初中美术教案教学设计——喜庆吉祥的民间艺术(第二课时)
年级
七年级　
青春演讲稿
科目
美术
主备教师
备课时间
课题
喜庆吉祥的民间美术
总  2 课时  第 2  课时
教学
目标
墙面漆哪种好
1、知识与技能：使学生了解有关编织知识，学会编织中国结。
2、过程与方法：通过学习，培养学生观察、思维、动手、创新合作能力，培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。
3、情感态度与价值观：培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。
教学
重点
  基本结的编法
教学
难点
  编织技巧
课前
准备
　中国结、课件、线
教  学  过  程
教学内容及师生活动（由主备教师撰写）
批  注（由使用教师补充）
最有情商的生日祝福渎职罪包括
教学程序
教  学  过  程
媒 体 运 用
一、导入：
教师：同学们，教室是我们非常熟悉的地方，那么，大家看看今天的教室环境，你有什么特别的感受？
请同学们想一想：你在哪儿还看见过中国结？她给你留下怎样的印象？
2．中国结内涵丰富，她是中华民族宝贵的文化遗产，在某种意义上，中国人把她当作吉祥、幸福和力量的象征。
老师这儿有编好的吉祥结，请各小组的小组长领取一个样品，同学们可以用大头针把它固定在泡沫板上，仔细观察，还可以把它慢慢地拆开，认真分析、讨论：
阴阳师现世召唤阵
教材P29—30的内容。
1、出示图片，大红的中国结。放背景音乐：富有民族特、喜庆欢快的《好日子》。
2、观察探究，让学生动起来
（1）学生和老师一起做手指操，双手活动后，学编中国结的一种——吉祥结。
（2）探索研究吉祥结的编织方法。
吉祥结可能怎样编？
学生分小组讨论，探索，汇报。
（3）教师归纳总结：
吉祥结的编织中，重点是基本结的编法。那么吉祥结到底该怎样编呢？请同学们一边思考一边观察编结的过程。
中国结图片
二、展示交流：
三、自我提高
现场展示，学编中国结
第一步：把绳子对折后，将对折处固定在泡沫板上，在距对折处5、6厘米的地方，左右各摆一个大小相同的线环，并将其固定好。
第二步：将绳1上弯压在绳2上，依次按逆时针方向，将绳2压在绳3上，绳3压在绳4上，将绳2、3固定，将绳4穿过绳1下面的孔。
第三步：将四边的绳子均匀拉紧，看看绳子是否有弯曲，将其整平，编结的第一个基本要领：心要静，线要平，调平后再拉紧一次。这是因为吉祥结易松动。
第四步：再将以上图二至图四重复做一编，均匀拉紧后。
第五步：把绳结翻个儿，正面朝下反面朝上。然后逐个向外拉四个弧形线，使它们各成一个小圆孔，因为经的形状像耳朵，又在里面，所以叫内耳，大的叫外耳。
第六步：最后调整。编结的第二个基本要领：三分编七分调，因此，最后的调整也非常重要，依据自己的爱好，要将结调平整、匀称、美观。
1、露一手，团结力量大
（1）同学们想办法，各抒已见，还可演示。
（2）下面，我们举行一个竞赛活动，小组同学合作，也可以走下座位，寻自己的伙伴，大家开动脑筋，共同努力，编出更漂亮的中国结，把它设计在展板上，我们小组之间比一比，看哪个小组的同学手更巧！速度更快！作品更好！
2、展示劳动成果，享受劳动乐趣
（1）各小组长把本小组的作品放在展示墙上，请同学们集体评议，选出最优秀的作品给予表扬，同时对其他小组的创新给予鼓励。
（2）通过展示，同学们果然个个都心灵手巧，那么，这些美丽的中国结你想留给自己呢？还是送给亲友呢？想对他们说些什么呢？
3、课堂延伸
让我们一起努力，编织一个美丽的中国结，把吉祥和祝福送给亲人和朋友，让中国结这门博大精深的艺术之花越开越艳。
中国结编制的详细步骤
　
教  学  反  思（由使用教师撰写）
　
养花技巧

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