞翔！
啊！钟灵街小学，
是您让我们感受到了
春的合奏、夏的交响；
钟灵养正正师风，行知毓秀铸师魂，
您就是一片肥沃的黑土地，
滋养着我们向更高的梦想飞翔！
成长的朗诵稿3
虽说我的学校只是一个山区县级学校，但是它丝毫不会逊于大城市里的学府，在我们的眼中，它是美丽的花园式的学校：假山池水，银桂飘香，绿树常青，校园宽畅，布局合理。整个校园时时刻刻充满了活力与生机。阳光运动场上少不了活跃的身影，有的陶醉于篮球运动的，有追逐嬉戏的；和谐的校园中，有谈天说地的，有温习书本的。校园的一人，一物，都是那样亲切、可爱。
刘德华电影全集列表在我们民中学子的心中，最令我们骄傲的，当属我们的民族文化特建设，它让我们淋浴着教育的春风，自由如风般成长，并获取着无限的快乐！
美丽民中，课堂教学模式标新。为了让我们在快乐中学习，真正成为课堂的主人，智慧的民中创设出它独特的课堂教学模式——“1253”课堂教学模式。同学们都积极地学习并参与到这种教学模式中来。每一天，我们认真地做到课前预习，课堂大胆发言，发扬小组合作的精神，你我互相帮助，互相促进，攻破了一个又一个知识的难关。为了让我们大胆地思维，老师们利用了课堂积分制来肯定奖励我们的每一次活跃的思维，当我们乐滋滋地领取到那些小礼品时，我们品尝到了成功学习的快乐。
美丽民中，阳光体育健康励人。青春朝气的我们，在学校的号召与带动下，注重增强体质，有助学习成长的观念。学校精心为我们设计了大课间活动。每个年级有每个年级的运动项目，丰富多彩的运动形式，让我们在锻炼身体的同时，也从中感受到了一些体育带给我们的乐趣，感受到民族体育运动的魅力。同学们在音乐声中在崭新的塑胶运动场跑步，同学们有序地进行着大组、小组跳绳的运动，同学们在有节奏的竹杆声中上下跳跃，在竹杆之间放飞着我们的激情。每一年，学校都会举行秋季运动会和春季趣味运动会，背篓绣球、袋鼠跳、板鞋比赛等等，让我们接触到了丰富多彩的民族体育运动项目，同时让我们在协助中加深我们的友谊，增强班级的凝聚力。播撒的汗水，让我们明白了，成长是多么快乐，积极进取是多么快乐！
美丽民中，文化艺术培养节节高。xx，是一个多民族的地方，孩子们从小就耳濡目染了许多民间的文艺，在这艺术氛围浓厚的故乡成长。为了提高我们的艺术素养，学校专门开展了各类免费学习社团，如舞蹈社、美术社、书法社、航模社等。老师们精心地培养我们，指导我们，让我们在文化艺术的道路上快乐前进。最让我们兴奋的是每年五月的青春艺术节了，同学们可以拥有一个属于青少年的舞台，尽情绽放自己的光芒，唱响并舞出自己的风采。每个中午和傍晚，同学们都会非常认真地排练，专注于每一个动作，每一个编排。
爱画画的同学们也抽出课余时间，把自己对生活的理解，对理想的渴望用五的彩笔描绘出来。心灵手巧的同学们还会动动脑筋，制作出许多精美的手工作品，如一些小草编、民族扎染、小装饰品等。我们在学习文化知识的同时，也从艺术中发现了生活的美。

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