我爱家乡我爱祖国——教学设计小学优质课
我爱家乡我爱祖国——教学设计
一、导入
引导学生说出，中国地大物博这个词语，并一起进入中国地理博物馆，了解一下中国的地大物博。（出示第3张幻灯片）对中国的地理方位文化简介。引出问题：中国有哪两条比较出名的河流？聆听歌曲，出答案（出示第4张幻灯片）。聆听完毕，学生回答：长江、黄河。并提问：有哪些同学对这两条河流有所了解？回答后出示第5、6、7、8张幻灯片，进行长江、黄河的简单讲解。
二、新课教授
1、复听歌曲。看图片感受长江、黄河风景。同时提问：歌曲的速度和
情绪是怎样的？（出示第9、10张幻灯片）。学生回答：中速，优美、抒情地。
2、师：接下来让我们带着优美的感情朗诵歌词。注意带拼音的字的正小学生爱国歌曲
确读音。（出示第11张幻灯片）。
3、再听歌曲。跟随范唱先进行自主学习。同时，教师判断学生的易错
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点和重难点。（出示第12张幻灯片）。
国庆节停售吗4、跟琴学唱。
（1）从头开始一句一句教唱，注意每个音的正确音高，及每个乐句的速度节奏。
（2）到第三乐句时，注意纠正“7．”的音准。第四乐句，一字多音的演唱。端午节高速免费吗2023年
（3）跟琴完整演唱歌曲第一段，学生自主跟琴演唱第二段。后完整跟琴演唱歌曲。
5、跟范唱完整演唱歌曲，跟伴奏完整演唱歌曲。（注意提醒学生速度、
节拍）
三、小组合作。（播放幻灯片第13、14张）
挑选六名学生进行碰铃的演奏，其余学生进行拍手动作。共同演绎歌曲。后续：六名学生演奏碰铃+前两排学生进行肢体演奏+后三排学生演唱歌曲=完整的全班合作。
四、知识拓展。
播放祖国大好河山视频，了解我们祖国的美好风景，从而培养学生热
有什么好看的悬疑片爱祖国的意识。（播放幻灯片第15张，转视频资源）
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五、课堂小结。
身为小学生的我们，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽一份自己的力量！

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