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年级 | 七年级 青春演讲稿 | 科目 | 美术 | 主备教师 | | 备课时间 | |
课题 | 喜庆吉祥的民间美术 | 总 2 课时 第 2 课时 |
教学 目标 | 墙面漆哪种好 1、知识与技能:使学生了解有关编织知识,学会编织中国结。 2、过程与方法:通过学习,培养学生观察、思维、动手、创新合作能力,培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。 3、情感态度与价值观:培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。 |
教学 重点 | 基本结的编法 |
教学 难点 | 编织技巧 |
课前 准备 | 中国结、课件、线 |
教 学 过 程 |
教学内容及师生活动(由主备教师撰写) | 批 注(由使用教师补充) |
教学程序 | 教 学 过 程 | 媒 体 运 用 | 一、导入: | 教师:同学们,教室是我们非常熟悉的地方,那么,大家看看今天的教室环境,你有什么特别的感受? 请同学们想一想:你在哪儿还看见过中国结?她给你留下怎样的印象? 2.中国结内涵丰富,她是中华民族宝贵的文化遗产,在某种意义上,中国人把她当作吉祥、幸福和力量的象征。 老师这儿有编好的吉祥结,请各小组的小组长领取一个样品,同学们可以用大头针把它固定在泡沫板上,仔细观察,还可以把它慢慢地拆开,认真分析、讨论: 阴阳师现世召唤阵教材P29—30的内容。 1、出示图片,大红的中国结。放背景音乐:富有民族特、喜庆欢快的《好日子》。 2、观察探究,让学生动起来 (1)学生和老师一起做手指操,双手活动后,学编中国结的一种——吉祥结。 (2)探索研究吉祥结的编织方法。 吉祥结可能怎样编? 学生分小组讨论,探索,汇报。 (3)教师归纳总结: 吉祥结的编织中,重点是基本结的编法。那么吉祥结到底该怎样编呢?请同学们一边思考一边观察编结的过程。 | 中国结图片 | 二、展示交流: 三、自我提高 | 现场展示,学编中国结 第一步:把绳子对折后,将对折处固定在泡沫板上,在距对折处5、6厘米的地方,左右各摆一个大小相同的线环,并将其固定好。 第二步:将绳1上弯压在绳2上,依次按逆时针方向,将绳2压在绳3上,绳3压在绳4上,将绳2、3固定,将绳4穿过绳1下面的孔。 第三步:将四边的绳子均匀拉紧,看看绳子是否有弯曲,将其整平,编结的第一个基本要领:心要静,线要平,调平后再拉紧一次。这是因为吉祥结易松动。 第四步:再将以上图二至图四重复做一编,均匀拉紧后。 第五步:把绳结翻个儿,正面朝下反面朝上。然后逐个向外拉四个弧形线,使它们各成一个小圆孔,因为经的形状像耳朵,又在里面,所以叫内耳,大的叫外耳。 第六步:最后调整。编结的第二个基本要领:三分编七分调,因此,最后的调整也非常重要,依据自己的爱好,要将结调平整、匀称、美观。 1、露一手,团结力量大 (1)同学们想办法,各抒已见,还可演示。 (2)下面,我们举行一个竞赛活动,小组同学合作,也可以走下座位,寻自己的伙伴,大家开动脑筋,共同努力,编出更漂亮的中国结,把它设计在展板上,我们小组之间比一比,看哪个小组的同学手更巧!速度更快!作品更好! 2、展示劳动成果,享受劳动乐趣 (1)各小组长把本小组的作品放在展示墙上,请同学们集体评议,选出最优秀的作品给予表扬,同时对其他小组的创新给予鼓励。 (2)通过展示,同学们果然个个都心灵手巧,那么,这些美丽的中国结你想留给自己呢?还是送给亲友呢?想对他们说些什么呢? 3、课堂延伸 让我们一起努力,编织一个美丽的中国结,把吉祥和祝福送给亲人和朋友,让中国结这门博大精深的艺术之花越开越艳。 | 中国结编制的详细步骤 | | 最有情商的生日祝福 | 渎职罪包括 |
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教 学 反 思(由使用教师撰写) |
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