初中美术教案教学设计——喜庆吉祥的民间艺术(第二课时)
年级
七年级 
青春演讲稿
科目
美术
主备教师
备课时间
课题
喜庆吉祥的民间美术
  2 课时  第课时
教学
目标
墙面漆哪种好
1、知识与技能使学生了解有关编织知识,学会编织中国结。
2过程与方法:通过学习,培养学生观察、思维、动手、创新合作能力,培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。
3情感态度与价值观:培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。
教学
重点
  基本结的编法
教学
难点
  编织技巧
课前
准备
 中国结、课件、线
教  学  过  程
教学内容及师生活动(由主备教师撰写)
批  注(由使用教师补充)
最有情商的生日祝福渎职罪包括
教学程序
教  学  过  程
媒 体 运 用
一、导入
教师:同学们,教室是我们非常熟悉的地方,那么,大家看看今天的教室环境,你有什么特别的感受?
请同学们想一想:你在哪儿还看见过中国结?她给你留下怎样的印象?
2.中国结内涵丰富,她是中华民族宝贵的文化遗产,在某种意义上,中国人把她当作吉祥、幸福和力量的象征。
老师这儿有编好的吉祥结,请各小组的小组长领取一个样品,同学们可以用大头针把它固定在泡沫板上,仔细观察,还可以把它慢慢地拆开,认真分析、讨论:
阴阳师现世召唤阵
教材P29—30的内容。
1、出示图片,大红的中国结。放背景音乐:富有民族特、喜庆欢快的《好日子》。
2、观察探究,让学生动起来
(1)学生和老师一起做手指操,双手活动后,学编中国结的一种——吉祥结。
(2)探索研究吉祥结的编织方法。
吉祥结可能怎样编?
学生分小组讨论,探索,汇报。
(3)教师归纳总结:
吉祥结的编织中,重点是基本结的编法。那么吉祥结到底该怎样编呢?请同学们一边思考一边观察编结的过程。
中国结图片
二、展示交流:
三、自我提高
现场展示,学编中国结
第一步:把绳子对折后,将对折处固定在泡沫板上,在距对折处5、6厘米的地方,左右各摆一个大小相同的线环,并将其固定好。
第二步:将绳1上弯压在绳2上,依次按逆时针方向,将绳2压在绳3上,绳3压在绳4上,将绳2、3固定,将绳4穿过绳1下面的孔。
第三步:将四边的绳子均匀拉紧,看看绳子是否有弯曲,将其整平,编结的第一个基本要领:心要静,线要平,调平后再拉紧一次。这是因为吉祥结易松动。
第四步:再将以上图二至图四重复做一编,均匀拉紧后。
第五步:把绳结翻个儿,正面朝下反面朝上。然后逐个向外拉四个弧形线,使它们各成一个小圆孔,因为经的形状像耳朵,又在里面,所以叫内耳,大的叫外耳。
第六步:最后调整。编结的第二个基本要领:三分编七分调,因此,最后的调整也非常重要,依据自己的爱好,要将结调平整、匀称、美观。
1、露一手,团结力量大
(1)同学们想办法,各抒已见,还可演示。
(2)下面,我们举行一个竞赛活动,小组同学合作,也可以走下座位,寻自己的伙伴,大家开动脑筋,共同努力,编出更漂亮的中国结,把它设计在展板上,我们小组之间比一比,看哪个小组的同学手更巧!速度更快!作品更好!
2、展示劳动成果,享受劳动乐趣
(1)各小组长把本小组的作品放在展示墙上,请同学们集体评议,选出最优秀的作品给予表扬,同时对其他小组的创新给予鼓励。
(2)通过展示,同学们果然个个都心灵手巧,那么,这些美丽的中国结你想留给自己呢?还是送给亲友呢?想对他们说些什么呢?
3、课堂延伸
让我们一起努力,编织一个美丽的中国结,把吉祥和祝福送给亲人和朋友,让中国结这门博大精深的艺术之花越开越艳。
中国结编制的详细步骤
 
教  学  反  思(由使用教师撰写)
 
养花技巧

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