专业与职业的关系分析报告
　
 
专业与职业关系分析报告
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年月日
一、信管专业概述
怎样查四级成绩>当当 电子书信息管理和信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级
管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。所学科目包括经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、管理学原理、应用数理统计、运筹学、数据结构与数据库、计算机网络等，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
本专业毕业生毕业后可获得几方面能力：1.掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；5.了解本专业相关领域的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。因为现在我们社会是极为需要复合型人才的，本专业有良好的就业前景。
二、信息管理专业几种典型的就业岗位
信息资源管理专业的就业方向之一：ERP实施工程师或ERP实施顾问
  就业前景：随着现在信息化产业的发展，社会和企业对于信息化人才的需求是十分急切的。而对于即懂得相关技术有知道管理的复合型人才更加是求贤若渴。同时，现在我国的相关专业的合格的ERP实施顾问不过千人，而对于数十万需求公司来说，简直是杯水车薪。
信息资源管理专业的就业方向之二：软件测试工程师
  就业前景：随着现在我国社会相关人对于软件应用的是增多，我们对于软件的要求也是逐渐增多的，那么对于这样的一种趋势，软件测试工程师也是必不可缺的一个职位。只有优秀的软件测试工程师的辅助，软件工程师才能创建更加好的软件来。
信息资源管理专业的就业方向之三：管理软件开发工程师
  就业前景：现在社会对于软件的需求，相信大家都是有一定了解的。可以说，我们现在的方方面面都是要离不开软件的。而软件开发工程师是软件的灵活人物。但是对于信息资源管理专业的人员来说，管理软件是其最好入手的一环。
  信息资源管理专业的就业方向之四：信息系统管理与维护岗位
  就业前景：这主要是针对一些较大型的企业中局域网络的维护，这对于信息资源管理专业人员的要求相对较低，但是市场需求较大。因此，以这一职位来做职场敲门砖的话也是一个很好的选择。
三、信息管理专业就业现状
  1、人才需求量大
  世界经济的全球化、网络化、信息化以及现代科学技术的逐步发展,信息技术革命与信息化建设已经成为推动现代经济发展的源动力,这就促进了社会对计算机技术、信息管理等信息类人才的大量需求。信管专业的学生以其独特的优势受到越来越多的企业的青睐和认可。尽管当前就业形势不容乐观,但是能进行信息化管理或者利用信息技术提高企业管理水平的信息化人才目前相当缺乏,社会对信管方面的人才的需求仍然供不应求。
  2、工资待遇低
  作为信息人才,信管专业的学生除了要精通网站设计语言、数据库、电子商务工具等专业技术之外,还必须掌握基本的管理理论,在毕业之后主要从事以上这些具有高技术含量的职业。
虽然社会已经认识到了信息化的重要性并积极为信管专业人才提供岗位让其为社会服务,但是社会为其提供的待遇与学生的期望值相差甚远,远远达不到该专业人才的要求。在这种情况下,大量的信管专业学生就业初期从事着技术含量高的职业却拿不到与之相符的工资。
3、强调开发经验
  与其他专业要求的工作经验相比,信管专业学生的经验可以用“量”来进行衡量,如果学生在学校学习期间做过相关的系统研发、网站开发信息管理与信息系统就业方向,在工作时就会有明显的优势,为其就业提供相当大的筹码。
四、就业对策探讨
  1、以社会需求为导向构建信息管理专业课程体系
在培养信管专业人才时,应该充分考虑社会用人单位的需求,魔皇80刷图加点在充分调查基础上重新设置专业培养目标及课程体系的改革,以适应社会发展对于信管专业人才要求的改变。
  2、以实践为主结合理论提高学生的信息系统分析设计与开发能力
信管专业人才的需求量大但待遇低,张家界附近景点导致这一现象的最主要的原因应该归于学生的实际开发能力并没有在校园里得到锻炼。对信管专业的实践教学进行创新,除了培养一定的软件开发和编程方面的创新能力外,更主要的是加强信息系统项目管理、信息技术的运用以及系统分析、设计与开发等方面的创新能力学校可以为学生提供实习机会,再通过一套包括信息分析与系统设计等课程设计和毕业设计在内的实践培养方案贯穿整个本科教学阶段的教学,从而实现信管专业的能力培养目标。
　3、面向企业建立第二课堂教学模式
  　(1)“创业计划及ERP沙盘竞赛”平台　
　(2)科研活动平台。以开放实验室为基础,建立学生创新研究与信息交流中心,教师具体负责,学生担任主任。通过组织、帮助学生申请各类大学生科技项目、参与教师的科研项目以及自选课题研究小组等方式开展科学研究工作,提高学生的创新能力。
  (3)“证书”、“认证”培训平台。以获得就业中认可的各类“证书”,例如国家举办的“计算机等级考试”祝高考的祝福语、著名企业举办的各类“信息化工程师认证”等为目标,及时组织、引导学生参加各种培
训、报名、考试。特别是对于企业的认证考试,同用友等软件公司考试企业建立了密切联系,并在学校创建了培训学习环境,以多种方式为学生学习提供条件。
  信管专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，现在企业需要的是综合型的人才，信管专业的学生需求也是逐年上升。信管专业的学生学好基本知识，在校内或者通过兼职增加自己的经验，提升专业技能，锻炼自己各方面的能力，为自己的以后的求职中加分。
 
 

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