历史
第Ⅰ部分选择题
保险公司年终总结一．选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个正确的答案）
1．中国新石器时代晚期，南方的良渚文化与北方的龙山文化都呈现出向更高社会阶段发展的迹象，这主要表现在（）
A．公共墓地出现B．贫富分化加剧C．农业的产生D．文字的使用
2．据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为（）
A．诸侯争霸的需要B．军事理论的形成
C．政治制度的演进D．生产方式的变革
3．汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（）A．不利于统一国家的巩固B．导致了九品中正制形成
C．有利于抑制豪强的势力D．强化了监察制度的效力
4．南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（）
A．南北政权关系趋向和好B．南方政权整体实力占优
C．南北政权文化认同趋近D．汉族高门占据优势地位
5．下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（）
A．减少制度变革阻力B．促进中原地区民族交融
C．拓宽财政收入来源D．缓解关中地区经济压力
6．宋代依据有无田产，将全国户口分为主户和客户。下表是北宋宝元元年（1038）和元丰元年（1078）三路主户、客户的统计数据，表中客户比率变化反映（）
A．我国交通事业在“一五”计划期间取得的重大成果
B．我国在两极格局下自力更生、艰苦奋斗的建设成果
C．“四个现代化”建设目标激发广大人民自主创新的见证
D．国家实行“科教兴国””发展战略结出的硕果
11．自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特。据下图可知，人类文明交
往（）
A.改变了文化中心的分布B．推动了区域文化的统一
C．促进了文化艺术的融合D．重塑了民族文化的内核
12．13世纪时，英格兰的一则小品剧中，庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶，《田庄总管职责》也提醒领主和总管，羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖。上述材料反映英格兰（）
A．农业的经济转型趋势初显B．庄园农产品获利丰厚
C．封建庄园制度已濒临崩溃D．圈地运动正迅速开展
13．撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时，诉讼当事人除列举事实外，还可广泛援引谚语，比如“
独木难支的意思勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等，善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为，当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知（）
A．程序公正助推法律进步B．风俗习惯影响立法原则
C．文化传统影响司法实践D．遵循先例成为审判原则反义词成语大全 四字
14．17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化主要反映了（）
A．科技进步提高生活水平B．思想解放推动政治变革
C．上流社会引领流行风尚D．生产变革促进社会进步怎样做葡萄酒
15.有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体
系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是
A.物种的交流与交换
B.资产阶级革命的兴起与扩散
C.世界从分散到整体
D.文明从农耕时代到工业时代
16．1960~1970年，发展中国家对发达资本主义国家的出口额从197.8亿美元增加到397.5亿美元，从发达资本主义国家的进口额也从218亿美元增加到413.6亿美元。在国际贸易中，发展中国家出口额比重从21.4%下降至17.6%。据此可知，该时期（）
A．发展中国家的经济地位下降B．世界经济格局发生了重大转变
C．规范化的世界贸易体系建立D．南北国家之间的经济联系削弱
第Ⅱ部分非选择题
二．非选择题（17题12分，18题14分，19题14分，20题12分，共52分）
17．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
史料一《吉尔伽美什》记载：“啤酒，麦芽酒，香油和葡葡酒：我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！”
史料二科学家对高加索地区出土的一个约公元前6000～5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。
材料二
公元前3000年前后，葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。
公元前2000年前后，萄萄酒先后传入希腊、意大利半岛。
公元前1000年前后，葡萄酒逐步传播到地中海西岸。
公元前2世纪，葡萄酒传入中国。
皋怎么读音中世纪的欧洲，葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后，消费体逐步扩大到社会各阶层。
15～16世纪，西班牙人持葡萄酒带到拉丁美洲。
18～19世纪，英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。
19世纪中期，美国葡葡种植业和酿造业快速发展。
20世纪90年代，由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。
新学期新开始21世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。
——以上材料改编自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》等(1)根据材料一的两则史料探究葡萄酒的历史，指出其史料价值，并做出合理推断。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括葡萄酒发展的特点。（6分）
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