洋芋粑粑《会计学原理》课程标准
第一部分前言
本课程主要面向会计核算岗位，是使学生具备从事会计核算工作内容“原始凭证填制与审核、记账凭证编制与审核、账簿登记、财产清查、会计报表编制、会计资料装订与保管”等所必需的基础理论知识、基本操作方法和基本技能。它是提供真实、系统、完整会计信息的基本前提；是从事会计职业工作和经济管理工作必备的专业基础知识；也是会计从业人员职业工作能力和职业素质所必需具备的要求。
一、课程性质与作用
《会计学原理》课程是会计专业的专业基础课和专业核心课，也是其他经济管理类专业的基础课，是学习《出纳实务》、《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计》、《税务会计》等专业课程的基础和前提，也是学生（或学习者）考取会计从业职业资格证书的主要课程和考取其他会计职业资格证书的基础知识。
本课程为后续专业课程学习和会计职业能力培养起着三方面的作用：
1.为后续专业课程的学习奠定基本理论知识、基本操作方法、基本操作技能等基础。
2.培养运用会计核算基本理论、基本操作方法，按照会计基础工作规范正确、规范处理日常经济业务的能力和诚实守信、遵纪守法、爱岗敬业、严谨务实的职业品质。
3.考取职业资格证书。
二、基本理念
《会计学原理》课程坚持以下几个基本理念：
1.课程目标与专业目标统一
根据专业培养目标、本课程在专业人才培养方案中的地位和作用，确定课程目标。
2.教学内容与工作任务、职业资格标准统一
根据课程目标，以会计核算工作能力培养为主线，依据会计核算岗位工作内容、工作任务、工作流程、会计职业资格标准，确定课程教学内容。
3.专业技能培养与综合职业能力培养统一
以企业会计工作流程、会计核算工作任务为基础，实施层次化分阶段的渐进式能力训练模式，突出专
业技能、综合职业能力和职业素养的培养。
三、课程设计思路卧薪尝胆阅读答案
1.课程内容与工作内容对接
本课程依据完成核算工作内容所必需的基础理论知识、基本操作方法和基本技能，同时参照“会计从业资格标准”、“助理会计师资格标准”和新会计准则内容，确定课程内容体系。
2.教学任务与工作任务对接
根据会计核算工作任务“原始凭证填制与审核、记账凭证编制与审核、账簿登记、财产清查、会计报表编制、会计资料装订与保管”及其基本理论知识来设计学习任务和实训任务。
3.工作技能与职业素养对接
以胜任会计核算工作所需的工作能力为目标，突出职业能力的培养，注重科学、规范、严谨工作态度的培养和诚实守信、求真务实、团结合作的职业品德的养成。
第二部分课程目标
通过本门课程的学习，学生初步认知不同企业、单位的会计工作流程、工作内容；能够运用会计核算基本理论知识和七种专门核算方法规范、正确处理一般日常经济业务，养成诚实守信、严谨务实的职业品质，为学习后续专业课程和未来从事会计工作打下基础。
（一）知识性目标
知识包括：会计涵义、会计职能、会计对象、会计要素、会计等式、会计核算前提条件、会计信息质量要求、会计处理基础、借贷记账方法、会计科目与账户、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计核算组织程序、会计报表等。
技能包括：划分经济业务所属会计要素、填制与审核会计凭证、处理企业主要经营业务、设置和登记会计账簿、对账和结账、更正账簿错误记录、清查各种财产物资、编制会计报表、装订会计资料等。
（二）技能性目标
晶黄果能够根据会计要素定义正确划分经济业务所属会计要素；能运用复式记账原理和借贷记账法记账规则记录企业主要经营业务；能够按照会计工作基础规范正确、规范填制和审核会计凭证；能够根据企业管理和会计管理需要，按照账簿启用规则和登记规则设置和登记账簿，会对账和结账，会对账簿不同错误记录进行正确的更正；能够根据财产物资的不同形态采用正确方法进行清查和对清查结果进行处
斯卡波罗集市歌词理；会编制资产负债表和利润表；能够根据不同类型特点企业确定合适的会计核算组织程序；能运用所学会计理论知识和实训中获得的经验对会计确认、计量、记录和报告过程中所处的经济环境做出初步合理的判断；能够正确理解会计信息质量要求的内涵，按照要求提供较高质量的会计信息。
（三）情感性目标
积极参与课堂的教学活动，善于动手勤于思考，对会计工作有一种向往和渴望；在理论学习和实训中有严谨、认真的学习态度；以诚实守信、求真务实和团结合作的职业品德完成实训任务；能从会计理论、操作规范、职业法规和岗位职责中感受到会计工作的科学性、规范性、严谨性、原则性。
第三部分内容标准
按照高等职业教育培养应用型、复合型、技能型人才的目标，结合会计职业标准、生源基础和课程特点，会计学原理课程的内容标准如下：5.2级地震什么概念
三元催化模块一：职业认知
4
模块二：基础理论知识
5
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