七年级劳技教案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
七年级劳技教案
项目一：编绣工艺
夫妻吵架怎么办第一章：编织和打结
第一节：棒针编织
教学目标：
知识与技能：1、了解使用绳或毛线编织小饰物的方法，培
养学生的动手能力.
2、欣赏生活中各种棒针编织的饰物，了解其
文化内涵和和使用价值.
过程与方法：掌握棒针起针的基本方法，有创意地运用编织你就要变心像时光难倒回
技术
情感态度与价值观：愉快积极地参加制作活动，在活动与合
作中感受编织的乐趣
教学重点：掌握挂线起针的方法
教学难点: 掌握挂线起针的方法
课时安排:1课时
房本抵押贷款教学过程:
一、导入：
同学们，你们使用过棒针吗？两根细长的棒针，穿梭于彩绚丽的绒线之间，编织出许多美丽的装饰品，给我们带
来了无穷的乐趣，今天我们就走进编织的世界。
二、教学过程：
1、挂线起针：
可以发动男女生之间互帮，开阔学生的设计思
路，同时让对编织内容感兴趣的学生走的更快。
2、穿针引线：
要重视基本针法的训练
三、实践活动：
编织小围巾
四、作业：完成一件简单的编织作品
第二节：钩针编织
教学目标：
知识与技能：了解钩针编织技术在日常生活的装饰作用
过程与方法：认识几种常用用针法——钩针的图示符号，学
会编织的技巧
情感态度与价值观：培养学生对编织的兴趣
教学重点：掌握右手持针，左手绕线的钩针编织方法
教学难点：认识锁针、短针、长针的图示符号，学会其编织技巧课时安排：1课时
教学过程：
一、导入：
以图片和实物引入课堂
二、讲授新课：
1、实物投影演示编织方法，提供书上的编织图示符号和文字说
明，讲解演示
2、学生练习
3、互相学习交流
三、实践活动：
手机套的钩编
1、材料准备：钩针、丝线少许
根据丝线粗细选择适合的钩针一枚
2、钩织方法：
（1）先用短针钩织手机套的底部
（2）然后根据针法图钩织手机套身，钩织与手
机套同长，然后钩花边
（3）手机套的挂带可以用辫子针起针，然后再
钩一行短针即可
丧葬费四、作业：
每个小组评选出2个钩编最后的作品，制成一个展示台
第三节：中国结
教学目标：
知识与技能：了解什么是中国结
掌握中国结的结构特点和编织方法
过程与方法：通过编织中国结提高学生动手能力
情感态度与价值观：培养学生对祖国传统文化的热爱
教学重点：编织技法
教学难点：编织技法的掌握
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课时安排：1课时
教学过程：
一、导入
展示中国结成品
二、讲授新课：
编结方法：1、要点
2、图示（演示文稿）
编织步骤：第一步：将绳子折成十字
第二步：从绳头开始，逆时针一根压住另一
根，依次类推，最后较紧
第三步：从绳头开始，顺时针一根压住另一根，依次类
推，最后较紧
三、实践活动：
编织同心结
四、作业
看看谁能编织出更多样式的中国结，同学们可以互相交流，把自己的作品展示出来玉雕工具
项目二：绪论养花种草陶冶情操
一、学习花卉栽培的方法
二、学习花卉栽培的要求
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