dtnl教学课件鲁迅说:“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”[1]中华民族自古以来就是一个崇尚英雄、人才辈出的民族，在中国共产党带领中国人民走过的光辉历程中，中国共产党人便表现出英雄主义的气概。英雄文化的培育对于增强大学生爱国情感、强化大学生的民族文化认同、形成大学生的正确价值观有重要价值。在大学生体中培育英雄文化，必须通过思想政治理论课传播英雄主义的价值观，通过营造校园文化加强浸润式教育，通过社会实践活动锻造大学生英雄品格。
一、英雄文化的内涵
英雄文化是英雄赖以生长的土壤，是中华民族精神的重要组成部分，学者指出，“英雄文化是以英雄人物为依托、以英雄价值观为核心的观念系统和价值系统，是关于英雄观念、英雄行为、英雄精神、英雄功绩、英雄评价、英雄传承的总和。”[2]“英雄文化是一个国家和民族最形象、最难忘、最震撼的文化记忆，英雄文化源于民族的历史，具有传承性、民族性与时代性等特征。”[3]英雄文化的传承性是指英雄文化具有不怕困难、扶正扬善的高尚情怀，它与中华优秀传统文化一脉相承，共同演绎着中华民族精神的独特谱系，为世世代代中华民族所崇敬、赞扬，并一代代传承下去。英雄文化的民族性是指英雄文化凝聚着独特的民族品质，是一个国家和民族的精神支柱，一个国家和民族的繁荣发展离不开英雄文化的滋养，英雄文化彰显着特有的民族气节，内嵌着民族精神的独特要义。英雄文化的时代性是指每一个时代都会孕育出符合时代特质、促进时代发展的英雄人物，并引领人民众前行。英雄文化与时俱进，随着
时代的演变推陈出新，并推动历史发展。
二、大学生体培育英雄文化的重要性
1.有助于激发大学生民族认同感与使命感
学习方法初中战争后，西方列强用武力打开中国的大门并试图瓜分中国，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。在西方列强和日本帝国主义的压迫下，中国共产党站了起来，并带领中国人民抵抗外来侵略，中华民族团结一致，戮力同心，坚定不移的捍卫祖国领土完整，形成了不屈不挠不畏强暴的民族精神，用血肉筑起了一座钢铁长城。中华民族英雄辈出，中国世世代代形成的英雄文化，在新时代的今天，时刻激发着当代大学生的忠诚感和使命感，也不断激发着当代大学生的民族认同感和自豪感，要不断发扬中华民族的优秀品格，崇尚英雄，尊敬英雄，捍卫英雄，争当英雄，做新时代有底气、有骨气、有正气的新青年。
2.有助于增强当代大学生文化自信
随着西方文化对当代大学生的冲击，文化自信面临巨大挑战，增强文化自信对新时代大学生来说格外重要。一些大学生崇尚追求外来文化，推崇西方文化，受历史虚无主义思潮影响，否定英雄在历史发展中的伟大作用。英雄文化是文化自信的重要源泉，是对优秀传统文化的继承和发扬。我们尊重任何
一个国家的文化，但在尊重其他文化的同时，必须先爱护自己辉煌而灿烂的文化。引进来，走出去，求同存异，一直是中华民族的不断追求，传承和弘扬英雄文化，使英雄文化在大学生体中广泛传播、积极弘扬，对增强新时代大学生文化自信具有积极意义。
三、大学生体英雄文化培育要解决的问题
1.树立正确价值观，抵制功利思维与消费主义对英雄文化传承的影响
自1978年改革开放已距今40多年，我国逐步赶上了世界进步的潮流，在中国共产党和全体中国人民的共同努力下，我国一跃成为世界上最大的发展中国家。但正是我国的政治、经济、文化、生态环境迅速发展，人们的功利思维和消费主义也愈发强烈。随着人们对于物质生活的需求越来越高，消费主义也逐渐占据了很多人的思维。功利思维与消费主义对当代大学生树立正确的价值观产生了消极影响，在一
大学生体英雄文化培育与弘扬研究
文/许锐
（山东中医药大学 山东 济南 250355）
摘要：在中国共产党带领中国人民走过的光辉历程中，中国共产党人便表现出英雄主义的气概，形成了中华民族独特的精神标识。在大学生中宣传弘扬英雄文化，是培育社会主义事业可靠接班人的要求，是大学生成长成才的需要。英雄文化的弘扬对于培养大学生爱国情感、强化大学生的文化认同、增强大学生的历史自信有重要价值。我们应当通过思想政治教育、校园文化浸润、社会实践锻炼、优良家风熏陶，形成弘扬、传承英雄文化的合力，让英雄文化在大学生中得以传承践行。
关键词：大学生，英雄文化，培育路径
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定程度上使英雄文化的传播缺少了应有的严肃性。英雄文化的培育要抓好大学生价值观教育这个总开关，引导大学生不断摒弃功利思维和消费主义，树立正确的价值观，继承英雄文化、英雄人物带给我们的精神力量，让英雄精神能够在大学生体中得以弘扬。
2.形成教育合力，发挥学校宣传英雄文化的独特优势校园是教书育人的主要场所，它是在大学生中弘扬和传播英雄文化的主要渠道。校园文化是一所大学的灵魂，更是大学生健康成长的土壤。目前，大多数高校对于英雄文化的传播举办的相关活动不多，思想理论课作为大学生学习弘扬新时代英雄文化的主要场地，往往缺乏创新性，教学方法单一，仅通过说教式、机械式的教育方式无法吸引学生，激起学生学习的兴趣。在互联网急剧发展的时代背景下，网络社交平台已成为影响大学生价值观形成的
重要因素，校园宣传英雄文化应积极利用网络平台对大学生的影响，使大学生通过更多丰富多彩的方式了解英雄事迹和英雄文化。
四、大学生体英雄文化的培育路径
1.发挥课堂对弘扬英雄文化的教育作用
针对大学生的访谈调查显示，课堂是大学生了解英雄故事、感悟英雄情怀的最主要渠道。思想课承担着对大学生进行人生观、世界观、价值观、历史观教育的重要功能。通过《中国近现代史纲要》的教学，形成大学生正确的历史观，使大学生在具体的历史情境理解英雄文化出场的意义。通过教学，感悟时代前沿英雄模范的伟大爱国主义精神和牺牲小我成就大我的无私奉献品质。在课堂中加强党史教育，推动党史教育与思想课程的有机结合，有利于大学生更加全面、深入、系统的了解中华民族英雄辈出的历史，感悟英雄文化对于实现中华民族复兴的精神推动作用，传播以爱国、奉献、无我、奋斗为核心的英雄价值观。
2.发挥校园文化对弘扬英雄文化的浸润作用
校园是培养大学生高尚品格的重要场域，大学生正确价值观的塑造，离不开校园文化环境的渲染。英雄文化的传播与爱国主义精神息息相关，在学校教育中，需要激发大学生心中最真挚的爱国情怀，针
对大学生的爱国主义教育，学校可以开展大学生对党史学习系列主题活动，在大学生心中埋下爱国思想的种子。学校要加强“硬件”环境建设，在校园中设计文化长廊、英雄人物雕塑，注重校园文化环境的浸润作用。学校还要发挥好校园媒体平台的舆论作用，传播积极向上的新时代英雄故事，利用网络信息平台弘扬正能量，开展网络论坛，让大学生发表关于学习英雄文化的态度和观点，打造绿健康的校园网络文化环境，传播积极正面的红信息。
3.发挥社会实践弘扬英雄文化的推动作用
创造营排名大学生是社会主义事业的接班人，必须将服务精神和人生价值挂钩。社会实践是大学生与社会连接的重要桥梁，在新的形势下，培育和弘扬英雄文化精神，必须将理论与实践相结合，传承红基因的社会活动，走出校园，投身社会，以英雄先烈为榜样严格要求自己，将个人理想与社会理想相统一，服务人民，奉献社会，知行合一，从众中来，到众中去。大学生英雄文化传承实践活动帮助大学生直面困难、勇于接受挑战，培养吃苦耐劳的良好品质，进一步缩小理想与现实的差距，增强动手能力，有助于大学生更好的成长和成熟，树立正确的人生观价值观，成为更加可靠的社会主义接班人。
4.发挥优良家风对英雄文化的熏陶作用
适合ktv女生唱的歌家庭是一个人生长启蒙的摇篮，是组成社会的细胞，也是一个人思想行为的反映。家风对人的精神塑造发挥着极其重要的作用，打造良好家风，让英雄文化在家庭中传承与发展，就要强化英雄精神对家
风的熏陶，将“言传”与“身教”相结合，教育大学生爱护尊重英雄，宣扬乐于助人、无私奉献的英雄精神，在日常生活中互帮互助、承担责任，勇于争当英雄。当今网络信息化快速发展，隔辈交流的代沟越来越大，要增强家庭代际关系沟通，可利用新媒体来传播英雄文化，通过微博、短视频等新兴媒介培育家庭代际之间的共同话题。家风正，人才会正，弘扬和传承英雄文化，是每一个家庭不可推卸的责任。
十大天坑总之，在大学生中宣传弘扬英雄文化，是培育社会主义事业可靠接班人的要求，是大学生成长成才的需要。中国特社会主义新时代，依旧是英雄涌现的时代。我们应当通过思想教育、校园文化浸润、社会实践锻炼、优良家风熏陶，形成弘扬、传承英雄文化的合力，让英雄文化在大学生中得以传承与践行。
本文系山东教育科学十三五规划课题“中国抗疫故事在大学生体中的话语表达与传播效应研究”（2020YB020）。
中华民族有气节的人物参考文献：
[1]鲁迅.鲁迅全集（第6卷）[M].北京：人民文学出版社,2005:122.
[2]张明仓. 英雄文化的反思与重构[D]. 军事科学院军队政治工作研究中心, 2016.
[3]费英秋.英雄文化的内涵、特质与价值[J].人民论坛,2021(29):106-109.
（作者单位：山东中医药大学）
（责任编辑：李雪威）
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