奥运会少先队课程教案
一、活动目的：
2008奥运会是我们全中华民族都热切关注的大事,本次活动以传播奥运知识为契机，激发学生的爱国热情，促进少年儿童增强参与奥运，服务奥运的意识，使少先队员在参与奥运，服务奥运中实践、体验、感悟、成长，并帮助学生在奥运大潮中寻一个岗位，在体验教育中形成一种品质，在参与创造中学会一种本领。
二、活动准备：
1、奥运福娃头饰。
2、歌曲《朋友》伴奏带、小品、相声、诗朗诵……
3、网上查阅，看新闻节目，向亲朋好友打听，师生共同收集关于关于奥运的各方面材料，由辅导教师负责整理，张贴部分材料。
三、活动过程：
（一）出旗。
（二）唱国歌。
（三）主持人登场，队会具体活动开始。
第一项活动：奥运知识知多少
主持人（女）：1949年中华人民共和国成立了，中国人民以其昂扬奋进的姿态立足于世界之林。
主持人（男）：2005年，神舟六号成功发射，代表了国家科学技术的突飞猛进。
主持人（女）：今天，最令我们期待、最让我们骄傲的一件事情是——
（学生七嘴八舌地说：2008年的北京奥运会。）
主持人（男）：奥运——多少个炎黄子孙的梦想，多少个华夏儿女的深情企盼，终于，她来了。下面我宣布——
主持人（合）：“我做奥运小主人”主题队会现在开始。
主持人（男）：那大家对北京奥运了解多少呢？今天，就让我们轻轻地走近她，认识她，了解她。
（学生说了自己认识的冠军，奥运会场上的布置，奥运精神，圣火的涵义，五个福娃等知识）
主持人（女）：下面我来考考队员们。
主持人（合）：奥运知识抢答赛现在开始！
抢答题内容：
1、是哪位主席宣布“2008年举办国是北京”（萨马兰奇）
2、申奥成功是哪一年？（2001年7月13日）
3、北京申奥的口号是什么？（“新北京，新奥运”）
什么是理事会
4、奥林匹克格言是什么？（更快、更高、更强）
5、奥林匹克会旗图案是什么？有什么含义？
奥林匹克会旗为白无边，中央有5个互相套连的圆环，颜自左往右依次是蓝、黄、黑、绿、红。五个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在运动会中相聚。
6、奥林匹克运动会发祥地是那里？（希腊首都雅典）
7、第一届奥林匹克运动会是哪年、在哪个国家？（1896年希腊雅典大理石体育场举行）
8、奥运会没隔几年举办一次？（4年）
9、2008年的第几届奥运会在哪个国家举办（29，中国）
第二项活动：我和福娃交朋友
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主持人（女）：2008年，我们将迎来体育盛会——国际奥林匹克运动会。
主持人（男）：同学们，你们知道2008年北京奥运会的吉祥物是什么吗？
（全体队员齐声回答：福娃。）
主持人（女）：对，五个小小的福娃吸收了我国5000年文化的精华，是集智慧、文明、华美于一身的精灵。
队员：我知道，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：贝贝、京京、欢欢、迎迎和妮妮。在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请：“北京欢迎您”。
队员1（头戴福娃贝贝的图案）：我叫贝贝，我传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。我的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。我温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
唇膏排行榜队员2（头戴福娃京京的图案）：我叫京京，我是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。 我来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。我的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑的一环。
队员3（头戴福娃欢欢的图案）：我叫欢欢，是福娃中的大哥哥。我是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。我是运动激情的化身，将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。我所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。我性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红的一环。
队员4（头戴福娃迎迎的图案）：我叫迎迎，我是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，我来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。我是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿奥运的展现。我的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。我身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄的一环。
队员5（头戴福娃妮妮的图案）：我叫妮妮，我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，我的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。我把春天和喜悦带
给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的我将在体操比赛中闪亮登场，我代表奥林匹克五环中绿的一环。
主持人（男）：贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮，你们聪明又可爱，我们都想和你交朋友。
队员（头戴福娃欢欢的图案）：好啊，让我们朋友吧。（队员齐唱歌曲《朋友》。五个扮演福娃的队员五个队员做朋友，十个队员再十个队员做朋友）
第三项活动：奥运冠军我来学
主持人（女）：有这样一人，他们身穿印有五星红旗图案的运动服，他们心怀为国争光的坚定信念，他们在赛场上奋力拼搏，为祖国取得了一个又一个荣誉。他们的行为感动了世界，感动了中国，更感动了我们。
主持人（男）：是的，他们是民族的骄傲，是真正的英雄，更是我们学习的榜样。
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队员：我在网上收集到了2004年雅典奥运会上为中国赢得金牌的部分运动员的照片，想请大家来欣赏。（出图并对图片加以介绍）
主持人（女）：面对这些英雄，我们不禁感到惭愧，我们曾经因为做不出一道难题而懊恼不已，我们曾经因为看电视而敷衍老师布置的作业，我们也曾经因为一点不顺心就对父母大发脾气。
队员：和他们比起来，我们显得那么渺小。我一定要学习他们不怕苦、不怕累的拼搏精神，学习他们坚强的毅力和顽强的意志，克服学习上的困难，努力学习，争取佳绩。
队员：我想请大家欣赏配乐诗朗诵《奥运心中国情》
一尺等于多少寸（齐）：老师们，同学们，大家好！我们朗诵的题目是：《奥运心，中国情》
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