2020—2021学年度第一学期六年级语文期末测试(四)
2020—2021学年度第一学期六年级语文期末测试（四）
时间：100分钟满分：100分得分__________ 等次__________
第一部分积累运用（36分）
一、我会拼写，将汉字有序地写在田字格内。（8分）
1．在yōu静的山谷中，树木披上了绿的衣shang。遍地野花，在山脚下点zhuì了美丽的图àn。wēi风吹来，花儿频频点头，似xiū sè的少女，又如优yǎ的绅士。
二、我会选择，将正确答案的序号写在括号里。（12分）
2．下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是（）
A．迂．回（yú）沮．丧（jǔ）愁怨B．屹．立（qí）参．差（cēn）草萍C．拐杖．（zhàng）骤．然（zòu）单簿D．保佑．（yòu）苍穹．（qióng）拍摄3．下列词语中加点字的意思不全都正确的一项是（）
A．恍然大悟．（明白）全神贯．注（集中）
B．斩钉截．铁（切断）居高临．下（从高处往下看）
C．心惊肉跳．（发抖）粉身碎．骨（粉碎）
D．一望无际．（彼此之间）别出心裁．（构思）
jypentertainment4．下列关联词语运用不恰当的一项是（）
A．科学家虽然在火星的大气中到了水汽，但是含量极少。
B．只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班。
莲雾怎么吃C．五位壮士尽管向顶峰攀登，可是依托大树和岩石向敌人射击。
D．如果地球环境受到严重的污染，人类就难以生存。
5．下列说法有误的一项是（）
A．《草原》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《呐喊》，话剧《茶馆》《四世同堂》等。
B．《书湖阴先生壁》，作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
C．《穷人》的作者列夫·托尔斯泰，他是俄国文学家、思想家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D．《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》，“知音”一词就来源于本文。
6．下列诗句中，不是描写田园风光的一项是（）
A．绿树村边合，青山郭外斜。
B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C．采菊东篱下，悠然见南山。
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
7．王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观，早晨6点，他们到了农商行站。下列说法正确的是（）
频频点头的意思张晋和蔡少芬
A．再过30分钟，他们就能坐上302车了。
B．他们上了车，下一站就是海北新村。
C．红十四军纪念馆是302路车的终点站。
D．金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。
祝福国庆节的祝福语
三、我会修改，使下面的语段更加具体生动。（5分）
①我的家乡住在珠海斗门，那里不少人家临水而居。②每当遇上好日子，就常能看到小船悠悠，载着新娘出嫁。③你听，船上传来斗门当地的《婚嫁歌》。④水上婚嫁是斗门水乡民俗的传承。⑤水上婚嫁是维系同胞感情的纽带。
8．第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。（2分）
9．给第③句补写一个词语，表现歌声的优美动听。（1分）
10．用合适的关联词语，把第④、⑤两句合并成句意连贯的一句话。（2分）
四、我会诵读，根据句意填写恰当的内容。（11分）
985是哪几所大学
11．当在生活中遇到困难的时候，我们会想起鲁迅先生说过的一句话：“其实地上本没有路，
，。”
12．陆游曾说：“，事定犹须待阖棺。”这两句诗虽然是他用来自勉的，但同时也值得我们所有人学习。
13．来到杭州西湖，乘船赏景，天突然下起了大雨，真是“，
”。望着奔腾不息的黄河，我吟诵起了刘禹锡的诗句：“
，。”春天我来到乡村，看见一条小河环绕着农田，旁边的大山十分苍翠，我不由得想起了王安石的两句诗：“
，。”
14．无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界的三魂》里说的一句话：“
，惟有他发扬起来，。”
第二部分语篇阅读（34分）
五、非连续性文本阅读。（6分）
暖瓶加热器说明书
暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。本品设计合理，使用方便。煮开一瓶凉水（2公升）只需20分钟左右，每杯水所用电费约为3厘钱。
使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5厘米），再接通电源。使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。
注意事项：禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。
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15．文中的“本品”指。（1分）
16．奶奶先接通了暖瓶加热器的电源以后，再加水并煮上面条。她这样做对吗？原因是什么？
（3分）
17．如果看了说明书后对产品的使用方法还不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该
采取的最佳方法是什么？（2分）
六、课内阅读。（11分）
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志．在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，
。”少选
．．之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
18．本文选自。（1分）
19．请在横线上补充短文。（2分）
20．解释文中加点词的意思。（2分）
志：少选：
21．请翻译下面的句子。（2分）
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
22．千百年来，有许多文人墨客写下了关于友情的名言佳句，请写出两句。（4分）
七、课外阅读。（17分）
不识字的老师
①那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。
②仗着身强体壮，这一年我了一份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个壮硕的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
③一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
④有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“
别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”话落，我俩又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
⑤一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
⑥午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次，我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是为了方便与人共享才对吧。”从此，我常常在午餐中掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一
定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
⑧有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑，说：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，并不是每个人都能识字，即便如此，可是真理却存在于天地之间，你能呼吸，就能了解它。”
⑨现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。23．本文记叙了“不识字的老师”的哪几件事情？（5分）
24．“不久太阳依约下山了”一句用了的修辞手法，作用是
。（2分）
25．第④段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里是不会有倒霉与痛苦的”
表达了怎样的道理？（3分）
26．请用“”画出文中说明“我”开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他的原因的句子。（2分）
27．通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。（2分）
28．文章题目“不识字的老师”指的是谁？“我”为什么要这样称呼他呢？（3分）
第三部分表达交流（30分）
八、根据话题要求，完成习作。
29．生活中，总有人给予你帮助，给予你陪伴……他（她）用默默无闻的行动让你感受到生活的美。他（她）是谁？哪些事情给你留下了深刻的印象？想一想，然后写下来。
写之前，先思考怎样拟定题目，怎样安排要写的内容。写作时，要融入自己的真情实感，500字左右。

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